實驗室備有下列器材:待測定值電阻Rx,阻值在7~9Ω之間;滑動變阻器兩個,規(guī)格分別為(0~500Ω和0~10Ω);定值電阻R0,阻值10Ω;電流表A;電源電壓U恒為4V;單刀雙擲開關S及導線若干.為了較精確地測出待測電阻Rx的電阻,小聰設計了如圖a所示的電路.

(1)請根據(jù)電路圖將圖b中的實驗電路連接完整(導線不允許交叉).
(2)為較好地完成實驗,在設計的電路中,電流表的量程應選________A,滑動變阻器應選________.
(3)小聰設計的實驗操作主要步驟是:
①.將開關擲向a,移動滑動變阻器的滑片至某一位置,使A表的指針指到表盤上某一適當位置;讀出電路穩(wěn)定后A表的示數(shù)(記為I1
②.將開關擲向b,移動滑動變阻器的滑片至另一位置,使A表的指針指到表盤上另一適當位置;讀出電路穩(wěn)定后A表的示數(shù)(記為I2
同組小明認為小聰設計的步驟②中有不妥當之處,請你幫小聰寫出正確的步驟________.

解:(1)將開關的中間觸電與電流表的負接線柱相連,使R0與開關的右觸電相連,如下圖所示:

(2)被測電阻阻值約為7Ω~9Ω,電源電壓為4V.
電路最大電流為:I===0.57A<0.6A,所以電流表選擇0~0.6A量程.
滑動變阻器在電路中分擔電壓,如果滑動變阻器的阻值比被測電阻大很多,分擔電壓很大,被測電阻分擔電壓很小,被測電阻的電流很小,無法準確測量電流,故選0~10Ω的滑動變阻器.
(3)S擲向b時,測出電路電流I2,U=I2(R+R0),所以R=-R0
S擲向a時,測出電路電流I1,U=I1(R'+RX),有兩個未知量,無法表示出RX
要測出RX,當S擲向b時,保持滑動變阻器的滑片不變.
故正確步驟為:將開關擲向b,保持滑動變阻器的滑片位置不變,使電流表的指針指到表盤上另一適當位置,讀出電路穩(wěn)定后電流表的示數(shù)(記為I2).
故答案為:(2)0~0.6;0~10Ω;(3)將開關擲向b,保持滑動變阻器的滑片位置不變,使電流表的指針指到表盤上另一適當位置,讀出電路穩(wěn)定后電流表的示數(shù)(記為I2).
分析:(1)根據(jù)電路圖連接實物圖,將開關的中間觸電與電流表的負接線柱相連,使R0與開關的右觸電相連即可;
(2)根據(jù)電源電壓和最小電阻求電路最大電流,確定電流表的量程.
滑動變阻器在電路中起保護電路和分擔電壓的作用,滑動變阻器電阻太大,分擔電壓太大,被測電阻分擔電壓太小,電流小,無法用電流表測電流,故滑動變阻器電阻和被測電阻阻值不要相差太大.
(2)將開關擲向a時,測出電路電流I1,U=I1(R'+RX),有兩個未知量,無法求出RX
將開關擲向b時,測出電路電流I2,U=I2(R+R0),其中的R可以用電源電壓U、I2、R0來表示,所以R=-R0
故采用滑片的位置不動,電源電壓一定,S擲向a和S擲向b,找電源電壓相同列等式求解.
則等式為:I1(RX+R)=I2(R0+R),求出RX
點評:伏安法測電阻是初中物理最常用的測電阻的方法,實驗中電壓表、電流表及滑動變阻器的連接非常關鍵.設計實驗和計算中,采用開關閉合與斷開、滑片移動等改變電路連接,找前后兩個過程電源電壓相等是很常用的類型,一定要掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)實驗室備有下列器材:
A.待測定值電阻Rx:阻值在7~9Ω之間
B.滑動變阻器:最大阻值500Ω
C.滑動變阻器:最大阻值10Ω
D.定值電阻R0:阻值10Ω
E.電流表A:測量范圍0~0.6A,0~3A
F.電源E:電源電壓U恒為4V
G.單刀雙擲開關(雙向開關)S及導線若干
為了較精確地測出待測電阻Rx的電阻,小聰、小亮和小英共同設計了右圖所示的電路.
①在他們設計的電路中,電流表的量程應選
 
A,滑動變阻器應選
 
(填器材前面的序號字母).
②小亮設計的實驗操作主要步驟是:
Ⅰ、將開關擲向a,移動滑動變阻器的滑片至某一位置,使A表的指針指到表盤上某一適當位置;讀出電路穩(wěn)定后A表的示數(shù)(記為I1
Ⅱ、將開關擲向b,移動滑動變阻器的滑片至另一位置,使A表的指針指到表盤上另一適當位置;讀出電路穩(wěn)定后A表的示數(shù)(記為I2
小聰和小英認為小亮設計的步驟Ⅱ中有不妥當之處,請你幫小亮寫出正確的步驟Ⅱ:
 

