如圖所示,小燈泡標有“6V3W”字樣,R1=6Ω,R2=3Ω,設(shè)燈絲的電阻不變,求:
(1)當S1斷開,S2閉合時,燈恰好正常發(fā)光,求電源電壓;
(2)當S1、S2都閉合時,電流表的示數(shù)是多少?
(3)當S1、S2都斷開時,電路中的總功率是多少?
(1)6V (2)1.5A (3)2.4W
解析試題分析:(1)當S1斷開,S2閉合時,電路中R2被短路只有燈泡L接入電路;此時燈泡正常發(fā)光,電源電壓為U=U額=6V;
(2)當S1、S2都閉合時,R2被短路,R1與L并聯(lián),燈泡正常發(fā)光,由P=UI得:通過燈泡的電流;由歐姆定律得通過R1的電流;因并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和,所以I=IL+I1=0.5A+1A=1.5A;
(3)當S1、S2都斷開時,燈泡L與電阻R2串聯(lián),由得:燈泡的電阻;此時電路中的總阻值為R總=RL+R2=12Ω+3Ω=15Ω;由得:總功率.
考點:歐姆定律應(yīng)用;電功率計算.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
在某一溫度下,兩個電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如右圖所示.則由圖可知,元件A的電阻為 Ω將A和B并聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源兩端,則通過A和B的總電流是 A.
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科目:初中物理 來源: 題型:問答題
定值電阻R1和R2串聯(lián)后接在電源上,其作用可用一個等效電阻R來代替,如下圖所示,在物理學(xué)中,將R稱為R1和R2串聯(lián)后的總電阻。試證明:R=R1+R2
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
(6分)如圖所示的電路中,電源電壓恒為12V,電阻R1的阻值為10Ω,電阻R2的阻值為30Ω,電流表A的量程取0~0.6A.閉合開關(guān)S.
(1)求通過電路的電流I.
(2)求電阻R1消耗的功率P1.
(3)現(xiàn)用標有“20Ω 1A”字樣的滑動變阻器R3替換電阻R2,為使電路中各元件安全,求變阻器R3連入電路的阻值范圍.
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,電源電壓保持不變,燈泡L標有“6V 6W”字樣(燈絲的阻值不變),當S和S1都閉合時,電壓表示數(shù)為10V;當閉合S,斷開S1時,燈泡L正常發(fā)光。求:
(1)電阻R的阻值。
(2)當閉合S,斷開S1時,電路消耗的總功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
電信公司機房接到某用戶反映,他家的電話不能使用.經(jīng)過機房人員初步測試,判斷為接入該用戶的電話線某處短路.為了確定短路的具體位置,機房人員利用測量儀器接成如圖所示的電路進行量.已知電話線由兩根導(dǎo)線并排而成,該用戶家到機房的電話線長5km,設(shè)單根電話線每米的電阻為3×10﹣3Ω,測量時電壓表示數(shù)為12V,電流表示數(shù)為1A,若只考慮電話線的電阻,求:
(1)該用戶到機房單根電話線的電阻值;
(2)短路位置到機房的距離s;
(3)測量時電路消耗的功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,電路中電源兩端電壓保持不變,滑動變阻器的最大阻值為R3將滑動變阻器的滑片P置于A端,只閉合開關(guān)S1時,電壓表V1的示數(shù)為U1,電壓表V2的示數(shù)為U2;將滑動變阻器的滑片P置于B端,仍只閉合開關(guān)S1時,電壓表V1的示數(shù)為U1′,電壓表V2的示數(shù)為U2′,R1消耗的電功率為0.72W.已知U1∶U1′=4∶7,U2∶U2′=2∶1,R2=12Ω.
(1)求R1的阻值;
(2)當滑動變阻器的滑片P置于B端時,閉合開關(guān)S1S2S3,通過計算說明電流表能否使用0~3A這一量程進行測量.
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
(6分)如圖甲所示是一種電熱水龍頭,圖乙是它的電路簡圖.旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時接觸兩個相鄰觸點,從而控制流出的水為冷水、溫水或熱水,已知R1、R2是電熱絲,R2=55Ω,溫水檔的電功率是2.2kW.試回答或求解下列問題:
(1)S旋到 (1/2/3)位置時,水龍頭流出溫水;S旋到 (1/2/3)位置時,水龍頭流出熱水.
(2)電熱絲R1的阻值是多大?
(3)S旋到熱水檔時,電路中的總電流是多大?
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