【題目】在圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S燈L不亮,電壓表V有示數(shù)。已知電路中各處均接觸良好,除L和用電器R外,其余元件中各處均完好。為確定故障小明和小華各自進(jìn)行探究,小明將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,觀(guān)察電流表的示數(shù)情況。若電流表有示數(shù),說(shuō)明故障是_____;若電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明故障是_____。小華將圖中的電壓表V拆下再正確并聯(lián)在燈L兩端,他_____ (填“能”或“不能”)查出故障。
【答案】L短路 R斷路 不能
【解析】
將電流表正確串聯(lián)在電路中,閉合開(kāi)關(guān).如果電流表有示數(shù),說(shuō)明電路是通路,燈泡不亮的原因是燈座處短路;如果電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路斷路,燈泡不亮的原因是R被斷路.
將電壓表正確并聯(lián)在燈L兩端,閉合開(kāi)關(guān).如果燈泡短路,電壓表相當(dāng)于與導(dǎo)線(xiàn)并聯(lián),示數(shù)為零;如果電阻R斷路,電壓表無(wú)示數(shù).小華將圖中的電壓表 V拆下再正確并聯(lián)在燈 L 兩端,他不能查找出電路的故障
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“伏安法”測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示,若待測(cè)電阻Rx的阻值為8Ω,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要求電表不得超過(guò)其量程,且電表的指針至少能到達(dá)刻度盤(pán)的中線(xiàn),所用的實(shí)驗(yàn)器材在下列器材中選。弘娏鞅恚0~0.6A或0~3A一只),電壓表(0~3V或0~6V)一只,滑動(dòng)變阻器(0~50Ω)一只,電源一個(gè)(電壓保持6V不變),開(kāi)關(guān)一個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干。實(shí)驗(yàn)中,為了保證電路安全,整個(gè)電路消耗的最大功率為_______W,滑動(dòng)變阻器的取值范圍為________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究二力平衡條件時(shí),某同學(xué)做了如圖實(shí)驗(yàn):
(1)要探究處于二力平衡的兩個(gè)力大小要相等,應(yīng)該選圖______ 和圖______ .
(2)在丙圖中該同學(xué)用手把小車(chē)扭轉(zhuǎn)一定角度,放手后發(fā)現(xiàn)小車(chē)不能平衡,這說(shuō)明處于平衡的兩個(gè)力要______ .
(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)是通過(guò)改變來(lái)改變砝碼的數(shù)量小車(chē)所受拉力大小的,他為什么選擇有輪子的小車(chē)來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)______ .
(4)由(1)、(2)兩步得到二力平衡的條件是______ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為減少空氣污染,部分公交車(chē)改用天然液化氣為燃料,其主要成分就是甲烷,熱值為3.6×107J/m3.如果一輛公交車(chē)滿(mǎn)載乘客時(shí)總質(zhì)量是6×103kg,那么10m3甲烷氣體完全燃燒產(chǎn)生的能量可供公交車(chē)滿(mǎn)載時(shí)以36km/h的速度勻速行駛100min.勻速行駛中公交車(chē)受到的平均阻力為車(chē)重的0.05倍.(g=10N/kg)
求:
(1)這段時(shí)間內(nèi)公交車(chē)牽引力所做功的功率;
(2)若10m3的甲烷氣體完全燃燒所產(chǎn)生的能量被水完全吸收,則能將多少千克的水從20℃加熱到剛沸騰.【標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下;c水=4.2×103J/(kg℃);結(jié)果保留一位小數(shù)】
(3)這段時(shí)間內(nèi)公交車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年2月12日13時(shí)03分,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭,以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第二十八、二十九顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,如圖所示的衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行,離地球最近的一點(diǎn)叫近地點(diǎn),最遠(yuǎn)的一點(diǎn)叫遠(yuǎn)地點(diǎn),它在大氣層外運(yùn)行,不受空氣阻力,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行到近地點(diǎn),重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大,機(jī)械能守恒
B. 衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行到近地點(diǎn),重力勢(shì)能增大,動(dòng)能減小,機(jī)械能守恒
C. 衛(wèi)星從近地點(diǎn)運(yùn)行到遠(yuǎn)地點(diǎn),重力勢(shì)能增大,動(dòng)能增大,機(jī)械能不守恒
D. 衛(wèi)星從近地點(diǎn)運(yùn)行到遠(yuǎn)地點(diǎn)、重力勢(shì)能減小,動(dòng)能減小,機(jī)械能不守恒
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華用如圖乙所示電路測(cè)量小燈泡的額定功率,小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,額定功率約1W,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“20Ω 1A”,電源電壓恒為6V.
①幫小華在圖乙上補(bǔ)畫(huà)導(dǎo)線(xiàn),使其成為完整的實(shí)驗(yàn)電路_______ .要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),燈泡變亮.
②在實(shí)驗(yàn)中,小華不慎將電流表和電壓表的位置接反了,則合上開(kāi)關(guān)后看到的現(xiàn)象可能是_____
A.只有電流表有示數(shù),燈不亮 B.兩電表均有示數(shù),燈亮
C.只有電壓表有示數(shù),燈不亮 D.只有電流表有示數(shù),燈亮
③排除故障后,小華閉合開(kāi)關(guān)并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,該電流值為_____A,測(cè)出的額定功率為_____W.
④小華剛準(zhǔn)備拆除電路結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí),同組的小紅提出,在調(diào)節(jié)滑片使燈正常發(fā)光時(shí),電壓表的示數(shù)很難準(zhǔn)確達(dá)到3.8V,可能因此造成一定的測(cè)量誤差.她認(rèn)為可以在小華第③步實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)電路稍作改動(dòng),能提高測(cè)量數(shù)據(jù)的精確度.請(qǐng)幫小紅補(bǔ)全測(cè)量步驟(補(bǔ)全步驟時(shí)必須準(zhǔn)確闡述接法和操作要點(diǎn)):
a.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),_____;
b.閉合開(kāi)關(guān),_____,并讀出此時(shí)電流表的示數(shù);
c.計(jì)算出燈的額定功率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛行駛的汽車(chē)車(chē)廂里掛著一個(gè)小球.當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí),汽車(chē)在做 (選填“加速”、“勻速”或“減速’)運(yùn)動(dòng).此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力 (選填“是”、“不是”或“可能是”)一對(duì)平衡力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】露露同學(xué)回顧了物理課上學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)幫她解答以下問(wèn)題:
(1)如圖甲所示,打開(kāi)音響播放音樂(lè),將一只點(diǎn)燃的蠟燭放在音響前,加大音量,發(fā)現(xiàn)燭焰隨音樂(lè)“跳舞”,這說(shuō)明_____。
(2)如圖乙所示,用手壓住尺子,發(fā)現(xiàn)用大小不同的力掰彎尺子后松手,尺子振動(dòng)時(shí)發(fā)聲的響度不同,說(shuō)明響度與_____有關(guān)。
(3)如圖丙在桌面上放一個(gè)玻璃杯,在玻璃杯下面分別墊上海綿、木板、書(shū)、橡皮泥等,用大小相同的力輕輕敲擊玻璃杯壁,發(fā)現(xiàn)玻璃杯發(fā)出的聲音大小不同,說(shuō)明_____對(duì)物體降噪能力的影響。
(4)如圖丁自行車(chē)尾燈“發(fā)光”的奧秘在于_____。
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