一只小燈泡上標(biāo)有“6V  0.4A”的字樣，這只小燈泡正常工作時(shí)的電阻為 ______?．先要將該小燈泡接入8V的電源上，為使其能夠正常發(fā)光，應(yīng)串聯(lián)一個(gè) ______?的電阻．
R=
U
I
=
6V
0.4A
=15Ω
R0=
U0
I
=
8V
0.4A
=20Ω
串聯(lián)電路的總電阻等于各分電阻之和．
R=R0-R=20Ω-15Ω=5Ω
故答案為：15Ω，5Ω．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

一只小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣，正常工作電流小于0.3A，聰聰想用電流表、電壓表測(cè)小燈泡的電阻，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖甲所示：

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線幫助聰聰將實(shí)物電路連接完整；
（2）請(qǐng)將符合實(shí)物圖的電路圖畫在圖乙所示虛線框內(nèi)；
（3）閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于
最右端
最右端
（填“最左端”或“最右端”）．
（4）閉合開(kāi)關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖丙所示，發(fā)生這種錯(cuò)誤的原因是
電壓表沒(méi)有校零
電壓表沒(méi)有校零
．

（5）連接好電路后，聰聰進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答以下問(wèn)題：
次數(shù) U/V I/A R/Ω
1 0.5 0.04
2 2.0 0.18
3 2.5 1.0
4 3.0 0.23
①在第一次的實(shí)驗(yàn)中，聰聰發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表都有示數(shù)，但是燈泡不亮，可能的原因是
通過(guò)燈泡的電流太小了，不足以使燈泡發(fā)光
通過(guò)燈泡的電流太小了，不足以使燈泡發(fā)光
．
②表中有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，請(qǐng)指出錯(cuò)誤數(shù)據(jù)出現(xiàn)在第
3
3
次實(shí)驗(yàn)中，讀數(shù)錯(cuò)誤的原因是
讀數(shù)時(shí)看錯(cuò)量程
讀數(shù)時(shí)看錯(cuò)量程
，改正后又讀出了正確的數(shù)據(jù)請(qǐng)你幫他求出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻R正常=
12.5
12.5
Ω．
（6）小紅也做同樣的實(shí)驗(yàn)，但是發(fā)現(xiàn)存在下列問(wèn)題，請(qǐng)你幫她找出原因：
①若閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，可能的原因是
燈泡短路
燈泡短路
；
②若閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，可能的原因是
燈泡斷路
燈泡斷路
．

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科目：初中物理 來(lái)源：哈爾濱市2005年初中升學(xué)考試(物理部分) 題型：022

有一只小燈泡上標(biāo)有“6 V　3 w”字樣，若要把它接到9 V電源上，為使其正常發(fā)光，應(yīng)串聯(lián)一個(gè)________Ω的電阻．若通電10 s，電流所做的功為________J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一只小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣，正常工作電流小于0.3A，聰聰想用電流表、電壓表測(cè)小燈泡的電阻，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如下圖甲所示

  

  （1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線幫助聰聰將實(shí)物電路連接完整（2分）

（2）請(qǐng)將符合實(shí)物圖的電路圖畫在圖乙所示虛線框內(nèi)（2分）

（3）閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于        （填“最左端”或“最右端”）（1分）

（4）閉合開(kāi)關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖15所示，發(fā)生這種錯(cuò)誤的原因是                            。（1分）

 

 

 

圖15
 
 


（5）連接好電路后，聰聰進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答以下問(wèn)題：

次數(shù)

U/V

I/A

R/Ω

1

0.5

0.04

 

2

2.0

0.18

 

3

2.5

1.0

 

4

3.0

0.23

 

①在第一次的實(shí)驗(yàn)中，聰聰發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表都有示數(shù)，但是燈泡不亮，可能的原因是                           。（1分）

