【題目】芳芳自從學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)后，對(duì)家里的用電器非常感興趣，想自制一只臺(tái)燈，她去商店選購(gòu)了一只標(biāo)號(hào)是“36V 36W”的燈泡，回到家后在著手安裝時(shí)，突然想起家庭電路的電壓是220V，于是她在買回的燈泡包裝盒內(nèi)尋找說(shuō)明書(shū)，但沒(méi)有找到，卻發(fā)現(xiàn)了一只配件.

（1）芳芳想知道配件的作用及有關(guān)它的性能參數(shù)（如額定功率、額定電流、電阻等），于是設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖和記錄數(shù)據(jù)的表格，請(qǐng)你根據(jù)電路圖幫助他把實(shí)物圖連接完整.注意在連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)______，滑動(dòng)變阻器要調(diào)到___________的位置。

（2）芳芳在正確連接完電路后，將測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下列表格中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能夠知道配件的性能參數(shù)是________________________（只要求寫(xiě)出一個(gè)參數(shù)及其數(shù)值）.

（3）芳芳利用“36V 36W”的燈泡和配件制成了一只臺(tái)燈，請(qǐng)你在虛線框內(nèi)畫(huà)出這只臺(tái)燈的電路圖，并說(shuō)明配件在電路中所起的主要作用是什么？

答：_________________________________.

【答案】 打開(kāi) 阻值最大處 )R=184Ω或P＝184W或I＝1A

【解析】連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)要斷開(kāi)，滑動(dòng)變阻器要調(diào)到阻值最大處。

根據(jù)電路圖連接實(shí)物如下：

已知電壓表和電流表的示數(shù)，根據(jù)可得：配件的電阻，

由P=UI可得：配件的電功率為P=UI=18.4V×0.1A=1.84W

因?yàn)殡娫措妷捍笥跓襞莸念~定電壓，根據(jù)“串聯(lián)分壓”，要想使臺(tái)燈正常工作，需將配件電阻串聯(lián)在電路中。配件電阻所起的主要作用是分壓作用。

電路圖如下：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是建筑工地上的塔式起重機(jī)示意圖，它是通過(guò)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)如圖乙所示滑輪組起吊物料的。如果這個(gè)滑輪組把底面積為500cm2質(zhì)量為 600kg的物體在10s內(nèi)勻速提升10m，繩索自由端的拉力F=2.1×103N，不計(jì)一切摩擦和繩重。(g=10N/kg）求：

（1）物體平放在水平的地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)

（2）拉力的功率；

（3）該滑輪組的動(dòng)滑輪重；

（4）該滑輪組的機(jī)械效率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

次數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升的距離/cm

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N

彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離/cm

機(jī)械效率

第1次

2

5

1

15

66.7%

第2次

4

5

1.7

15

78.4%

第3次

6

5

/

15

/

（1）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該使鉤碼沿豎直方向_____________上升；同組的小華發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，如果將彈簧測(cè)力計(jì)靜止，再利用公式：η=，通過(guò)測(cè)算重力、拉力和承擔(dān)動(dòng)滑輪繩子段數(shù)就能得到機(jī)械效率。但小明認(rèn)為如果這樣，測(cè)量的結(jié)果甲將比真正的滑輪組效率________（選填“高”或“低”）其原因是______________。

（2）進(jìn)行第3次測(cè)量時(shí)滑輪組的機(jī)械效率約為________（保留三位有效數(shù)字）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是三個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)，甲圖說(shuō)明了________的存在；乙圖說(shuō)明當(dāng)壓力大小不變時(shí)，壓力的作用效果與________有關(guān)；丙圖說(shuō)明________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,張超同學(xué)用一個(gè)電壓表一個(gè)電流表一個(gè)開(kāi)關(guān)電壓為6V的電源額定電壓為3.8V的小燈泡和一個(gè)標(biāo)有“20Ω 1.5A”的滑動(dòng)變阻器,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路

(1)如果小燈泡的額定功率小于2W,電流表的量程選____A為宜

(2)請(qǐng)鉛筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，按照如圖甲所示的電路圖，將圖乙的實(shí)物電路連接完整________(連線不得交叉)

(3)在實(shí)驗(yàn)中,若電壓表示數(shù)為2V,則燈泡的實(shí)際功率____額定功率(選填“>”“<”或“=”)

(4)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大,則變阻器接入電路的接線柱應(yīng)是D和___當(dāng)電壓表的示數(shù)為____V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)為0.4A,則燈泡的額定功率為_________W

(5)另一組的同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:

①________________________________;

②________________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】自行車是我們熟悉的交通工具，如圖，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，有關(guān)自行車摩擦 力的知識(shí)，下列各項(xiàng)內(nèi)容中屬于增大摩擦的是

A. 車輪做成圓形B. 在轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤(rùn)滑油

C. 塑料套緊套在車把手上D. 車軸上裝有滾珠

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，按要求完成下面各題：

（1）小新將實(shí)物連接成如圖甲所示電路，其中有一處連線錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫(huà)“×”并改正____________ 。

（2）將電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，使定值電阻R兩端電壓為2V，電流表示數(shù)如圖乙所示，電流大小為________A。

（3）換上10Ω的電阻后，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)將________（選填“變大”或“變小”），此時(shí)應(yīng)將滑片P向________(選填“A"或“B”)端移動(dòng)，使電阻兩端電壓為________V。

（4）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】個(gè)人用圖示裝置在10s內(nèi)將質(zhì)量為45kg的貨物勻速提升2m，此過(guò)程中拉力的功率為120W。（g取10N/kg）求：

（1）有用功；

（2）滑輪組的機(jī)械效率；

（3）若工人用此裝置勻速提升其他貨物，測(cè)得拉力大小為300N，額外功占總功的20%，工人提升貨物的重。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校興趣小組同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，電源電壓為6伏，E、F兩點(diǎn)間的電阻為4Ω時(shí)，電流表示數(shù)0.5A，在此探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)E、F兩點(diǎn)間的電阻由4Ω更換為5Ω后，為了探究上述問(wèn)題，你認(rèn)為應(yīng)該采取的操作是（ ）

A. 閉合開(kāi)關(guān)，讀出電流表的讀數(shù) B. 閉合開(kāi)關(guān)，將變阻器的滑片適當(dāng)向左移

C. 改變電壓表、電流表的量程 D. 閉合開(kāi)關(guān)，將變阻器的滑片適當(dāng)向右移

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