【題目】如圖所示為用筷子提米實驗,當我們提起筷子,米和杯也被提起是_________摩擦力作用的結果,米所受筷子對它的摩擦力的方向是_________,在做實驗時,如何能讓實驗的成功率更高呢?請你提出一種方法:_________。

【答案】 豎直向上 用力壓緊米(或選用表面粗糙的筷子或在米里加少量水)

【解析】

(1)摩擦力的概念是:兩個互相接觸的物體,當它們做相對運動時,在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力,這種力就叫摩擦力.摩擦力分為三種:滑動摩擦力滾動摩擦力、靜摩擦力;抓住物體的運動情況,可判斷題目中各屬于何種摩擦力;(2)物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時,受到的力是平衡力,相互平衡的兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上;(3)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關,增大壓力和增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦;要提高實驗的成功率,就應增大筷子與米之間的擠壓力度或使接觸面變的粗糙些.

(1)當我們提起筷子,米和杯子之間有相對運動趨勢,它們之間產生靜摩擦力,靜摩擦力作用的結果使米和杯子被提起; (2)筷子提米實驗中,將米提起來并能在空中靜止,米受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力,這兩個力是一對平衡力。 (3)要提高實驗的成功率,改善方法就應從增大擠壓力和接觸面粗糙程度上考慮,故方法是:用力壓緊米(或選用表面粗糙的筷子或在米里加少量水).

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【題目】利用身邊常見的物品,做一些小實驗是同學們學習、研究物理的好方法,也是一種創(chuàng)新.請你用如圖所示的塑料吸管和激光筆,從正反兩方面分別設計一個實驗方案,探究光在空氣中是沿直線傳播的.

(1)正方案:探究光在空氣中是沿直線傳播的.

(2)反方案:探究光在空氣中不可能是沿曲線傳播的.

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【題目】如圖,是模擬大自然“雨”的形成實驗,加熱燒瓶里的水,一段時間后金屬盤下部出現(xiàn)了“雨”。

(1)汽化實驗中燒瓶里的水經歷的物態(tài)變化是先______________。

(2)為了使實驗中的“雨下得大些”,可以在上方的金屬盤里放置_______(選填“熱水”或“冰塊”)。

(3)實驗中發(fā)現(xiàn)金屬盤底部出現(xiàn)小水滴同時溫度升高了,這說明___________。

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【題目】家里某用電器發(fā)生短路,熔絲立即熔斷,用下列方法進行檢測,如圖所示,斷開所有用電器的開關,用一個額定電壓為220V的白熾燈L作為“校驗燈”,與熔斷的熔絲并聯(lián),然后只閉合S、S1,若L正常發(fā)光,說明L1_______;只閉合S、S2,若L發(fā)出暗紅色的光(發(fā)光不正常),說明L2______。(選填“正!薄ⅰ岸搪贰被颉皵嗦贰保

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【題目】某小組同學用圖甲的電路圖探究歐姆定律,實驗中他們所用的定值電阻分別是5 Ω、10 Ω、20 Ω,電源電壓為3 V不變。

(1)如圖甲所示,是小華所連接的不完整實驗電路,請你用筆畫線代替導線,將缺少的導線連接好成完整電路___________。

(2)在探究導體中的電流跟電阻的關系時,小華將5 Ω的電阻接入電路,電壓表如圖乙所示。后把定值電阻由5 Ω換成10 Ω,閉合開關后,下一步的操作是:將變阻器的滑片P_______(填)移動直至電壓表示數(shù)為________V。若要完成整個實驗,選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為______Ω。

(3)上述探究結束后,該組同學選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2.5 V 0.3 A”L2“3.8V 0.3A”,設計的電路如圖丙所示,探究電功率跟電流、電壓的關系”。

此實驗設計是為了探究電功率與電壓的關系,通過______________判斷來電功率的大小。

為了探究電功率與電流的關系,小明認為,利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器,改變電流觀察燈L1L2亮度的變化,即可得出結論。則小明同學的方案___________(填合理不合理),理由:_____________________________。

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【題目】將一袋大米放在勻速向右水平運動的輸送帶上,開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對滑動,然后米袋隨輸送帶一起勻速運動。當輸送帶突然制動時,米袋會繼續(xù)向前滑動一段距離后停下。(回答下列小題請選填以下合適的字母標號)

A.摩擦力方向向右 B.摩擦力方向向左 C.沒有摩擦力

(1)米袋剛放上輸送帶的瞬間,米袋受到傳送帶給它的摩擦力方向為_________。

(2)當米袋隨輸送帶一起勻速運動時,米袋與傳送帶間摩擦力情況為_________

(3)當將輸送帶突然制動時,米袋受到傳送帶給它的摩擦力方向為_________。

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【題目】小明在探究摩擦力大小與什么因素有關的實驗中,操作如圖所示

(1)在某次實驗中小明得到的測力計如圖丁所示,請問該彈簧測力計的分度值是_________,這時測力計的讀數(shù)是_________

(2)實驗中小明必須要_________拉動測力計,因為這樣才能利用_________的原理得出摩擦力的大。

(3)比較甲、乙兩個圖可以得出的結論是_________

(4)小花通過乙、丙兩個圖得出摩擦力與壓力有關,請問她的結論正確嗎______?為什么_______?

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【題目】如圖所示電路,電源不變,當閉合,斷開時,電流表示數(shù)為安,電壓表示數(shù)為伏;將兩表互換位置,并同時閉合時,電流表的示數(shù)為安,則下列說法正確的是(

A. 電壓表示數(shù)仍為 B. 的阻值為

C. 電路總電阻為 D. 此時被短路

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值不隨溫度變化而變化.求:

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(2)只閉合S1,S3時,電阻R在60s內產生的熱量是_________ J;

(3)要使整個電路消耗的電功率最小(且電路電流不為0),各開關的合 閉情況應_________;此時的最小電功率為_______W.

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