【題目】用繩子拉著小車在光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)，如果繩子突然斷了，小車將做運(yùn)動(dòng)，這時(shí)小車在水平方向所受的力大小為N．

【答案】勻速直線；0
【解析】解：小車原來是運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)繩子突然斷了之后，由于水平面是光滑的，則小車在水平方向上不再受任何力的作用，根據(jù)牛頓第一定律可得，小車將一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)． 故答案是：勻速直線；0．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了牛頓第一定律的內(nèi)容的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握慣性定律：一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，這個(gè)規(guī)律叫做牛頓第一定律，也成為慣性定律．力是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的原因才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖示的兩試管完全相同，分別盛有液體，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為pA和pB ， ①若兩試管內(nèi)裝有等高的同種液體，則pApB ．
②若兩試管內(nèi)裝有相同質(zhì)量的不的同種液體，且它們的高度相同，則pApB ．
③若將試管B由圖中的傾斜位置轉(zhuǎn)向豎直放置，則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)將 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下是連通器的是（　�。�

A. 液位計(jì) B. 溫度計(jì) C. 訂書機(jī) D. 抽水機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小汽車在短時(shí)間內(nèi)的速度可以變化很快．有些車幾秒鐘內(nèi)車速就可以從0km/h急升到110km/h．如圖是一輛車在10s內(nèi)的車速變化情況，由圖象可知第4s時(shí)車速為km/h，從第2s到第4s過程中，車速（選填“增大”、“減小”或“不變”）．從第6s到第8s速度的變化比從第8s到第10s速度的變化（選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在沙漠中趕路的人，有時(shí)正當(dāng)非�？诳实臅r(shí)候，忽然一個(gè)碧波蕩漾的大湖出現(xiàn)在眼前，當(dāng)走近時(shí)，大湖消失得無影無蹤，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是（ ）

A. 光在沙漠中發(fā)生漫反射的緣故

B. 光從云上反射下列的緣故

C. 光在不均勻的大氣層中發(fā)生折射的緣故

D. 光在海水中發(fā)生折射的緣故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓6V保持不變，電流表使用0﹣0.6A量程，電壓表使用0﹣3V量程，定值電阻的規(guī)格為“10Ω 0.5A”，滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“20Ω 1A”，為了保證電路各元件的安全，閉合開關(guān)后（ ）

A．電路允許通過的最大電流為0.3A

B．滑動(dòng)變阻器連入電路的最小阻值為10Ω

C．電壓表的最小示數(shù)為2V

D．電路的最大功率為3W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一種“渦輪增壓”轎車(T型)，通過給發(fā)動(dòng)機(jī)更足量的空氣使汽油更充分地燃燒，比普通轎車(L型)更節(jié)能，排氣更清潔.同樣的汽油(如97#)加在T型轎車內(nèi)比加在L型轎車內(nèi)熱值________(選填“更大”或“一樣大”或“更小”).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)小車每次都從斜面頂端滾下，是為了讓小車在這些物體表面開始運(yùn)動(dòng)的相同．
（2）小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，是為了使小車在豎直方向上受到的重力和力相平衡，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力．
（3）由圖示可知，小車在玻璃上運(yùn)動(dòng)的距離最遠(yuǎn)，這說明小車受到的阻力越 ， 速度減小得越慢．
（4）根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理：若水平物體表面絕對(duì)光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小滿用手機(jī)往家里打電話。他聽出是媽媽在接電話，主要是依據(jù)聲音的 不同來判斷的。媽媽讓他說話大聲些，這是要求增大聲音的

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