【題目】如圖是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置,請(qǐng)回答:

(1)圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明 ;

(2)塑料小球(可用乒乓球代替)在實(shí)驗(yàn)中起什么作用?

(3)加大力度敲擊音叉,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,又可得出什么結(jié)論?

【答案】(1)發(fā)聲的物體都在振動(dòng);

(2)放大音叉的微小振動(dòng),便于觀察;

(3)振幅越大,響度越大.

【解析】解:(1)當(dāng)音叉振動(dòng)時(shí),小球會(huì)往復(fù)運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體都在振動(dòng);

(2)塑料小球(可用乒乓球代替)在實(shí)驗(yàn)可以放大音叉的微小振動(dòng),便于觀察;

(3)加大力度敲擊音叉,小球來回?cái)[動(dòng)幅度就會(huì)加大,音叉聲音響度加大,所以可以得出的結(jié)論是:振幅越大,響度越大;

故答案為:(1)發(fā)聲的物體都在振動(dòng);

(2)放大音叉的微小振動(dòng),便于觀察;

(3)振幅越大,響度越大.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材測量額定電壓為3.8V的小燈泡的額定功率,電源電壓為6V且保持不變,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω,1A”,小燈泡電阻約為10Ω.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓表示數(shù)U/V

3.0

3.8

4.5

電流表示數(shù)I/A

0.30

0.34


(1)圖甲中電路未連接完整,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,在答題卡相應(yīng)圖中將實(shí)驗(yàn)電路連接完整.要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電壓表的示數(shù)減。
(2)電路連接好后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片進(jìn)行三次測量,部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄在表格中,在第3次測量中,電壓表示數(shù)為4.5V,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,請(qǐng)將電流表示數(shù)填在相應(yīng)位置.
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,小燈泡的額定功率為W.

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【題目】音樂課上,老師演奏了一首《梁!,將弓放在琴弦上并拉動(dòng)就能發(fā)出優(yōu)美的樂曲,這是因?yàn)槁曇羰怯晌矬w____產(chǎn)生的,為了增強(qiáng)響度,老師要用力拉,此時(shí)琴弦振動(dòng)的____增大.隔壁班級(jí)關(guān)緊門窗是采用____的方法減弱噪聲.

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【題目】用天平和量筒測量某金屬塊的密度.

1)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),將游碼移到橫梁標(biāo)尺的0刻度線上,此時(shí)指針偏向分度盤的左側(cè),要使天平平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向______(左/右)移動(dòng);

2)用調(diào)節(jié)好的天平稱金屬塊的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示,則金屬塊的質(zhì)量為____g;

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【題目】老年人經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)聽力障礙,出現(xiàn)聽力障礙時(shí),可以佩戴骨導(dǎo)式助聽器,骨導(dǎo)式助聽器是通過骨質(zhì)(乳突、牙齒、聽骨等)的傳導(dǎo)把聲音傳至內(nèi)耳,從而使耳聾病人聽到聲音,骨導(dǎo)式助聽器是利用________(選填固體、液體氣體)傳聲原理制成的。

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【題目】六一兒童節(jié),小華和爸爸到公園游玩,在湖面上劃船時(shí),唱著“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”

1)歌曲中“小船兒推開波浪”這一情景里,以波浪為參照物,小船是_____的。

2)船槳向后劃水,船向前運(yùn)動(dòng),這說明物體間力的作用是_____的。

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【題目】用兩個(gè)相同的電加熱器分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,兩液體的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系圖象如圖所示,下列說法正確的是( )

A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.加熱相同的時(shí)間,甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度
C.加熱相同的時(shí)間,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D.升高相同的溫度,兩液體吸收的熱量相同

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【題目】人們在平靜的湖邊可以看到“云在水中飄”,形成這一現(xiàn)象的原因是

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