(2013?揚州)如圖,我國“殲15”艦載機已在“遼寧艦”上成功起降,“遼寧艦”成為真正意義上的航母.艦載機往航母甲板上降落時,以
航母甲板
航母甲板
為參照物,艦載機是運動的;艦載機著艦后由于
慣性
慣性
繼續(xù)高速運動,所以必須適時放下著艦鉤,鉤住甲板上的攔阻索,達到強行減速目的,其中涉及的力學(xué)知識是
力改變物體的運動狀態(tài)
力改變物體的運動狀態(tài)
(選填一項);當(dāng)艦載機停在航母水平甲板上時,其重力與
支持
支持
力屬于平衡力.
分析:(1)判斷一個物體的運動與靜止關(guān)鍵看選擇什么作參照物,再看物體相對于參照物的位置是否發(fā)生改變;
(2)物體具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性,慣性是物體基本的性質(zhì),任何物體都具有慣性;
(3)力是改變物體運動狀態(tài)的原因,物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變,一定是受到了力的作用;
(4)靜止或做勻速直線運動的物體處于平衡狀態(tài),受到的力為平衡力;平衡力的條件:大小相等、方向相反、作用在同一個物體上,作用在同一條直線上.
解答:解:(1)艦載機往航母甲板上降落時,相對于甲板的位置不斷發(fā)生改變,因此以甲板為參照物,航載機是運動的.
(2)航載機著艦后,由于慣性不會立即停下來,因此會繼續(xù)向前運動.
(3)放下著艦鉤,鉤住甲板上的攔阻索,對艦載機強行減速,攔阻索的阻力使艦載機停下來,改變了艦載機的運動狀態(tài).
(4)艦載機停在航母甲板上,受到重力和支持力的作用,這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上,屬于一對平衡力.
故答案為:航母甲板;慣性;力改變物體的運動狀態(tài);支持.
點評:本題以我國第一艘航母“遼寧艦”為內(nèi)容,考查運動和靜止的相對性、力與運動的關(guān)系、平衡力的相關(guān)知識,具有一定的綜合性,是中考的熱點題型.
練習(xí)冊系列答案
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做功
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(2013?揚州)如圖,在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱.
(1)加熱相同時間后,分別測量兩者的溫度,發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水,這是因為
沙子比熱容小于水的比熱容
沙子比熱容小于水的比熱容
;加熱時攪拌沙子,目的是
使沙子受熱均勻
使沙子受熱均勻

(2)在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片,過一會兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)有小水珠,用手摸兩個玻璃片,發(fā)現(xiàn)裝
(沙子/水)燒杯上方的玻璃片溫度比較高,原因是
水蒸氣液化放熱
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(2013?揚州)如圖甲是我國某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景,風(fēng)力發(fā)電機組主要由風(fēng)機葉片和發(fā)動機組成.
(1)風(fēng)力發(fā)電利用的是風(fēng)能,風(fēng)能是清潔的、
可再生
可再生
(可再生/不可再生)能源.
(2)風(fēng)機葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能,通常用密度小,硬度
(大/。┑膹(fù)合材料制成;葉片形狀像飛機的機翼,若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差,而受到向
(上/下)的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn).
(3)風(fēng)葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機,利用
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
原理.實現(xiàn)機械能轉(zhuǎn)化為電能.

(4)某風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示,由圖象得到的下列信息,正確的有哪些
B、D
B、D

A.只要有風(fēng),機組就能產(chǎn)生電能
B.風(fēng)速過大,機組不會產(chǎn)生電能
C.風(fēng)速越大,機組產(chǎn)生的電功率一定越大
D.風(fēng)速在一定范圍內(nèi),機組產(chǎn)生的電功率可能不變
(5)下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機獲得的能量:
平均風(fēng)速(m/s) 5 10 15 20
1s內(nèi)獲得的能量(×104J) 1 8 27 64
①對表格進行分析,你發(fā)現(xiàn)該風(fēng)機1s內(nèi)獲得的能量與風(fēng)速的定量關(guān)系是
風(fēng)機獲得的能量與風(fēng)速的三次方成正比
風(fēng)機獲得的能量與風(fēng)速的三次方成正比
(用文字敘述);
②當(dāng)風(fēng)速為5m/s時,這臺風(fēng)機工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10s,求風(fēng)機發(fā)電的效率.

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