【題目】某飲水機(jī)的電路原理如圖,電熱絲R1、R0繞在出水管上,水經(jīng)過(guò)出水管時(shí)被加熱,通過(guò)開(kāi)關(guān)S可以選擇出溫水或開(kāi)水.開(kāi)水加熱電功率是2200W,R1的電阻是33Ω(電熱絲R1、R0電阻不隨溫度變化).求:
(1)飲水機(jī)正常工作,出開(kāi)水時(shí)電熱絲中的電流;
(2)R0的電阻;
(3)飲水機(jī)正常工作,出溫水時(shí)10s內(nèi)電路產(chǎn)生的熱量.
【答案】(1)10A (2) (3)8800J
【解析】(1)由P=UI可得,飲水機(jī)正常工作出開(kāi)水時(shí)電熱絲中的電流:
I=P開(kāi)水/U=2200W/220V=10A;
(2)由電路圖可知,開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電路為R0的簡(jiǎn)單電路,飲水機(jī)處于開(kāi)水加熱狀態(tài),由P=U2/R可得,R0的電阻:R0=U2/P開(kāi)水=(220V)2/2200W=22Ω;
(3)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),R1與R0 串聯(lián),飲水機(jī)處于溫水工作狀態(tài),
則10s內(nèi)電路產(chǎn)生的熱量:Q=W=U2/R0+R1t=(220V)2/22Ω+33Ω×10s=8800J。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于熱機(jī)和環(huán)境保護(hù)的說(shuō)法正確的是( )
A. 熱機(jī)的大量使用會(huì)造成環(huán)境污染 B. 全部熱機(jī)都是用汽油做燃料
C. 汽車(chē)排出的尾氣全部是無(wú)毒氣體 D. 蒸汽機(jī)一定是用蒸汽做燃料
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著生活水平的日益提高,不少場(chǎng)所的裝修會(huì)考慮聲學(xué)吸音效果.小明同學(xué)想比較幾種常見(jiàn)裝修材料的吸音性能,他找來(lái)厚度相同的四種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫),進(jìn)行了圖示實(shí)驗(yàn):桌面上放一個(gè)玻璃杯,在玻璃杯下分別放上待測(cè)試的小塊材料,將懸掛在細(xì)線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯,仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大。
(1)為控制實(shí)驗(yàn)過(guò)程中敲擊玻璃杯的力大小相同,小明的做法是;
(2)小明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
材料種類 | 聚酯棉 | 軟木 | 泡沫 |
玻璃杯發(fā)聲大小 | 最小 | 最大 | 較大 |
最強(qiáng) | 最弱 | 較弱 |
你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入;
(3)小明實(shí)驗(yàn)中的四種材料,僅從吸音性能的角度考慮,最適合隔音墻裝修的是;
(4)你認(rèn)為影響吸音性能的因素除了材料的種類,可能還有材料的(寫(xiě)出一個(gè)即可).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小林同學(xué)想測(cè)出一個(gè)實(shí)心小木球的密度。但是發(fā)現(xiàn)小木球放在水中會(huì)漂浮在水面上,無(wú)法測(cè)出它的體積。于是他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖(a)所示,記錄此時(shí)水的體積為V1(20 cm3);
B.用細(xì)線在小木球下吊一個(gè)小鐵塊放入水中,靜止時(shí)如圖(b)所示,記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V2 (45 cm3);
C.把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖(c)所示,記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V3(25 cm3);
D.小木球從水中取出擦干后用天平測(cè)量質(zhì)量,天平平衡時(shí)如圖(d)所示,記錄小木球質(zhì)量為m(11.2g);
E.利用密度公式計(jì)算出結(jié)果。
(1)計(jì)算出小木球的密度ρ木=_______g/cm3 。此值要比真實(shí)值__________(選填“偏大”或“偏小”)。
(2)小林發(fā)現(xiàn)用天平測(cè)量的誤差較大。如不用天平,只需在A、B、C三個(gè)步驟中增加一個(gè)步驟也可測(cè)出木球的密度。
①、請(qǐng)你寫(xiě)出這個(gè)步驟:_______ (用字母表示出測(cè)出量)。
②、根據(jù)你所補(bǔ)充的步驟,用字母表示以上各量,寫(xiě)出計(jì)算小木球密度的表達(dá)式:
ρ木=_________(已知水的密度為ρ水)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】教室的窗玻璃是雙層的,課間有同學(xué)在窗外敲玻璃時(shí),小明感覺(jué)雙層玻璃與單層玻璃的振動(dòng)情況不一樣,于是他想探究“受敲擊時(shí),雙層玻璃和單層玻璃的振動(dòng)強(qiáng)弱情況”.為此,小明進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上,把玻璃球靠在玻璃板的右側(cè),把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側(cè)(如圖所示).
②隨意拉開(kāi)橡膠球,放手后讓其敲擊玻璃板,玻璃球被彈開(kāi),記下玻璃球被彈出的距離,共做10次.
③換成雙層玻璃板重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)玻璃球被彈開(kāi)距離的數(shù)據(jù)比較雜亂,這與實(shí)驗(yàn)中的哪一操作不當(dāng)有關(guān)?
小明改進(jìn)后,重做了實(shí)驗(yàn),獲得了如表中的數(shù)據(jù):
(2)受到橡膠球的敲擊時(shí),玻璃板振動(dòng)的強(qiáng)弱是通過(guò)來(lái)反映的.
(3)根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可以得出的結(jié)論是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源是2節(jié)新干電池,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω,選用的滑動(dòng)變阻器的銘牌標(biāo)有“50Ω 1A”.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整_________.(要求滑片向A端滑動(dòng)時(shí)燈泡變暗)
(2)電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來(lái)的操作應(yīng)是_____.
A.更換小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,測(cè)得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值,如上表所示.由測(cè)得數(shù)據(jù)可知,小燈泡的額定功率為_____W.實(shí)驗(yàn)中測(cè)出小燈泡在U=2.0V時(shí)的功率后,要測(cè)量其額定功率,應(yīng)向_____(A/B)端移動(dòng)滑片.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開(kāi)關(guān),兩表均有示數(shù),然后將燈泡從燈座中取走,電流表_____(有/沒(méi)有)示數(shù),電壓表_____(有/沒(méi)有)示數(shù).
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師發(fā)現(xiàn)無(wú)法得到上述表格中的一組數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行推斷應(yīng)是第_____次(填序號(hào))數(shù)據(jù),理由是_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)線充電是一種新技術(shù),它的原理是,電流流過(guò)送電線圈產(chǎn)生磁場(chǎng),手機(jī)內(nèi)部的受電線圈靠近該磁場(chǎng)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生電流,給智能手機(jī)充電.受電線圈處用到了圖中哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一邊長(zhǎng)為0.1m的實(shí)心正方體重為8N,用水平向右的拉力F使其在沿水平面勻速運(yùn)動(dòng)了5m,拉力F做的功為20 J.(ρ水=1.0×103 kg/m3,g=10N/kg) 求:
(1)正方體對(duì)水平面的壓強(qiáng);
(2)正方體受到的摩擦力;
(3)將該正方體投入足夠深的水中,靜止時(shí)它受到的浮力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“研究凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)某同學(xué)把凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,在桌面上得到一個(gè)亮點(diǎn)F,并用直尺進(jìn)行測(cè)量,如圖所示,則凸透鏡的焦距是厘米.
(2)為了使?fàn)T焰的像成在光屏的中間,要調(diào)整蠟燭和凸透鏡高度,使它們的中心跟的中心大致在 .
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