連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
，滑動(dòng)變阻器的滑片置于
最大阻值
最大阻值
位置，導(dǎo)線應(yīng)沿著
順
順
時(shí)針方向纏繞在接線柱上．
分析：本題抓住電路的連接，連接電路時(shí)，開關(guān)是斷開的，防止短路對電路元件的損壞，接線順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，接線會(huì)更牢固．滑動(dòng)變阻器使用注意事項(xiàng)．
解答：解：連接電路時(shí)，開關(guān)是斷開的，檢查無誤后，在閉合開關(guān)，防止短路對電路元件的損壞，滑動(dòng)變阻器的滑片置于最大阻值處，這樣可以使電路中的電流最小，起到保護(hù)電路的作用，由于螺絲和金屬導(dǎo)線間的摩擦，需要順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，這樣接線會(huì)更牢固．
故答案為：斷開；最大阻值；順時(shí)針．
點(diǎn)評：本題考查了電路的接線方式，滑動(dòng)變阻器的使用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?海陵區(qū)二模）一個(gè)額定電壓是3.8V的小燈泡，正常工作時(shí)的電阻約為10Ω，小強(qiáng)想測量它的額定功率．實(shí)驗(yàn)室有如下器材：干電池3節(jié)、電流表、電壓表、開關(guān)各1個(gè)、規(guī)格分別為“20Ω  2A”的滑動(dòng)變阻器1個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）請用鉛筆畫線代替導(dǎo)線，按照如圖甲所示的電路圖，將圖乙的實(shí)物電路連接完整．要求：當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)增大，導(dǎo)線不允許交叉．在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
，閉合開關(guān)前，應(yīng)先將滑動(dòng)變阻器的滑片移到
B
B
端（選填“A”或“B”）．
（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生故障的原因可能是（　�。�
A．燈泡燈絲斷了                 B．電流表接線短路
C．電源線接觸不良               D．燈座接線短路
（3）小強(qiáng)排除故障后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示為
0.32
0.32
A，小燈泡的實(shí)際功率是
0.96
0.96
W．
（4）為測出小燈泡的額定功率，接下來小強(qiáng)應(yīng)將滑片繼續(xù)向
A
A
（選填“A”或“B”）移動(dòng)，但是當(dāng)他將滑片移到滑動(dòng)變阻器的電阻絲最邊緣時(shí)，發(fā)現(xiàn)都不能使電壓表的示數(shù)為3.8V，你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因是
電源電壓低于3.8V
電源電壓低于3.8V
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?昆山市一模）幾位同學(xué)在做“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)．
（1）請?jiān)谔摼�框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；
（2）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到
最大阻值
最大阻值
處；
（3）小榮同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用的電壓表量程是0-3V，但刻度模糊不清，無法直接讀出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，卻能從0-15V檔的刻度線看出指針停在11.5V處，則加在電壓表兩端的實(shí)際電壓為
2.3
2.3
V．
（4）平平同學(xué)連接好實(shí)驗(yàn)電路，檢查無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針幾乎不動(dòng)，該故障的原因是
D
D
．
A．燈泡燈絲斷了   B．電流表接線短路     C．電源接觸不良     D．燈座接線短路
（5）小明同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處：
①
連接電路時(shí)沒有斷開開關(guān)
連接電路時(shí)沒有斷開開關(guān)
；
②
滑動(dòng)變阻器的滑片沒有移到最大阻值處
滑動(dòng)變阻器的滑片沒有移到最大阻值處
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小宇做“測定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)（小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣）．在實(shí)驗(yàn)過程中得到了如下表所示的一組電壓和電流的數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3 4 5 6
燈泡兩端的電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
通過燈泡的電流I/A 0.18 0.22 0.26 0.3 0.34
燈泡發(fā)光情況 微亮→逐漸變亮
（1）根據(jù)如圖1所示的實(shí)物電路，在虛框內(nèi)（圖2）畫出對應(yīng)的電路圖．
（2）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
狀態(tài)，這是為了
保護(hù)電路
保護(hù)電路
；閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至
最大阻值處
最大阻值處
，這是為了
保護(hù)電路
保護(hù)電路

（3）正確連好電路后．閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光，故障的原因不可能是
B
B

A．電流表處有開路
B．電壓表與燈泡相連接的導(dǎo)線接觸不良
C．導(dǎo)線接觸不良
D．小燈泡L的燈絲斷了
（4）燈泡正常發(fā)光時(shí)．電流表的示數(shù)如圖3所示，請將讀數(shù)填入表格中的空格處，此時(shí)小燈泡的電阻為
7.8
7.8
（小數(shù)點(diǎn)后保留一位數(shù)字）．
（5）分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出，在燈絲的電流逐漸增大的過程中．燈絲的電阻
逐漸增大
逐漸增大
，進(jìn)一步分折表明：
燈絲電阻與溫度有關(guān)
燈絲電阻與溫度有關(guān)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小蘭同學(xué)連成如圖1所示的電路后開始實(shí)驗(yàn)．

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
；閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器調(diào)到阻值
最大
最大
處．
（2）實(shí)驗(yàn)前，小蘭觀察到小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣，2.5V表示：小燈泡的
額定電壓
額定電壓
．本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是
P=UI
P=UI
．
（3）在連接好電路時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈不亮，且電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則電路故障是
燈泡的燈絲斷了（或連接燈泡的導(dǎo)線斷了）
燈泡的燈絲斷了（或連接燈泡的導(dǎo)線斷了）
．
（4）實(shí)驗(yàn)中，小明調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使小燈泡兩端的電壓分別為2.0V、2.5V、3.0V，依次測出通過小燈泡的電流，并觀察發(fā)光情況，記錄在下表中．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖2所示，此時(shí)小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
瓦，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是
8.3
8.3
歐（保留一位小數(shù)）．
電壓U/V 電流I/A 電功率P/W 燈泡亮度
2.0 0.25 0.5 較暗
2.5 正常發(fā)光
3.0 0.36 1.08 較亮
（5）完成以上實(shí)驗(yàn)后，小蘭進(jìn)一步計(jì)算出了小燈泡的電阻，發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這一現(xiàn)象表明：燈絲的電阻受
溫度
溫度
的影響較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為3.8V：
（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)
 
．
（2）圖甲是小剛所接的實(shí)驗(yàn)電路，其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．
精英家教網(wǎng)
（3）糾正錯(cuò)誤后閉合開關(guān)，燈泡不亮．小組同學(xué)提出下列原因，其中不合理的是
 

A．滑動(dòng)變阻器接入電路電阻太大          B．導(dǎo)線接觸不良
C．燈泡燈絲斷了                      D．電源正、負(fù)極接反了
（4）故障排除后，小剛進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，根據(jù)測量數(shù)據(jù)，畫出了小燈泡電流、電壓變化的圖象，如圖乙所示，由圖象可知小燈泡的額定功率為
 
W，此時(shí)小燈泡的電阻為
 
Ω．
（5）細(xì)心的同學(xué)觀察圖象發(fā)現(xiàn)這不是一條直線圖象，從而得出燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比．請你分析導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是
 
．

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