為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān),小勤所在的實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):他們首先找了兩顆大鐵釘,用漆包線在上面繞制若干圈,做成簡(jiǎn)易電磁鐵,然后分別按圖接入電路。探究前,小勤他們還作了以下的猜想:
猜想A:電磁鐵,顧名思義,通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)沒(méi)有磁性;
猜想B:通過(guò)的電流越大,磁性越強(qiáng);
猜想C:外形相同時(shí),線圈的匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng)。
探究過(guò)程如圖所示。請(qǐng)你仔細(xì)觀察這四幅圖,然后完成下列填空。
(1)探究過(guò)程中通過(guò)觀察 來(lái)判斷磁性的有無(wú)和強(qiáng)弱;
(2)比較圖 可以驗(yàn)證猜想A是正確的;
(3)比較圖 可以驗(yàn)證猜想B是正確的;
(4)通過(guò)圖d中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以驗(yàn)證猜想C是正確的;但仔細(xì)分析發(fā)現(xiàn),猜想C的表述還不完整,還應(yīng)補(bǔ)充條件 。
(1)吸引小鐵釘(大頭針等)的多少 (2)a和b (3)b和c (4)通過(guò)的電流相等
【解析】
試題分析:電磁鐵的磁性強(qiáng)弱用眼無(wú)法觀察到,利用轉(zhuǎn)化法即通過(guò)觀察吸引大頭針的多少來(lái)判斷。比較a和b可知,開(kāi)關(guān)閉合時(shí)有磁性,斷電時(shí)沒(méi)有磁性。比較b和c,在其他條件一樣的情況下,滑動(dòng)變阻器阻值越小,通過(guò)螺線管的電流越大,吸引的大頭針越多,磁性越強(qiáng)。影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有多個(gè),在研究磁性的強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系時(shí),要控制通過(guò)線圈的電流相同,d中兩螺線管串聯(lián),電流大小相同,因此猜想C的表述還不完整,還應(yīng)補(bǔ)充條件通過(guò)的電流相等。
考點(diǎn):探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇靖江靖城中學(xué)初三1月獨(dú)立作業(yè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
電爐通電后,電爐絲熱得發(fā)紅,而與電爐絲相連的導(dǎo)線卻不怎么熱,其原因是( )
A.通過(guò)電爐絲的電流大 B.通過(guò)電爐絲的電流小
C.電爐絲的通電時(shí)間長(zhǎng) D.電爐絲的電阻大
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江大慶林甸縣初三上學(xué)期期末檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(7分)隨著社會(huì)的發(fā)展,能源的開(kāi)采及利用所造成的環(huán)境問(wèn)題擺在了世人面前。開(kāi)發(fā)與利用新型清潔燃料作為新能源,替代常規(guī)能源可有效解決這一問(wèn)題。現(xiàn)已開(kāi)發(fā)某種新型燃料,它的熱值為2.1×107J/kg。則4kg上述燃料完全燃燒能釋放多少熱量?小剛在某次探究實(shí)驗(yàn)中,想使1kg的水,從30℃升高至65℃。大家?guī)兔τ?jì)算一下,小剛至少需要準(zhǔn)備上述燃料多少千克?假設(shè)燃料完全燃燒后,產(chǎn)生的熱量有70%被水吸收。水的比熱容為4.2×103J/ kg·℃)
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江大慶林甸縣初三上學(xué)期期末檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
將長(zhǎng)短、粗細(xì)都相同的銅導(dǎo)線和鋁導(dǎo)線串聯(lián),通過(guò)銅導(dǎo)線的電流為I1,通過(guò)鋁導(dǎo)線的電流為I2,則( )
A.I1=I2 B.I1>I2 C.I1<I2 D.無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江大慶林甸縣初三上學(xué)期期末檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列自然現(xiàn)象中需要吸熱的是 ( )
A.早春河流上冰的消融 B.初夏曠夜里霧的形成
C.深秋草木上露的出現(xiàn) D.初冬磚瓦上霜的生成
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建龍巖小池中學(xué)初三上期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理卷(解析版) 題型:作圖題
在下圖中,標(biāo)出磁感線的方向和小磁針的N極。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建龍巖小池中學(xué)初三上期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),如果將導(dǎo)體ab水平向右移動(dòng),則:
(1)導(dǎo)體cd將 (選填“隨”或“不隨”)之運(yùn)動(dòng)起來(lái)。
(2)實(shí)驗(yàn)裝置左側(cè)運(yùn)用的原理和 (選填“電動(dòng)機(jī)”、“發(fā)電機(jī)”或“揚(yáng)聲器”)相同;
(3)實(shí)驗(yàn)裝置右側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是 (舉—個(gè)實(shí)例)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江金華青春共同體初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
2014年強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“鳳凰”帶來(lái)的強(qiáng)暴雨給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了嚴(yán)重影響。臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的洪澇,給某些社區(qū)居民的出行帶來(lái)了困難,居民們需借助皮劃艇進(jìn)出社區(qū)。某皮劃艇質(zhì)量為50千克,總體積為0.8米3,若用此皮劃艇運(yùn)載8人,試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明是否安全?(設(shè)人的平均質(zhì)量為50千克)
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川廣安岳池縣白廟責(zé)任區(qū)初二12月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
一次旅游的途中小明坐在火車上,發(fā)現(xiàn)火車每經(jīng)過(guò)鋼軌的接頭處就會(huì)發(fā)出“嘎噠”的聲音,他知道每根鋼軌的長(zhǎng)度是37.5m,于是他想利用自己的手表和聽(tīng)到的聲音來(lái)測(cè)量火車的速度,聽(tīng)到第一次聲音時(shí)他看了看手表時(shí)間是9點(diǎn)整,當(dāng)他聽(tīng)到第二十一次聲音時(shí)手表指示的時(shí)間是過(guò)去了30s,則此時(shí)火車的平均速度是多少km/h?
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