19.用如圖所示的滑輪組從15m深的水池中(水池面積很大,達(dá)幾百平方米)提起底面積為200cm2,高2m的圓柱形實(shí)心物體,已知該物體的密度為2.5×103kg/m3,物體以0.2m/s的速度被勻速提起,力F作用的繩子所能承受的最大拉力為350N.(不計(jì)摩擦及滑輪重)問(wèn):
(1)物體浸沒(méi)水中時(shí)受到的浮力是多大?
(2)在物體未露出水面的過(guò)程中,繩子自由端的拉力的功率是多大?
(3)物體勻速提起時(shí),經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間繩子被拉斷?

分析 (1)由浮力公式可求得物體完全浸沒(méi)在水中時(shí)所受到的浮力;
(2)利用圓柱體的橫截面積和高度可以求出其體積,再結(jié)合圓柱體的密度可以算出其質(zhì)量,從而得到它受到的重力;
圖示裝置是一個(gè)n=2的滑輪組,由于不計(jì)摩擦及滑輪重,所以這是理想情況,根據(jù)滑輪組的省力公式,可以確定繩子自由端的拉力等于物體對(duì)動(dòng)力拉力的一半.物體對(duì)動(dòng)滑輪的拉力等于物體的重力減去其受到的浮力.繩子自由端的速度是物體速度的2倍,根據(jù)公式P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv求出繩子自由端的拉力的功率;
(3)繩子被拉斷時(shí),即繩子自由端的拉力等于350N時(shí),由此入手,利用滑輪組的省力公式結(jié)合物體的重力,可以求出此時(shí)物體受到的浮力.進(jìn)而求出物體浸入水中的深度,通過(guò)物體底面移動(dòng)的距離和運(yùn)動(dòng)的速度,即可求出運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.

解答 解:
(1)圓柱體的體積:
V=Sh=200×10-4m2×2m=0.04m3,
圓柱形物體完全浸沒(méi)在水中所受的浮力:
FgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m3=400N;
(2)由題意知:圓柱體的底面積S=200cm2=2×10-2m2,高度h=2m,密度ρ=2.5×103kg/m3,g=10N/kg.
所以圓柱體的體積:V=Sh=2×10-2m2×2m=4×10-2m3
圓柱體的質(zhì)量:m=ρV=2.5×103kg/m3×4×10-2m3=100kg  
圓柱體的重力:G=mg=100kg×10N/kg=1000N.
由于是n=2的滑輪組吊著圓柱體,所以繩子自由端的力F=$\frac{1}{2}$T,其中T為圓柱體對(duì)動(dòng)滑輪的拉力.
由圖可知,T=G-F=1000N-400N=600N,
所以繩子自由端的拉力F=$\frac{1}{2}$T=$\frac{1}{2}$×600N=300N.
繩子自由端的拉力的速度v=2×0.2m/s=0.4m/s;
繩子自由端的拉力的功率是:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv=300N×0.4m/s=120W;
(3)當(dāng)繩子被拉斷時(shí),繩子受到的拉力F′=350N,動(dòng)滑輪對(duì)圓柱體的拉力T′=2F′=700N,
此時(shí)的浮力為:F′=G-T′=1000N-700N=300N
V′=$\frac{{F}_{浮}′}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{300N}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=0.03m3,
物體浸入水中的長(zhǎng)度h′為:h′=$\frac{{V}_{排}′}{S}$=$\frac{0.03{m}^{3}}{0.02{m}^{2}}$=1.5m.
物體上升的高度為:L=H-h′=15m-1.5m=13.5m,
圓柱體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間:t=$\frac{L}{v′}$=$\frac{13.5m}{0.2m/s}$=67.5s.
答:
(1)物體浸沒(méi)水中時(shí)受到的浮力是400N;
(2)在物體未露出水面的過(guò)程中,繩子自由端的拉力的功率是120W;
(3)物體勻速提起時(shí),經(jīng)67.5s繩子被拉斷.