③按正確的操作,他們順利的測出了Rx的電阻.請你寫出用測得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0表示的Rx的表達式:Rx=
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?南寧一模)為了測一只標有“6.3V 0.2A”的小燈泡的功率,實驗室備有下列器材:
A.“20Ω 2A”和“50Ω 1A”的滑動變阻器各一只; B.電源(電壓恒為12V);
C.電流表:測量范圍0~0.6A,0~3A;  D.電壓表:測量范圍0~3V,0~15V;
E.開關一只,導線若干.
(1)在如圖所設計的電路中,電流表的量程應選
0~0.6
0~0.6
A;電壓表的量程應選
0~15
0~15
V;變阻器應選規(guī)格是
“50Ω 1A”
“50Ω 1A”

實驗
序號
電壓表的
示數(shù)/V
電流表的
示數(shù)/A
小燈泡的
亮度
1 4.5 0.18 較暗
2 6.3 0.20 正常發(fā)光
3 7.5 0.25 較亮
(2)閉合開關前,圖中滑動變阻器的滑片P應位于
B
B
(選 填“A”或“B”)端.
(3)當閉合開關移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)為 5.8V,若想測量小燈泡的額定功率,應將圖中滑片P向
A
A
(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為6.3V.
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知道小燈泡的額定功率為
1.26
1.26
W;
(5)當小燈泡正常發(fā)光時,小燈泡突然發(fā)生短路,則電流表的示數(shù)為
0.42
0.42
A,電壓表的示數(shù)為
0
0
V.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?成都)實驗室備有下列器材:
A.待測定值電阻Rx:阻值在49~52Ω之間
B.滑動變阻器:最大阻值如圖甲
C.滑動變阻器:最大阻值如圖乙
D.定值電阻R0:阻值20Ω
E.電壓表V:測量范圍0~3V
F.電源E:電源電壓恒為4.5V
G.單刀雙擲開關(雙向開關)S及導線若干
為了較精確地測出待測電阻Rx的電阻,小明設計了圖丙所示的電路.

(1)在小明設計的電路中,滑動變阻器應選
C
C
(填器材前面的序號字母).
(2)小明在實驗中的主要操作步驟及記錄的數(shù)據(jù)是:
Ⅰ.將開關S擲向1,由
b至a
b至a
(填“a至b”或“b至a”)移動滑動變阻器的滑片P至某一位置,讀出V表的示數(shù)為2.5V;
Ⅱ.保持滑動變阻器滑片P的位置不變,將開關S擲向2,讀出V表的示數(shù)為1.5V.
根據(jù)小明的測量數(shù)據(jù)可以得到待測電阻的阻值Rx=
50
50
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

實驗室備有下列器材:待測定值電阻Rx,阻值在7~9Ω之間;滑動變阻器兩個,規(guī)格分別為(0~500Ω和0~10Ω);定值電阻R0,阻值10Ω;電流表A;電源電壓U恒為4V;單刀雙擲開關S及導線若干.為了較精確地測出待測電阻Rx的電阻,小聰設計了如圖a所示的電路.
精英家教網(wǎng)
(1)請根據(jù)電路圖將圖b中的實驗電路連接完整(導線不允許交叉).
(2)為較好地完成實驗,在設計的電路中,電流表的量程應選
 
A,滑動變阻器應選
 

(3)小聰設計的實驗操作主要步驟是:
①.將開關擲向a,移動滑動變阻器的滑片至某一位置,使A表的指針指到表盤上某一適當位置;讀出電路穩(wěn)定后A表的示數(shù)(記為I1
②.將開關擲向b,移動滑動變阻器的滑片至另一位置,使A表的指針指到表盤上另一適當位置;讀出電路穩(wěn)定后A表的示數(shù)(記為I2
同組小明認為小聰設計的步驟②中有不妥當之處,請你幫小聰寫出正確的步驟
 

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省南京市江寧區(qū)九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:實驗題

實驗室備有下列器材:

A.待測定值電阻Rx:阻值在7~9Ω之間

B.滑動變阻器:最大阻值10Ω

C.滑動變阻器:最大阻值500Ω

D.定值電阻R0:阻值10Ω

E.電流表A:測量范圍0~0.6A,0~3A

F.電源E:電源電壓U恒為4V

G.單刀雙擲開關(雙向開關)S及導線若干

為了較精確地測出待測電阻Rx的電阻,小聰、小亮和小英共同設計了下圖所示的電路。

(1)在他們設計的電路中,電流表的量程應選_______A,滑動變阻器應選_______(填器材前面的序號字母)。

(2)小亮設計的實驗操作主要步驟是:

第一.將開關擲向a,移動滑片P至某一位置,使A表的指針指到表盤上某一適當位置;讀出電路穩(wěn)定后A表的示數(shù)(記為I1);

第二.將開關擲b,移動滑片P至另一位置,使A表的指針指到表盤上另一適當位置;讀出電路穩(wěn)定后A表的示數(shù)(記為I2);

小聰和小英認為小亮設計的第二步中有不妥當之處,正確的第二步應該是:將開關擲向b,___________________________________________。

(3)按正確的操作,他們測出了步驟第一、第二中A表的示數(shù)(記為I1、I2)。請你寫出用測得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0表示的Rx的表達式:Rx=______________。

 

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