Question

8．小姬同學(xué)像科學(xué)家一樣去探索水的密度
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
A．用調(diào)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為m₁；
B．向燒懷中倒入適量的水，測出它們的總質(zhì)量為m₂，則這些水的質(zhì)量為m₂-m₁，
C．再將燒懷中的水倒入量杯中，測出水的體積V；
D．算出水的密度ρ．
[評估]請找出實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)不足之處；
（1）量杯的分度值太大；
（2）燒杯中有液體殘留．

Answer 1

分析 密度是物質(zhì)的重要屬性，利用密度可以鑒別物質(zhì)，但對物質(zhì)的鑒別，我們還可以應(yīng)用其它科學(xué)知識，做進(jìn)一步的鑒定．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
B已知燒杯的質(zhì)量以及倒入水后的總質(zhì)量，兩者之差就是水的質(zhì)量；
【評估】從測量過程在是否存在明顯不合理的操作以及兩倍的分度值分析．

解答 解：通過材料可以知道：密度是物質(zhì)的一種特性，應(yīng)用密度可以鑒別物質(zhì)．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
B、已知燒杯的質(zhì)量m₁和倒入水后的總質(zhì)量m₂，所以水的質(zhì)量為m=m₂-m₁；
D、計(jì)算出水的密度ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$，
【評估】實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)不足之處：①量杯的分度值太大，導(dǎo)致讀數(shù)不準(zhǔn)確；
②實(shí)驗(yàn)中將水倒入量杯時(shí)，由于燒杯壁上不可避免地沾有部分水，導(dǎo)致用量杯測出的水體積偏�。�
故答案為：m₂-m₁；（1）量杯的分度值太大；（2）燒杯中有液體殘留．

點(diǎn)評 實(shí)驗(yàn)過程不可避免地存在誤差，我們在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該考慮到導(dǎo)致誤差增大的因素，可能的情況下進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，以達(dá)到減小誤差的目的．