某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中，用天平和量筒測(cè)量一塊體積不規(guī)則的金屬塊的密度，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：
a．將金屬塊浸沒在量筒內(nèi)的水中，測(cè)出金屬塊和水的總體積
b．用天平稱出金屬塊的質(zhì)量
c．將適量的水倒入量筒中，測(cè)出水的體積
d．計(jì)算出金屬塊的密度
正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是


  1. A.
    adbc
  2. B.
    bcad
  3. C.
    abdc
  4. D.
    abcd
B
分析：測(cè)固體密度的常用方法是用天平測(cè)出固體質(zhì)量m，根據(jù)排水法用量筒測(cè)出固體體積V，用公式ρ= 算出固體密度
解答：測(cè)定金屬塊密度的實(shí)驗(yàn)，先調(diào)節(jié)好天平，用其測(cè)出固體的質(zhì)量m，再在量筒中倒入適量（適量的含義是：沒放入金屬塊前水的液面超過最小刻度值，放入金屬塊后液面不超過最大測(cè)量值）的水，讀出體積為V1，再將金屬塊沒入量筒內(nèi)的水中，讀出液面刻度為V2，金屬塊體積V=V1-V2，密度ρ=．故其正確的操作順序是：bcad．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：熟練掌握測(cè)固體密度的最常用方法是解答此題的關(guān)鍵，本題考查測(cè)固體的密度的過程的理解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?房山區(qū)二模）在研究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律時(shí)，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心在
同一高度
同一高度
． 如圖甲所示，光屏上得到了一個(gè)清晰的像．在不改變燭焰和光屏位置的前提下，當(dāng)把凸透鏡移到某一位置時(shí)，光屏上再次出現(xiàn)一個(gè)燭焰的像．此過程是把凸透鏡向
右
右
（選填“左”、“右”）移動(dòng)到該位置的，新出現(xiàn)的像是
縮小
縮小
（選填“縮小”、“放大”）的
實(shí)
實(shí)
（選填“實(shí)”、“虛”）像．某興趣小組的同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄并繪制了物體離凸透鏡的距離 u 跟實(shí)像到凸透鏡的距離 v 之間的關(guān)系圖象如圖乙所示，則凸透鏡的焦距為
10
10
cm．

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科目：初中物理 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濱州卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)了—個(gè)有趣的元件，它有a、b兩部分，

a是—個(gè)定值電阻，b是一種特殊金屬導(dǎo)體，封閉在一個(gè)透明的玻璃殼內(nèi)，A、B、C是三

個(gè)外露的接線柱。如圖所示。

 

   (1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中甲的電路連接成研究通過a的電流跟a兩端電壓關(guān)系的電路。

   (2)閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于最      端。(選填“左”或“右”)

   (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，描繪出a的關(guān)系圖象如圖乙所示，則電阻Ra=     Ω。

   (4)為了解b的特征（已知b的額定電壓為4.5V），他們使用類似研究a的方法進(jìn)行實(shí)

      驗(yàn)，測(cè)得數(shù)據(jù)后描繪出b的關(guān)系圖象如圖丙所示。由圖可知b的電阻隨電壓的

      增大而       ，其額定功率約為        W

 

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科目：初中物理 來源：2012年河南省中招考試說明解密預(yù)測(cè)物理試卷（一）（解析版） 題型：解答題

在研究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律時(shí)，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心在______． 如圖甲所示，光屏上得到了一個(gè)清晰的像．在不改變燭焰和光屏位置的前提下，當(dāng)把凸透鏡移到某一位置時(shí)，光屏上再次出現(xiàn)一個(gè)燭焰的像．此過程是把凸透鏡向______（選填“左”、“右”）移動(dòng)到該位置的，新出現(xiàn)的像是______（選填“縮小”、“放大”）的______（選填“實(shí)”、“虛”）像．某興趣小組的同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄并繪制了物體離凸透鏡的距離 u 跟實(shí)像到凸透鏡的距離 v 之間的關(guān)系圖象如圖乙所示，則凸透鏡的焦距為______cm．

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科目：初中物理 來源：2011年北京市燕山區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

在研究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律時(shí)，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心在______． 如圖甲所示，光屏上得到了一個(gè)清晰的像．在不改變燭焰和光屏位置的前提下，當(dāng)把凸透鏡移到某一位置時(shí)，光屏上再次出現(xiàn)一個(gè)燭焰的像．此過程是把凸透鏡向______（選填“左”、“右”）移動(dòng)到該位置的，新出現(xiàn)的像是______（選填“縮小”、“放大”）的______（選填“實(shí)”、“虛”）像．某興趣小組的同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄并繪制了物體離凸透鏡的距離 u 跟實(shí)像到凸透鏡的距離 v 之間的關(guān)系圖象如圖乙所示，則凸透鏡的焦距為______cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)了—個(gè)有趣的元件，它有a、b兩部分，

a是—個(gè)定值電阻，b是一種特殊金屬導(dǎo)體，封閉在一個(gè)透明的玻璃殼內(nèi)，A、B、C是三

個(gè)外露的接線柱。如圖所示。

   (1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中甲的電路連接成研究通過a的電流跟a兩端電壓關(guān)系的電路。

   (2)閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于最      端。(選填“左”或“右”)

   (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，描繪出a的關(guān)系圖象如圖乙所示，則電阻Ra=     Ω。

   (4)為了解b的特征（已知b的額定電壓為4.5V），他們使用類似研究a的方法進(jìn)行實(shí)

      驗(yàn)，測(cè)得數(shù)據(jù)后描繪出b的關(guān)系圖象如圖丙所示。由圖可知b的電阻隨電壓的

      增大而       ，其額定功率約為        W。

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