【題目】在蘋果中插入銅片和鋅片,就能自制成為一個蘋果電池,銅片是電池的正電極,鋅片是負電極.那么,蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關(guān)系呢?某實驗小組用如圖所示的實驗器材對該問題進行探究.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖甲中的實物連接;
(2)實驗時,應(yīng)保持其它條件不變,只改變 ;
(3)小組同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)如下表,當(dāng)深度為5cm時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,請將電壓值填入下表的空格中;
電極插入的深度h/cm | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
蘋果電池電壓U/V | 0.12 | 0.18 | 0.22 | 0.27 | 0.34 |
(4)分析表格中的數(shù)據(jù),你能得到的實驗結(jié)論是: ;
(5)蘋果電池的電壓除了與深度有關(guān)外,還可能與 有關(guān).(寫出一點即可)
【答案】(1)如圖;(2)電極插入蘋果的深度h;(3)0.3;(4)蘋果電池的電壓大小U隨電極插入蘋果深度h的增加而增大;(5)蘋果的種類(或蘋果的大小、兩電極間的距離、兩電極面積的大小等都可).
【解析】試題分析:(1)電壓表要測蘋果電池的電壓,因此電壓表應(yīng)并聯(lián)在蘋果電池的兩端,用開關(guān)控制電壓表與電池的連接與斷開,據(jù)此連接電路圖;
(2)實驗要探究蘋果電池電壓U大小與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系,應(yīng)保持其它條件不變,只改變電極插入蘋果的深度h;
(3)由電路圖確定電壓表量程,由圖示電壓表確定電壓表最小分度值,然后讀出電壓表示數(shù);
(4)分析表中數(shù)據(jù),找出電池電壓與電極插入深度間的關(guān)系從而得出結(jié)論;
(5)可從蘋果的種類、蘋果大小、兩電極間的距離、電極面積大小、電極材料等方面猜想影響電池電壓大小的因素.
解:(1)電壓表經(jīng)開關(guān)接在電池兩端,電路圖如圖所示;
(2)實驗時,應(yīng)保持其它條件不變,只改變電極插入蘋果的深度h;
(3)由電路圖知,電壓表量程是3V,由圖示電壓表知,電壓表最小分度值是0.1V,電壓表示數(shù)是0.3V;
(4)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,隨電極插入深度的增加,電池電壓增加,故可以得出結(jié)論:蘋果電池的電壓大小U隨電極插入蘋果深度h的增加而增大;
(5)蘋果電池的電壓大小還可能與蘋果的種類(或蘋果大小、兩電極間的距離、電極面積大小、電極材料等)有關(guān);
故答案為:(1)如圖;(2)電極插入蘋果的深度h;(3)0.3;(4)蘋果電池的電壓大小U隨電極插入蘋果深度h的增加而增大;(5)蘋果的種類(或蘋果的大小、兩電極間的距離、兩電極面積的大小等都可).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系,小明把一根較長的鎳鉻合金絲AB組裝成如圖所示電路,E、F是電夾.
(1)電路中,R0的作用是 .
(2)將電夾E夾在A點位置不變,電夾F分別在m、n、o、p和B點時,改變了合金絲接入電路的長度,此時,通過觀察 來間接地反映出接入電路中的電阻的大小變化.
(3)小華提出,用電壓表替換電流表,接在原電流表的位置,你認為換接電壓表后, (填“能”或“不能”)完成探究.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有時在你認為很靜,沒有任何聲音時,狗卻突然表現(xiàn)得非常警惕,這是因為( )
A.狗的耳朵能轉(zhuǎn)動,能準確確認聲音的方向
B.狗的發(fā)聲頻率比人大
C.狗的聽覺頻率比人的范圍大
D.同樣的聲音狗聽起來響度大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在下列橫線上填上合適的單位:
(1)一個乒乓球的質(zhì)量約為3 ,
(2)一個中學(xué)生的重力約為500 ,
(3)一瓶礦泉水的體積約為0.5 ,
(4)空氣密度約為1.29 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛行駛中的汽車遇到紅燈,司機踩剎車后,車子緩緩?fù)V,停下來的原因?)
A.阻力大于慣性力 B.慣性越來越小
C.阻力越來越大 D.受到阻力作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示(俯視看)以速度V勻速行駛的列車里有一水平桌面,桌上有一靜止的小球A,突然沿圖中的虛線所示路線運動到B,這時列車正在( )
A.減速行駛,向北轉(zhuǎn)彎 B.減速行駛,向南轉(zhuǎn)彎
C.加速行駛,向北轉(zhuǎn)彎 D.加速行駛,向南轉(zhuǎn)彎
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】高郵公園新景為美麗的高郵又增添了一處靚麗的風(fēng)景,人們在公園游玩時所看到的現(xiàn)象中,由于光的折射形成的是( )
A. 水中的“白云”
B. 水中游動的魚
C. 垂柳在水中的倒影
D. 陽光下游客的影子
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】太陽光經(jīng)過三棱鏡后,被分解成各種色光,這是光的現(xiàn)象.將三種色光適當(dāng)混合能產(chǎn)生其它任何色光,這三種色光分別是紅、和藍.
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