(2011?揚(yáng)中市模擬)如圖根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作圖形的提示,用我們所學(xué)的物理知識回答下列問題

(1)圖甲:完全相同的器材,因放置的差異導(dǎo)致效果的不同,說明
壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯
壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯

(2)圖乙:在同一深度,金屬盒方向不同,而壓強(qiáng)計(jì)U型管內(nèi)的液面高度差相等,說明了
同種液體在同一深度液體向各個方向的壓強(qiáng)相等
同種液體在同一深度液體向各個方向的壓強(qiáng)相等

(3)圖丙:串聯(lián)的兩個電阻絲,通電后給相同的液體加熱,一段時間后發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)讀數(shù)不同,說明
電流流過導(dǎo)體時,產(chǎn)生的熱量跟導(dǎo)體的電阻有關(guān)
電流流過導(dǎo)體時,產(chǎn)生的熱量跟導(dǎo)體的電阻有關(guān)
;
(4)圖。河孟嗤募訜嵫b置給質(zhì)量相等的不同液體加熱,發(fā)現(xiàn)水的溫度升高的慢,說明:
水的比熱大
水的比熱大
分析:壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).用控制變量法,從圖上分析海綿凹陷程度不同的原因.
液體的壓強(qiáng)大小用液體壓強(qiáng)計(jì)U型管液面高度差來反映,高度差越大,液體壓強(qiáng)越大.
電流流過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量跟電流的大小、通電時間、電阻大小有關(guān).溫度計(jì)示數(shù)升高的不同,說明電流產(chǎn)生的熱量不同,其原因是電阻不同.
質(zhì)量相同的水和食用油,吸收相同的熱量,水的溫度變化慢,說明水的比熱大.
解答:解:(1)如圖,壓力相同時,受力面積越小,海綿凹陷程度越大,壓力作用效果越大,所以在壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯.
(2)同種液體在同一深度,液體壓強(qiáng)計(jì)U型管左右兩管的液面差相同,說明液體壓強(qiáng)相同,所以同種液體在同一深度液體向各個方向的壓強(qiáng)相等.
(3)串聯(lián)的電阻電流相同,通電時間相同,導(dǎo)體的電阻不同,溫度計(jì)變化的示數(shù)不同,說明電流產(chǎn)生的熱量根據(jù)電阻的大小有關(guān).
(4)根據(jù)Q=cm△t,水和食用油的質(zhì)量相等,吸收相同的熱量,水溫度變化小,水的比熱大.
故答案為:(1)壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯;
(2)同種液體在同一深度液體向各個方向的壓強(qiáng)相等;(3)電流流過導(dǎo)體時,產(chǎn)生的熱量跟導(dǎo)體的電阻有關(guān);(4)水的比熱大.
點(diǎn)評:掌握壓力作用效果大小的影響因素、電熱大小的影響因素、液體壓強(qiáng)大小的影響因素、物體吸收熱量大小的影響因素,利用控制變量法探究各物理量大小的影響因素.
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