3．護(hù)士幫病人打針前，通常會(huì)先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M(jìn)行消毒，此時(shí)病人會(huì)感到該處變涼爽，原因是酒精涂在該處會(huì)發(fā)生汽化（填物態(tài)變化名稱(chēng)）現(xiàn)象，會(huì)吸收（吸收/放出）皮膚周?chē)臒崃浚自捳f(shuō)：“下雪天不冷，化雪天冷”，是因?yàn)橛械难┤刍伤蛏A成水蒸氣時(shí)（填物態(tài)變化的名稱(chēng)），此物態(tài)變化過(guò)程都要吸收（吸收/放出）熱量．

分析 （1）當(dāng)物體由液體變?yōu)闅怏w時(shí)，會(huì)發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象，蒸發(fā)時(shí)會(huì)吸收熱量；
（2）物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做熔化，熔化吸熱；物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華，升華吸熱．

解答 解：（1）酒精容易發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象，它蒸發(fā)時(shí)會(huì)吸收熱量，所以用酒精棉球擦過(guò)的皮膚會(huì)感到?jīng)鏊�；體溫計(jì)是利用水銀熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；
（2）雪是固態(tài)的冰晶，變?yōu)橐簯B(tài)水的過(guò)程叫熔化，變?yōu)闅鈶B(tài)水蒸氣的過(guò)程叫升華，熔化和升華都吸熱．
故答案為：汽化，吸收；熔化；升華；吸收．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了蒸發(fā)的特點(diǎn)和降低水的凝固點(diǎn)的方法，物態(tài)變化即吸、放熱情況等，屬熱學(xué)的綜合題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．完成下列作圖
（1）重力為2牛的木塊靜止在斜面上，請(qǐng)?jiān)趫D1中畫(huà)出木塊所受重力的示意圖．
（2）如圖2所示，兩條光線射向凸透鏡，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出相應(yīng)的折射光線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．“PZ220-100“的燈泡，接在220伏電路中，求：
（1）通過(guò)燈泡電流有多大？
（2）這時(shí)燈泡電阻有多大？
（3）若將該燈泡接在210伏的電路中，實(shí)際發(fā)出功率是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．關(guān)于熱機(jī)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．四沖程汽油機(jī)在工作過(guò)程中，進(jìn)氣門(mén)和排氣門(mén)同時(shí)關(guān)閉的沖程是壓縮沖程和做功沖程
B．熱機(jī)做功沖程中把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．柴油機(jī)上安裝一個(gè)笨重的飛輪，是為了提高它的效率
D．柴油機(jī)的效率比汽油機(jī)的高，這是因?yàn)椴裼偷臒嶂当绕偷拇?/td>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．溫度、光照等因素對(duì)半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能有很大的影響
B．發(fā)電廠發(fā)電、運(yùn)輸電能采用超導(dǎo)材料，能大大降低由于電阻引起的電能損耗
C．兩個(gè)輕質(zhì)小球，甲球帶正電，當(dāng)兩球接近時(shí)發(fā)現(xiàn)它們相互吸引，則乙球一定帶負(fù)電
D．自然界中只有兩種電荷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如甲圖所示，在探究光的反射規(guī)律時(shí)，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成．讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB．
（1）如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明：反射光路是可逆的．
（2）如乙圖，若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上不能（能/不能）看到反射光，此時(shí)反射光線是否存在是（是/否）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．小宇同學(xué)在探究聲音與物體振動(dòng)快慢的關(guān)系時(shí)，將鋼尺的一端伸出桌面，用手撥動(dòng)使其上下振動(dòng)發(fā)出聲音．如圖所示，改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用同樣的力再撥鋼尺，并仔細(xì)觀察鋼尺振動(dòng)的快慢程度，傾聽(tīng)并辨別鋼尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音的音調(diào)有無(wú)變化．超聲波可以粉碎結(jié)石，說(shuō)明聲音具有能量．道路附近居民家安裝雙層玻璃窗，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖a是小明、小紅分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置，他們所用器材規(guī)格完全相同，同樣將一定量的水加熱16min．

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照自下而上（填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行．
（2）根據(jù)如圖e中的乙圖（選填“甲”或“乙”），說(shuō)明水已沸騰．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖b中畫(huà)出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（3）從圖象可以看出，水的沸點(diǎn)是99℃．為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱，應(yīng)撤去酒精燈，觀察水是否繼續(xù)沸騰．
（4）小紅把水加熱到沸騰，所用時(shí)間比小明長(zhǎng)的原因是小紅的水的初溫更低．
（5）取走酒精燈，將裝有海波的大試管放入上面實(shí)驗(yàn)的熱水中（如圖c）．根據(jù)溫度計(jì)A和B的示數(shù)，繪制了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖d）．由圖象可知，在第8min時(shí)，大試管內(nèi)的海波處于固液共存態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．課堂里老師與同學(xué)進(jìn)行問(wèn)題交流討論時(shí)，所產(chǎn)生聲音的強(qiáng)弱約為（　�。�
A．10dBB．50dBC．90dBD．400dB

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同步練習(xí)冊(cè)答案