【題目】如圖所示,將兩個(gè)發(fā)光二極管極性相反的并聯(lián)起來(lái),并與手搖發(fā)電機(jī)串聯(lián)。搖動(dòng)轉(zhuǎn)輪,使線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng),可觀察到兩個(gè)發(fā)光二極管會(huì)交替發(fā)光,這說(shuō)明線圈上產(chǎn)生的是______(填“直流電”或“交流電”)；發(fā)光二極管主要是利用______(填“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體”或“絕緣體”)材料制成的；發(fā)電機(jī)的工作原理是___________.

【答案】交流電 半導(dǎo)體 電磁感應(yīng)現(xiàn)象

【解析】

發(fā)電機(jī)的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，二極管由半導(dǎo)體制成的；發(fā)電機(jī)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。

由于發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦�，所以把兩個(gè)發(fā)光二極管極性相反地并聯(lián)起來(lái)，并與發(fā)電機(jī)串聯(lián)，緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)線圈，兩個(gè)發(fā)光二極管交替發(fā)光，表明發(fā)電機(jī)發(fā)出的電流的方向是變化的，是交變電流；發(fā)光二極管由半導(dǎo)體制成的，具有單向?qū)щ娦�；發(fā)電機(jī)工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，即發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把標(biāo)有“220V 60W”和“220V 40W”字樣的兩燈串聯(lián)后接在220V的電源上，結(jié)果兩盞燈都變暗了，這是因?yàn)?/span>（ ）

A. 每只燈泡的額定電壓都變小了

B. 每只燈泡的額定功率都變小了

C. 每只燈泡的實(shí)際功率都小于它的額定功率

D. 每只燈泡的實(shí)際功率都大于它的額定功率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，如圖是連接的部分電路，請(qǐng)按要求完成下列問(wèn)題：

（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖1中的電路連接完整。

（____）

（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)處于_____狀態(tài)；閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于_____（選填“左”或“右”）端；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器的作用是改變_____。

（3）連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，小燈泡始終不發(fā)光，電壓表示數(shù)始終為3V，電流表無(wú)示數(shù)，則出現(xiàn)故障的原因可能是_____。

（4）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖2，此時(shí)小燈泡的電阻為_____Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀《輸電技術(shù)》回答問(wèn)題

輸 電 技 術(shù)

隨著電能利用的廣泛發(fā)展，我國(guó)在很多地區(qū)興建發(fā)電廠，而這些發(fā)電廠往往都遠(yuǎn)離消費(fèi)電能的地區(qū)（也稱負(fù)荷中心）。輸電就是將發(fā)電廠發(fā)出的電能通過(guò)高壓輸電線路輸送到負(fù)荷中心。根據(jù)輸送電能距離的遠(yuǎn)近，采用不同的高電壓。為什么要采用高壓輸電呢？這要從輸電導(dǎo)線說(shuō)起，輸電要用導(dǎo)線，因?yàn)槭沁h(yuǎn)距離輸電，導(dǎo)線很長(zhǎng)，電阻的大小不能忽略。當(dāng)電流通過(guò)輸電導(dǎo)線時(shí)，會(huì)有一部分電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能而損耗掉，輸電線路上損耗的電功率P損=I2R線。發(fā)電廠輸出的電功率是一定的，它等于輸出電壓和輸出電流的乘積。在遠(yuǎn)距離輸電時(shí)，就要利用大型電力變壓器升高電壓以減小電流，使導(dǎo)線減少發(fā)熱，以便有效減少電能在輸電線路上的損失。如圖所示，將發(fā)電機(jī)組輸出的電壓先經(jīng)過(guò)變壓器升壓后再向遠(yuǎn)距離送電，在接近用戶的地點(diǎn)經(jīng)過(guò)降壓變壓器將電壓降至220V或380V再供用戶使用。

隨著社會(huì)飛速發(fā)展，常規(guī)的高壓輸電已不能滿足我國(guó)社會(huì)的需求，我國(guó)現(xiàn)在已實(shí)現(xiàn)大功率的中、遠(yuǎn)距離超高壓、特高壓輸電技術(shù)。輸電線路在綜合考慮技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等各項(xiàng)因素后所確定的最大輸送功率，稱為該線路的輸送容量。輸電電壓與輸送容量、輸送距離的范圍如表所示。通常將35~220kV的輸電線路稱為高壓線路，330~750kV的輸電線路稱為超高壓線路，750kV以上的輸電線路稱為特高壓線路。特高壓輸電是在超高壓輸電的基礎(chǔ)上發(fā)展的，具有明顯的經(jīng)濟(jì)效益。據(jù)估計(jì)，1條1150kV輸電線路的輸電能力可代替5~6條500kV線路，或3條750kV線路；可減少鐵塔用材三分之一，節(jié)約導(dǎo)線二分之一，節(jié)省包括變電所在內(nèi)的電網(wǎng)造價(jià)10~15%，這對(duì)于人口稠密、土地寶貴的國(guó)家和地區(qū)會(huì)帶來(lái)重大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。

