【題目】將一底面積為0.01m2的長(zhǎng)方體木塊用細(xì)線栓在一個(gè)空容器的底部,然后向容器中緩慢加水直到木塊上表面與液面相平,如圖甲所示,在此整個(gè)過程中,木塊底部受到水的壓強(qiáng)隨容器中水的深度的變化如圖乙所示,則木塊所受到的最大浮力為_____N,木塊重力為_____N,細(xì)線對(duì)木塊的最大拉力為_____N,木塊的高度是_____cm。(gg= 10N/kg,漂浮時(shí)浮力等于重力)

【答案】15 9 6 15

【解析】

根據(jù)圖象可知,木塊剛剛漂浮時(shí),木塊浸入水中的深度為L1=9cm;由于從9cm16cm,木塊一直處于漂浮,浸入水中的深度不變;當(dāng)水面的高度為16cm時(shí)細(xì)線剛好張緊,線的拉力為零;直到木塊上表面與液面相平,此時(shí)水面的高度為22cm;所以木塊的高度:L=9cm+22cm-16cm=15cm=0.15m;則木塊的體積:V=SL=0.01m2×0.15m=1.5×10-3m3,木塊全部浸沒時(shí)受到的最大浮力為:F=ρgV=ρgV=1×103kg/m3×10N/kg×1.5×10-3m3=15N。由圖象可知,木塊剛剛漂浮時(shí)木塊底部受到水的壓強(qiáng)為900Pa,則木塊的重力與水向上的壓力(浮力)平衡,木塊重力:G=F向上=p向上S=900Pa×0.01m2=9N;直到木塊上表面與液面相平時(shí),木塊受到的浮力最大,由力的平衡條件可得,細(xì)線對(duì)木塊的最大拉力為:F=F-G=15N-9N=6N。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理興趣小組在探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí):

1)用圖甲所示的裝置測(cè)出凸透鏡的焦距為_______________cm.

2)在調(diào)整器材高度時(shí),應(yīng)_____________(填點(diǎn)燃不點(diǎn)燃")蠟燭.

3)圖乙是某次實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象,生活中的_________(選填“放大鏡”、“投影儀”或照相機(jī))是利用這一原理制成的.保持凸透鏡不動(dòng),把蠟燭向左移動(dòng)一段距離,要想在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)該把光屏向_______(選填"或“右”)移動(dòng)一段距離,像_________(選填“變大”、“變小”或“不變”).

4)實(shí)驗(yàn)時(shí),光屏上得到了蠟燭清晰的像,一同學(xué)不小心在凸透鏡上濺了一個(gè)小泥點(diǎn),則光屏上________(選填沒有)小泥點(diǎn)的像或影子,光屏上蠟燭的像受到的影響是_____________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí),對(duì)有關(guān)的問題分析如下:

①他們利用圖甲所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),先用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉著木塊沿長(zhǎng)木板滑動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對(duì)________力。

②在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí),他們應(yīng)控制接觸面的粗糙程度不變,改變__________;

③實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性,很難讀數(shù),原因是:_____________ ;為了解決上述問題,小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖乙所示。利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是:_____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)情景。實(shí)驗(yàn)甲、丙和丁中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為4.0N2.8N2.5N,若鹽水的密度為1.2×103 kg/m3,則下列結(jié)論正確的是(

A. 物體A的密度為3.2×103 kg/m3

B. 實(shí)驗(yàn)乙中,物體A受到的拉力為1.0N

C. 實(shí)驗(yàn)丙中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比乙中小0.5N

D. 實(shí)驗(yàn)丁中,容器底部受到的壓力大于0.3N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,電路已部分連接,如圖甲所示:

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的電壓表接在燈泡兩端________。

(2)正確接入電壓表后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表、電壓表均有示數(shù)接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作_____。

A.檢查電路 B.移動(dòng)滑動(dòng)P,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

(3)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P_____(選填“A”“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為_____V。

(4)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_____W。

(5)該實(shí)驗(yàn)裝置_____(選填不能)用來驗(yàn)證歐姆定律中的電流與電壓的關(guān)系。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對(duì)下列各圖所示光現(xiàn)象的解釋中正確的是(

A.潛水艇內(nèi)人員通過潛望鏡看到的物體的像同實(shí)際物體上下、左右都是一致的

B.平靜的水面上倒映著岸邊的景物,這是光的折射形成的

C.手的影子是光沿直線傳播形成的正立的虛像

D.通過放大鏡看圖片的細(xì)微之處,看到的是放大的實(shí)像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】通過學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,老師提出了這樣的問題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標(biāo)簽,你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開?

(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓,調(diào)節(jié)的方法是:____(選填字母)

A. 將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出

B. 取下軟管重新安裝.

(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是:________.

(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示.他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水.

①你認(rèn)為,小明的結(jié)論是________(填“可靠的”或“不可靠的”);

②簡(jiǎn)要說明理由:________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示 ,一個(gè)雞蛋懸浮在一杯鹽水中不動(dòng),如果向杯中緩慢加清水時(shí)

A. 雞蛋將上浮,浮力變大 B. 雞蛋將上浮,浮力不變

C. 雞蛋將下沉,浮力變小 D. 雞蛋將先下沉再上浮,浮力先變小再變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻器滑片從b點(diǎn)滑到a點(diǎn)過程中,兩個(gè)電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖象如圖乙所示.

   

甲          乙

(1)圖乙中_______(“dc”“ec”)表示電壓表V2的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖象.

(2)該過程中電路的總功率最大值為________W.

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