在“用伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,待測(cè)小燈泡額定電壓為2.5V.

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路未連接部分連接好(連線不得交叉).閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于______(選填“a”或“b”)端.
(2)當(dāng)開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,經(jīng)過分折,同學(xué)們猜想了一些可能的原因,見表.請(qǐng)根據(jù)同學(xué)們的猜想,在表中寫出對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)情況.
猜想:電壓表示數(shù)情況電流表示數(shù)情況
燈泡斷路
燈泡短路
(3)故障排除后,同學(xué)們移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,記錄多組小燈泡兩端不同的電壓及對(duì)應(yīng)的通過小燈泡的電流值,根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上繪制出了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關(guān)系的圖象(如圖所示).分析圖象可知,小燈泡正常工作時(shí)的燈絲電阻為______Ω.
(4)從圖象還可以看出,小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸______(選填“變大”或“變小”),從物理學(xué)角度
(5)分析,造成這一現(xiàn)象的原因是______.

解:(1)燈泡額定電壓為2.5V,電壓表選擇0~3V量程,電壓表與燈泡并聯(lián);由圖象知,電流都小于0.6A,所以電流表選擇0~0.6A量程,電流表與燈泡串聯(lián),
電流從電壓表和電流表的正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出.如圖:
由圖知:滑動(dòng)變阻器選擇的是右面的兩個(gè)接線柱,為使閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器接入電路電阻最大,滑片要位于a端;
(2)燈泡斷路,電路斷路,電路中沒有電流,電流表無示數(shù),電壓表串聯(lián)在電路中,測(cè)電源電壓有示數(shù).
燈泡短路,電路總電阻減小,電路電流增大,電流表示數(shù)增大,電壓表測(cè)量導(dǎo)線電壓,示數(shù)為0.
(3)由圖象知:燈絲在2.5V時(shí)的電流為0.25A,
所以,R===10Ω.
(4)從圖象可以看出,電壓增大的倍數(shù)比電流增大的倍數(shù)大,的比值增大,電阻增大.
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí),燈絲的長(zhǎng)度、橫截面積、材料不變,燈絲溫度升高,電阻變大.
故答案為:
(1)電路連接如下:
;a;
(2)
猜想電壓表示數(shù)情況電流表示數(shù)情況
燈泡斷路測(cè)量電源電壓
燈泡短路較大
(3)10;(4)變大;(5)燈絲溫度升高,電阻變大.
分析:(1)由燈泡的額定電壓確定電壓表的量程,電壓表與燈泡并聯(lián);由圖象中的電流值確定電流表的量程,電流表與燈泡串聯(lián);電流從電壓表和電流表的正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出.
為保護(hù)電路,閉合開關(guān)之前,滑動(dòng)變阻器接入電路電阻應(yīng)最大.
(2)燈泡不亮可能是燈泡斷路或燈泡以外的地方斷路或燈泡短路,
燈泡斷路時(shí),電路斷路,電路中沒有電流,電流表無示數(shù),電壓表串聯(lián)在電路中,電壓表測(cè)量電源電壓;
燈泡短路時(shí),電路總電阻減小,電路電流增大,電流表示數(shù)增大,電壓表測(cè)量導(dǎo)線電壓,示數(shù)為0.
(3)找出燈泡額定電壓下的電流,根據(jù)R=計(jì)算電阻.
(4)從圖象分析電壓增大,電流增大,但是電壓比電流增大的倍數(shù)大,所以電壓增大,增大,電阻增大.
(5)從電阻大小的影響因素分析電阻變化的原因.
點(diǎn)評(píng):此題考查了伏安法測(cè)電阻的電路連接、滑動(dòng)變阻器的連接、電路故障原因與現(xiàn)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系、電阻的計(jì)算、影響電阻的因素等知識(shí)點(diǎn),包含的內(nèi)容較多.其中,分析電路故障、從圖象變化規(guī)律得到電阻變化規(guī)律是此題的難點(diǎn),要注意突破.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是某實(shí)驗(yàn)小組在“用伏安法測(cè)小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中的連接圖,請(qǐng)你完成下列幾個(gè)問題.
(1)該圖有三處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你幫助指出來.
(2)請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求畫出正確的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(3)若實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤更正后,某次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖,則待測(cè)小燈泡兩端的電壓為
2.4
2.4
V;通過的電流是
0.3
0.3
A;電阻的大小是
8
8
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?金臺(tái)區(qū)一模)(第用“伏安法測(cè)小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn).