我國(guó) “皖電東送” 1000kV輸電工程西起安徽淮南，經(jīng)皖南、浙北到達(dá)上海，線路全長(zhǎng)656km，整個(gè)工程于2013年底建成投運(yùn)，該工程每年能輸送超過(guò)500億kW·h的電能，相當(dāng)于為上海新建了6座百萬(wàn)千瓦級(jí)的火電站。

輸電電壓與輸送容量、輸送距離的范圍

輸電電壓

/kV

輸送容量/MW

輸送距離/km

110

10~50

50~150

220

100~500

100~300

330

200~800

200~600

500

1000~1500

150~850

750

2000~2500

500以上

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)現(xiàn)大容量或遠(yuǎn)距離輸電的主要技術(shù)手段是______。

A. 加大輸電電流 B. 提高輸電電壓 C. 增長(zhǎng)輸電線路

（2）高壓輸電時(shí)，如果發(fā)電廠的輸出功率不變，輸出電壓由110kV變?yōu)?/span>220kV，則輸電線上損耗的電功率是原來(lái)的_____倍。

（3）我國(guó)“皖電東送”工程采用的應(yīng)是____ 輸電技術(shù)，這種輸電技術(shù)與另外兩種輸電技術(shù)相比，其優(yōu)勢(shì)是_______（寫(xiě)出一條即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示,把長(zhǎng)短、粗細(xì)相同的銅絲和鎳鉻合金絲分別接人電路,閉合開(kāi)關(guān),觀察到當(dāng)接入____絲時(shí)，電路中小燈泡的亮度較亮。如圖乙所示,將兩個(gè)鉛柱的底面削平,削干凈,然后緊緊地壓在一起,兩個(gè)鉛柱就會(huì)結(jié)合起來(lái),甚至下面吊一個(gè)重物都不能把它們拉開(kāi)，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明__________________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡L的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)連接的電路如圖甲所示:

(1)在閉合開(kāi)關(guān)前,小明檢查發(fā)現(xiàn)電路連接有誤。請(qǐng)你只改動(dòng)一根導(dǎo)線,在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫(huà)“×”并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接正確。

（________）

(2)小明正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓電流值,繪制出如圖乙所示的圖象,則小燈泡L的額定功率是_________W.

(3)觀察乙圖的圖象,小明還發(fā)現(xiàn),通過(guò)小燈泡的電流和小燈泡兩端的電壓不成正比,這是因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度的升高而_________(填“增大”、“不變”或“減小”).

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明又發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)標(biāo)有額定電壓為1.5V的小燈泡L2,他靈機(jī)一動(dòng)又設(shè)計(jì)出了如圖丙所示電路。利用電流表和小燈泡L1,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果測(cè)量出了小燈泡L2的額定功率,請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整:

①閉合開(kāi)關(guān)S、S1,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電流表的示數(shù)為I1=_____A,小燈泡L2正常發(fā)光；

②滑動(dòng)變阻器的滑片保持在實(shí)驗(yàn)①中的位置不動(dòng)，___________(填開(kāi)關(guān)閉合、斷開(kāi)情況),讀出電流表的示數(shù)為I2；

③小燈泡L2的額定功率表達(dá)式為P=___________(用題中已知量和測(cè)量量表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖反映了一只“220V 100W”的白熾燈正常工作時(shí)能量轉(zhuǎn)化情況，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 圖中括號(hào)內(nèi)的能量應(yīng)該是光能

B. 生活中使用這種燈泡電能的利用效率高，有利于節(jié)能

C. 圖中電能是白熾燈正常工作1s消耗的電能

D. 白熾燈正常工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化為光能的效率10%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗要探究“電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟什么因素有關(guān)”。她先找來(lái)表面有絕緣層的導(dǎo)線繞在一根鐵棒上，先后纏繞50匝和100匝，接入電路，制成電磁鐵如圖所示。閉合開(kāi)關(guān)S后用電磁鐵吸引大頭針，并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，得到如下數(shù)據(jù)：

50匝的電磁鐵

100匝的電磁鐵

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電流表示數(shù)/A

0.8

1.2

1.5

0.8

1.2

1.5

吸引大頭針的數(shù)目/枚

5

8

10

10

16

25

（1）實(shí)驗(yàn)中小麗通過(guò)觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目多少來(lái)判斷其磁性強(qiáng)弱，這里運(yùn)用的科學(xué)方法是_________。（選填“轉(zhuǎn)換法”或“理想模型法”）

（2）分析第1、2、3次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)_________相同時(shí)，電流越大，磁性越強(qiáng)。

（3）分析第_______次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)電流大小相同時(shí)，磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小虎模擬電梯超載自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)：電源電壓恒定不變，R0為定值電阻，用杯中水量調(diào)節(jié)壓敏電阻受到壓力的大小，壓敏電阻的電流與受到壓力大小的關(guān)系如圖乙所示，杯中水量增多時(shí)，電磁鐵磁性會(huì)_____（填“增強(qiáng)”或“減弱”）；壓敏電阻Rx受到的壓力增大到一定程度時(shí)，銜鐵K與_____（填字母“A”或“B”）接觸，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)報(bào)警。

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