12．我國首艘深水鋪管起重船“海洋石油201”使我國擁有了在南海自營勘探開發(fā)深水油氣資源的能力．在海洋資源開發(fā)中，隨著海水深度的增加，海水產(chǎn)生的壓強增大，在1500m深海鋪管作業(yè)中，海水對管道設(shè)備的壓強是1.5×107Pa（取ρ海水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

分析 （1）液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大；
（2）知道管道所處的深度，根據(jù)p=ρgh求出海水對管道設(shè)備的壓強．

解答 解：
（1）在海洋資源開發(fā)中，隨著海水深度的增加，由p=ρgh可知，海水產(chǎn)生的壓強增大；
（2）海水對管道設(shè)備的壓強：
p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1500m=1.5×107Pa．
故答案為：深度；1.5×107．

點評 本題考查了學(xué)生對液體壓強特點、液體壓強公式的掌握和運用，確定深度變化、深度大小是本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，在下列的裝置中不是利用連通器原理來工作的是（　�。�
A．
茶壺		B．
鍋爐水位計
C．
給雞自動喂水裝置		D．
三峽船閘

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究，其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示

（1）根據(jù)實驗現(xiàn)象，你有什么發(fā)現(xiàn)，請寫出兩條①液體對物體的浮力與物體排開液體的體積有關(guān)；②液體對物體的浮力與液體的密度有關(guān)
（2）求在圖丁中圓柱體所受的浮力 
（3）圓柱體的體積和密度分別是多大？（g取l0N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．日常生活中，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對身邊的一些常見的物理量進行了估測的實踐活動，以下估測數(shù)據(jù)符合實際的是（　�。�
A．空氣的密度1.29×103kg/m3
B．一只蘋果受到的重力約為2N
C．一個成年人的體積約為0.5m3
D．成年人站立時，對地面的壓強約為1000Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的活動中．

（1）如圖甲，在水平木板上放置一木塊，用彈簧測力計水平向右拉動木塊，使其作勻速直線運動，此時木塊所受的滑動摩擦力大小與拉力大小相等．
（2）在木塊上添加砝碼，繼續(xù)實驗，這是為了探究壓力大小對滑動摩擦力大小的影響，小明正確操作，完成實驗；隨后他想探究滑動摩擦力與接觸面積的關(guān)系，決定將木塊截下一半后進行探究，接下來他的操作是將截下的部分疊放在另一半上面，然后按要求拉動木塊測量滑動摩擦力．
（3）用圖甲方案拉動木塊在木板上運動時，測力計示數(shù)時大時小，很難讀數(shù)．于是老師建議小明用乙方案進行實驗，該方案的優(yōu)點是彈簧測力計處于靜止，便于讀數(shù)（或拉動長木板不需要做勻速直線運動，便于操作）．（寫出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．小明將自制氣壓計（如圖所示）從一樓拿到六樓，觀察到玻璃管內(nèi)的水柱逐漸升高，根據(jù)實驗現(xiàn)象和氣壓計的相關(guān)知識，下列說法錯誤的是（　�。�
A．水柱升高，說明大氣壓隨高度的增加而減小
B．為了使實驗現(xiàn)象觀察時更明顯，可以選用更細的玻璃管
C．實驗時瓶內(nèi)氣體壓強大于外界大氣壓
D．玻璃管內(nèi)水柱逐漸升高，說明力能改變物體的運動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．某同學(xué)家新房裝修時，在地面與窗臺間放置一斜木板，將瓷磚沿木板從地面勻速拉上窗臺．如圖所示，已知窗臺高3m，木板長5m，瓷磚重500N，沿斜面所用拉力400N，斜面對物體的摩擦力是100N，則斜面的機械效率是75%．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．使用定滑輪的作用改變力的方向，省力杠桿的動力臂大于阻力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．測量液體密度的儀器叫做密度計．將其插入被測液體中，待靜止后直接讀取液面處的刻度值（如圖）即為被測液體的密度．密度計上的刻度從上到下逐漸減小還是逐漸增大？說出你的理由．

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同步練習(xí)冊答案