(1)在圖甲中,已完成了一部分的電路連接,請(qǐng)你繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)電路的連接.
(2)在閉合開關(guān)之前,圖中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在
導(dǎo)線連線在d接線柱時(shí),滑片P應(yīng)在最右
導(dǎo)線連線在d接線柱時(shí),滑片P應(yīng)在最右
端.
(3)若某次測(cè)量時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示,則電壓表的示數(shù)為2.2V,電流表的示數(shù)如圖,為_
0.22
0.22
A,由此得出燈泡的電阻R=_
10
10
_Ω.
(4)小方同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),電路連接無誤.閉合開關(guān)后燈不亮,發(fā)現(xiàn)電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn),而電壓表的示數(shù)為零.該故障的原因可能是
小燈泡短路
小燈泡短路

(5)這個(gè)電路除了可以測(cè)小燈泡的電阻外,還可以用它來完成什么實(shí)驗(yàn)?zāi)??qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)的名稱:
測(cè)量小燈泡的電功率
測(cè)量小燈泡的電功率

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“用伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,待測(cè)小燈泡的正常工作電壓為2.5V.(1)請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線,將圖所示的實(shí)驗(yàn)電路未連接部分連接好(連線不得交叉).閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于
B
B
(選填“A或B”).(2)當(dāng)開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,經(jīng)過分析,同學(xué)們猜想了一些可能的原因,見下表,請(qǐng)根據(jù)同學(xué)們的猜想,在表中寫出對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)情況   
猜想 電壓表示數(shù)情況 電流表示數(shù)情況
燈泡斷路
示數(shù)接近3V
示數(shù)接近3V
無示數(shù)
無示數(shù)
燈泡短路
無示數(shù)
無示數(shù)
有示數(shù)
有示數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:

下面是用伏安法測(cè)小燈泡額定功率的主要步驟,請(qǐng)你按實(shí)驗(yàn)操作的先后順序,用字母標(biāo)號(hào)依次排列:
AEFBGCD
AEFBGCD

A.把電源、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、小燈泡、電流表(較大量程)串聯(lián)成電路.
B.閉合開關(guān),接通電路.
C.記錄電壓表、電流表的示數(shù),并計(jì)算出小燈泡的額定功率.
D.切斷電路,整理器材.
E.把電壓表并聯(lián)在小燈泡兩端(所選量程要高于燈的額定電壓).
F.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值,使其接入電路的電阻最大.
G.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使小燈泡在額定電壓下發(fā)光.

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科目:初中物理 來源: 題型:

我們用伏安法測(cè)小燈泡的電阻,應(yīng)知道:
(1)它是用
電壓表
電壓表
測(cè)出燈泡兩端的電壓,用
電流表
電流表
測(cè)出通過燈泡的電流,然后再根據(jù)公式
R=
U
I
R=
U
I
求出燈泡的電阻.為了使測(cè)出的電阻準(zhǔn)確些,我們要采用
多次測(cè)量求平均
多次測(cè)量求平均
的方法,因此實(shí)驗(yàn)中為了方便地改變燈泡兩端的
電壓
電壓
和通過它的
電流
電流
,我們還需要
串聯(lián)滑動(dòng)變阻器
串聯(lián)滑動(dòng)變阻器

(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
,開關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于
最大阻值處
最大阻值處

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