(2012?大興區(qū)一模)如圖1是一個建筑工地提升物體的裝置示意圖,其中AB是一個以O(shè)為支點的杠桿,且AO:OB=3:5,D是一個系在杠桿B端的配重物體,單獨放在地面給地面壓p0=3.15×104Pa強.人可以通過固定在杠桿A端的滑輪組提升物體.有一質(zhì)量為70kg的工人站在水平地面上,他利用該裝置以0.05m/s的速度勻速提升鋼材A時,地面給工人支持力為N1,做功與時間變化如圖2所示,對地面的壓強p1=2.1×104Pa;他利用該裝置勻速提升鋼材B時,地面給工人的支持力為N2,N1:N2=8:3,工人向下的拉力為F2;GA:G=3:1,每個滑輪質(zhì)量都相等,繩重及滑輪與軸的摩擦不計,不計桿的重力,g取10N/kg.

求:
(1)工人提升鋼材A時向下的拉力F1;
(2)工人提升鋼材B時滑輪組的機(jī)械效率
(3)工人提升鋼材B時配重D給地面的壓強.
分析:(1)已知做功與時間變化,根據(jù)P=Fv可求得工人提升鋼材A時向下的拉力F1;
(2)根據(jù)工人的質(zhì)量可求得其重力,已知N1:N2=8:3,列出等式可求得F2,再根據(jù)η=
W有乙
W總乙
×100%即可求得工人提升鋼材B時滑輪組的機(jī)械效率,
(3)根據(jù)受力分析圖結(jié)合單獨放在地面給地面壓p0和對地面的壓強p1求得GD,再根據(jù)壓強公式變形求得S,工人提升鋼材B時配重D給地面的壓力ND2=GD-FB2,最后利用壓強公式即可求得.
解答:首先進(jìn)行受力分析,如下圖:

解:(1)根據(jù)做功與時間變化圖2,可知P=50W,
∵P=Fv,
∴F1=
P
v
=
50W
0.1m/s
=500N,
(2)G=mg=70kg×10N/kg=700N,
N1
N2
=
8
3
=
G-F1
G-F2
=
700N-500N
700N-F2
,
解得F2=625N,
F1=
G+G
2
,F(xiàn)2=
G+G
2
 G:G=3:1
G=750N,G=1000N,G=250N,
  η=
W有乙
W總乙
×100%=
G
G+G
×100%=
1000N
250N+1000N
×100%=80%
(3)FA1=G+3F1,
FA1L1=FB1L1,F(xiàn)B1=1050N,
FA2=G+3F2,F(xiàn)A2L2=FB2L2,F(xiàn)B2=1275N,
ND1=p1S,GD=p0S,
ND1
GD
=
2
3
,
則GD=3150N,
S=
GD
p0
=
3150N
3.15×104Pa
=0.1m2,
ND2=GD-FB2=3150N-1275N=1875N,
p2=
ND2
S
=
1875N
0.1m2
=1.875×104Pa.
答:(1)工人提升鋼材A時向下的拉力F1為500N,
(2)工人提升鋼材B時滑輪組的機(jī)械效率為80%,
(3)工人提升鋼材B時配重D給地面的壓強1.875×104Pa.
點評:本題為力學(xué)綜合題,要求靈活利用所學(xué)知識、選用所學(xué)公式,利用好滑輪組的特點、杠桿平衡條件,能從圖象得出相關(guān)信息是本題的關(guān)鍵,難題!
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?大興區(qū)一模)遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片是
透鏡.(選填“凸”或“凹”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?大興區(qū)一模)小航用實驗探究電阻一定時,電阻消耗的電功率與通過該電阻電流之間的關(guān)系.實驗所記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.請你對表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,歸納出本次實驗中電功率與電流之間的關(guān)系式:
P=10ΩI2
P=10ΩI2
R/Ω 10 10 10 10 10 10
I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0
P/W 0.1 0.4 0.9 1.6 2.5 3.6

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?大興區(qū)一模)下圖所示的四種物態(tài)變化的實例中,屬于凝華的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?大興區(qū)一模)小軍想設(shè)計一個實驗證明液體產(chǎn)生的壓強一定時,壓力跟受力面積成正比.實驗桌上有粗細(xì)不等的平底試管六只(直徑已知)、裝有適量水的水槽一個、天平一架、配套砝碼一盒,足量細(xì)沙、小勺一把、面巾紙一盒.
(1)寫出主要的實驗步驟
(2)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案