小明和小華在15℃的環(huán)境中做“探究冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),各設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與提高實(shí)驗(yàn)的可靠性,你認(rèn)為選擇
(選填“甲”或“乙”) 裝置為宜.
(2)為減小誤差,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊?
較小的冰塊
較小的冰塊

(3)選擇合適的裝置后,他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化隨時(shí)間變化情況記錄在下表中.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小明發(fā)現(xiàn),冰開(kāi)始吸熱升溫快,而水吸熱升溫慢(水質(zhì)量的變化不計(jì)),其中的原因是水比冰的
比熱
比熱
大. 冰熔化時(shí)溫度
不變
不變
,內(nèi)能
變大
變大
(選填“變大”或“變小”或“不變”).
時(shí)間min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度℃ -4 -2 0 0 0 1 2 3 4 5
分析:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),要使物體均勻受熱,一般采用水浴法.由于試管內(nèi)的冰比較少,采用水浴法使冰熔化的很快,來(lái)不及讀數(shù)冰已經(jīng)熔化完畢,所以采用在空氣浴法比較好,熔化時(shí)間比較長(zhǎng),便于讀數(shù),便于觀察冰的熔化過(guò)程.
(2)較小的冰塊比較大的冰塊受熱均勻.
(3)冰和水的質(zhì)量相等,吸放熱量相等,根據(jù)Q=cm△t,比較冰和水的比熱.
晶體熔化特點(diǎn):不斷吸收熱量,溫度保持不變.
改變內(nèi)能的方法:熱傳遞和做功.
解答:解:(1)由于酒精燈的火焰溫度比較高,乙裝置中冰塊受熱熔化很快,冰熔化需要的時(shí)間很短,無(wú)法記錄冰熔化時(shí)的溫度.采用甲裝置,由于環(huán)境的溫度是15℃,冰從空氣中吸收熱量完成熔化過(guò)程,熔化時(shí)間相對(duì)變長(zhǎng),便于測(cè)量冰熔化時(shí)的溫度.所以實(shí)驗(yàn)采用甲裝置.
(2)較小的冰塊受熱均勻.
(3)冰和水的質(zhì)量相等,吸放熱量相等,冰開(kāi)始吸熱升溫快,而水吸熱升溫慢,吸收相同的熱量溫度變化慢,根據(jù)Q=cm△t得,水的比熱大于冰的比熱.
冰是晶體,冰熔化時(shí),溫度保持0℃不變.
冰在熔化過(guò)程中,不斷吸收熱量,內(nèi)能變大.
故答案為:(1)甲;(2)較小的冰塊;(3)比熱;不變;變大.
點(diǎn)評(píng):(1)掌握晶體熔化條件和熔化特點(diǎn).
(2)探究晶體和非晶體熔化實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,一般都采用水浴法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?溧水縣一模)小明和小華在15℃的環(huán)境中做“探究冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),各設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)裝置圖.

(1)為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與提高實(shí)驗(yàn)的可靠性,你認(rèn)為選擇
(選填“甲”或“乙”) 裝置為宜.
(2)為減小誤差,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊?
小冰塊
小冰塊

(3)選擇合適的裝置后,他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化隨時(shí)間變化情況記錄在下表中.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖丙的坐標(biāo)紙上畫(huà)出冰熔化過(guò)程中的溫度-時(shí)間圖象.
時(shí)間min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度℃ -4 -2 0 0 0 1 2 3 4 5
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小明發(fā)現(xiàn),冰開(kāi)始吸熱升溫快,而水吸熱升溫慢(水質(zhì)量的變化不計(jì)),請(qǐng)你幫他解釋其中的原因.其中的原因是水比冰的
比熱容
比熱容
大(選填“溫度”、“密度”、“熱值”或“比熱容”).

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科目:初中物理 來(lái)源:2012屆江蘇省南京市溧水縣中考一模物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明和小華在15℃的環(huán)境中做“探究冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),各設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)裝置圖。

⑴為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與提高實(shí)驗(yàn)的可靠性,你認(rèn)為選擇         (選填“甲”或“乙”) 裝置為宜。
⑵為減小誤差,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊?          。
⑶選擇合適的裝置后,他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化隨時(shí)間變化情況記錄在下表中。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖丙的坐標(biāo)紙上畫(huà)出冰熔化過(guò)程中的溫度—時(shí)間圖像。(2分)

時(shí)間min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
溫度℃
-4
-2
0
0
0
1
2
3
4
5
⑷根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小明發(fā)現(xiàn),冰開(kāi)始吸熱升溫快,而水吸熱升溫慢(水質(zhì)量的變化不計(jì)),請(qǐng)你幫他解釋其中的原因。其中的原因是水比冰的      大(選填“溫度”、“密度”、“熱值”或“比熱容”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小明和小華在15℃的環(huán)境中做“探究冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),各設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與提高實(shí)驗(yàn)的可靠性,你認(rèn)為選擇________(選填“甲”或“乙”) 裝置為宜.
(2)為減小誤差,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊?________.
(3)選擇合適的裝置后,他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化隨時(shí)間變化情況記錄在下表中.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小明發(fā)現(xiàn),冰開(kāi)始吸熱升溫快,而水吸熱升溫慢(水質(zhì)量的變化不計(jì)),其中的原因是水比冰的________大. 冰熔化時(shí)溫度________,內(nèi)能________(選填“變大”或“變小”或“不變”).
時(shí)間min0123456789
溫度℃-4-200012345

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小明和小華在15℃的環(huán)境中做“探究冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),各設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)裝置圖.

(1)為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與提高實(shí)驗(yàn)的可靠性,你認(rèn)為選擇______(選填“甲”或“乙”) 裝置為宜.
(2)為減小誤差,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊?______.
(3)選擇合適的裝置后,他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化隨時(shí)間變化情況記錄在下表中.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖丙的坐標(biāo)紙上畫(huà)出冰熔化過(guò)程中的溫度-時(shí)間圖象.
時(shí)間min0123456789
溫度℃-4-200012345
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小明發(fā)現(xiàn),冰開(kāi)始吸熱升溫快,而水吸熱升溫慢(水質(zhì)量的變化不計(jì)),請(qǐng)你幫他解釋其中的原因.其中的原因是水比冰的______大(選填“溫度”、“密度”、“熱值”或“比熱容”).

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