【題目】小陽利用如圖所示的實驗裝置，探究光反射時的規(guī)律。其中ENF是用兩塊紙板連接起來的一個平面且與平面鏡垂直放置。為了探究反射角與入射角之間的關系，實驗時應進行的操作是（選填選項前的字母）

A. 沿ON前后轉動板E B. 沿ON前后轉動板F

C. 改變光線OB與法線ON的夾角 D. 改變光線AO與法線ON的夾角

【答案】D

【解析】A、沿ON前后轉動板E，則紙板E上無法顯示光線，達不到探究的目的，不合題意；

B、沿ON前后轉動板F，可探究三線是否共面，不能探究反射角與入射角之間的關系，不合題意；

C、OB與法線ON的夾角是反射角，它的大小是由入射角的大小決定的，無法直接改變反射角，不合題意；

D、改變光線AO與法線ON的夾角，屬于改變入射角，這樣進行多次實驗，可探究反射角與入射角之間的關系，符合題意．

故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下現(xiàn)象中關于實像和虛像的判斷正確的是

A.立竿見影一“影”是虛像

B.鏡花水月—鏡中“花”是虛像

C.魚翔淺底—“淺底”是實像

D.海市蜃樓—“蜃樓”是實像

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A.電磁波在真空中的傳播速度為3×108m/s

B.閉合電路的部分導體在磁場中運動，一定會產(chǎn)生感應電流

C.金屬導體中電流的方向與自由電子定向移動的方向相反

D.用絲綢摩擦過的玻璃棒能帶正電，是由于在摩擦過程中創(chuàng)造了正電荷

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖：

（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是的（填“相同”或“不相同”）．
（2）下表是某同學實驗中的一組數(shù)據(jù)：

電流表的位置

A

B

C

電流I/A

0.3

0.3

1.5

指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是 ， 造成錯誤的原因是 ．
（3）實驗中某同學發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中，一個發(fā)光，一個不發(fā)光，造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是
A.通過燈泡的電流小；
B.燈泡的燈絲斷了
C.燈絲的電阻小；
D.小燈泡靠近負極．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實例中，目的是為了增大壓強的是（ ）

A.司機將卡車上的超載貨物卸掉

B.刀刃磨得較鋒利

C.滑雪運動員腳穿寬大的滑雪板

D.書包帶做得較寬

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）

A.聲音的傳播不需要介質，真空可以傳播聲音

B.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷

C.聲源的振幅越大，發(fā)出聲音的音調就會越高

D.在高速路的兩旁設置隔音墻是為了消除噪聲

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于磁場和磁感線，下列說法正確的是（ ）

A.磁感線是能形象地描述磁場分布的曲線

B.放在磁場中的導體，會受到磁場對它的作用力

C.地球周圍存在磁場，地磁場的北極在地理南極附近

D.導體做切割磁感線的運動時，導體中就會產(chǎn)生感應電流

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小松在探究“海波的熔化特點”實驗裝置圖，如圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的海波加熱時溫度隨時間變化的圖象，下列說法正確的是

A. 本實驗需要的測量工具是溫度計、停表

B. 本實驗裝置的安裝順序應是自上而下

C. 由圖象可知，海波的熔點是0℃，熔化過程用了3min

D. 由圖象可知，在第3min海波處于固液共存狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鸚鵡在太陽光下看起來嘴是紅色的，腹部是白色的，而尾部是綠色的．在漆黑的房間內，小華在紅光下觀察該鸚鵡（　�。�

A.嘴和腹部是紅色的，尾部是黃色的B.嘴和尾部是黑色的，腹部是紅色的

C.嘴和尾部是紅色的，腹部是黑色的D.嘴和腹部是紅色的，尾部是黑色的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案