②表中有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，請(qǐng)指出錯(cuò)誤數(shù)據(jù)出現(xiàn)在第         次實(shí)驗(yàn)中，讀數(shù)錯(cuò)誤的原因是                 ，改正后又讀出了正確的數(shù)據(jù)請(qǐng)你幫他求出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻R正常=     Ω。（3分）

（6）小紅也做同樣的實(shí)驗(yàn)，但是發(fā)現(xiàn)存在下列問(wèn)題，請(qǐng)你幫她找出原因（2分）

    ①若閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，可能的原因是            ；

②若閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，可能的原因是           。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省東莞市振興中學(xué)初三級(jí)第七周統(tǒng)測(cè)物理試題 題型：實(shí)驗(yàn)題

一只小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣，正常工作電流小于0.3A，聰聰想用電流表、電壓表測(cè)小燈泡的電阻，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如下圖甲所示


（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線幫助聰聰將實(shí)物電路連接完整（2分）
（2）請(qǐng)將符合實(shí)物圖的電路圖畫在圖乙所示虛線框內(nèi)（2分）
（3）閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于       （填“最左端”或“最右端”）（1分）
（4）閉合開(kāi)關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖15所示，發(fā)生這種錯(cuò)誤的原因是                            。（1分）

（5）連接好電路后，聰聰進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答以下問(wèn)題：

次數(shù)
U/V
I/A
R/Ω
1
0.5
0.04
 
2
2.0
0.18
 
3
2.5
1.0
 
4
3.0
0.23
 
①在第一次的實(shí)驗(yàn)中，聰聰發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表都有示數(shù)，但是燈泡不亮，可能的原因是                           。（1分）
②表中有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，請(qǐng)指出錯(cuò)誤數(shù)據(jù)出現(xiàn)在第        次實(shí)驗(yàn)中，讀數(shù)錯(cuò)誤的原因是                 ，改正后又讀出了正確的數(shù)據(jù)請(qǐng)你幫他求出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻R正常=     Ω。（3分）
（6）小紅也做同樣的實(shí)驗(yàn)，但是發(fā)現(xiàn)存在下列問(wèn)題，請(qǐng)你幫她找出原因（2分）
①若閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，可能的原因是            ；
②若閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，可能的原因是           。

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科目：初中物理 來(lái)源：2012屆廣東省東莞市初三級(jí)第七周統(tǒng)測(cè)物理試題 題型：實(shí)驗(yàn)題

一只小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣，正常工作電流小于0.3A，聰聰想用電流表、電壓表測(cè)小燈泡的電阻，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如下圖甲所示

  

  （1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線幫助聰聰將實(shí)物電路連接完整（2分）

（2）請(qǐng)將符合實(shí)物圖的電路圖畫在圖乙所示虛線框內(nèi)（2分）

（3）閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于        （填“最左端”或“最右端”）（1分）

（4）閉合開(kāi)關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖15所示，發(fā)生這種錯(cuò)誤的原因是                             。（1分）

 

 

 

圖15
 
 


（5）連接好電路后，聰聰進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答以下問(wèn)題：

次數(shù)

U/V

I/A

R/Ω

1

0.5

0.04

 

2

2.0

0.18

 

3

2.5

1.0

 

4

3.0

0.23

 

①在第一次的實(shí)驗(yàn)中，聰聰發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表都有示數(shù)，但是燈泡不亮，可能的原因是                            。（1分）

②表中有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，請(qǐng)指出錯(cuò)誤數(shù)據(jù)出現(xiàn)在第         次實(shí)驗(yàn)中，讀數(shù)錯(cuò)誤的原因是                  ，改正后又讀出了正確的數(shù)據(jù)請(qǐng)你幫他求出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻R正常=      Ω。（3分）

（6）小紅也做同樣的實(shí)驗(yàn)，但是發(fā)現(xiàn)存在下列問(wèn)題，請(qǐng)你幫她找出原因（2分）

    ①若閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，可能的原因是             ；

②若閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，可能的原因是            。

 

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