點(diǎn)評(píng) 解決此題首先要明確此時(shí)滑輪組中涉及的力有三個(gè):圓柱體的重力、拉力和水對(duì)圓柱體的浮力,要把握三者之間的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13.若小明從樓頂坐上電梯到達(dá)樓底時(shí)用去5s時(shí)間,若電梯每秒可運(yùn)行3m,則電梯一共運(yùn)行了15米.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.在探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí),小明猜想:物體的動(dòng)能可能與物體的質(zhì)量有關(guān);小華猜想:物體的動(dòng)能可能與物體的速度有關(guān).他們利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別對(duì)兩個(gè)猜想進(jìn)行了探究.
(1)實(shí)驗(yàn)一:讓質(zhì)量相同的小球分別從同一斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滾,撞擊水平面上的同一木塊.
實(shí)驗(yàn)中,他們是通過(guò)觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離來(lái)比較動(dòng)能大小的.
(2)實(shí)驗(yàn)二:讓質(zhì)量不同的小球分別從同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始下滾,撞擊水平面上的同一木塊.實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象是木塊被撞擊的距離遠(yuǎn)近不同,由此得到的結(jié)論是動(dòng)能的大小與質(zhì)量有關(guān).(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.在“探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么特點(diǎn)”時(shí),小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下.把兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)起來(lái)接到圖所示電路中,分別把圖中A、B、C各點(diǎn)斷開(kāi),把電流表接入,測(cè)量流過(guò)的電流,看看它們之間有什么關(guān)系.換上另外兩個(gè)小燈泡,再次測(cè)量三點(diǎn)的電流的大小,看看是否還有同樣的關(guān)系.下表是兩次測(cè)量的記錄數(shù)據(jù).
A點(diǎn)的電流IAB點(diǎn)的電流IBC點(diǎn)的電流IC
第一次測(cè)量0.3A0.3A0.3A
第二次測(cè)量0.2A0.2A0.2A
分析和論證:
(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)S必須處于斷開(kāi)狀態(tài).
(2)結(jié)論:串聯(lián)電路中各處電流相等.
(3)換上另外兩個(gè)小燈泡,再次測(cè)量的目的是:進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),為了尋找普遍規(guī)律.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖所示,是某種內(nèi)燃機(jī)某一沖程的示意圖,由圖可知:
(1)這種內(nèi)燃機(jī)是柴油機(jī)(選填“汽油機(jī)”或“柴油機(jī)”);
(2)他在吸氣沖程吸入的物質(zhì)是空氣(選填“空氣”或“汽油”或“空氣和汽油的混合物”)
(3)圖中內(nèi)燃機(jī)處在壓縮沖程;該沖程中其能量的轉(zhuǎn)化是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

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4.一種節(jié)日小彩燈是由多個(gè)小燈泡串聯(lián)而成的,若每個(gè)彩燈上標(biāo)注的正常工作電壓是9V,則應(yīng)將25個(gè)彩燈串(填“串”或“并”)聯(lián)接在家庭電路兩端. 如果電源插頭處的電流為300mA,那么通過(guò)每一只小燈泡的電流為0.3A.

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11.小華用兩個(gè)硬紙筒制成針孔照相機(jī)探究小孔成像,如圖a所示.
(1)請(qǐng)?jiān)趫Da中畫(huà)圖解釋蠟燭AB在屏上所成A′B′像的原因.
(2)2009年夏季,中國(guó)出現(xiàn)了日食奇觀.若小華借助小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)“”形太陽(yáng)進(jìn)行觀察,如圖b所示,則她在半透明光屏上看到像的形狀是B.
(3)①小華發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后,像離小孔越遠(yuǎn),像就越大.她測(cè)出了不同距離時(shí)像的高度,填在表格中.請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖c中作出像的高度h隨像到小孔的距離s變化的圖線.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)及描繪的圖線可得到:蠟燭和小孔的位置固定后,像的高度h與像到小孔的距離S關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式為h=$\frac{1}{2}$S.
像的高度h/cm1.02.03.04.05.0
像到小孔的距離S/cm2.04.06.08.010.0
②如圖d所示,小孔的位置和屏的位置固定后,只將蠟燭AB由甲位置移到乙位置,可觀察到屏上蠟燭的像變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)晴天的正午時(shí)分,走在我們學(xué)校茂盛的樟樹(shù)下,你會(huì)看到陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑(如圖e所示),這是太陽(yáng)(選填“太陽(yáng)”、“樹(shù)葉的縫隙”或“樹(shù)葉”)的像(選填“像”或“影子”),光斑大小不同的原因是樹(shù)葉縫隙到地面的距離(或樹(shù)葉縫隙的高度)不同.

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8.(1)圖1中OA為輕質(zhì)杠桿,可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),在點(diǎn)B處用細(xì)繩懸掛一重物,在A端施加動(dòng)力F1,使杠桿在水平位置平衡.請(qǐng)畫(huà)出杠桿受到的阻力F2及動(dòng)力臂l1
(2)圖2所示電路中,甲、乙是兩只電表,閉合開(kāi)關(guān)后,兩燈均能發(fā)光,請(qǐng)?jiān)趫A圈內(nèi)填入電流表或電壓表的代表符號(hào).

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9.為了測(cè)定鉛的比熱容,把質(zhì)量為200g的鉛塊加熱至98℃,再投入到80g的12℃的水中,熱傳遞結(jié)束時(shí)測(cè)得水的溫度為18℃,若不計(jì)熱量損失,求[水的比熱容為4.2×103J(kg•℃):
(1)水吸收的熱量;
(2)鉛的比熱容.

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