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【題目】質量為m1的焦炭和質量為m2的酒精完全燃燒釋放的熱量如圖:

(1)下面表格是幾種燃料的熱值,則m1: m2=_________;

物質

熱值1000kJ/kg

焦炭

30

酒精

30

煤油

46

汽油

46

(2)質量為m1的焦炭完全燃燒釋放的熱量全部被140g的液體L吸收,液體溫度升高了40℃;質量為m2的酒精完全燃燒釋放的熱量全部被70g的液體L吸收,液體溫度升高了△t=______℃。(不考慮散熱,液體L均未沸騰)

(3)現(xiàn)用如圖裝置加熱70g的液體L,燃燒了質量為m2的酒精,液體升高的溫度小于△t,有哪些原因會導致這個結果?____________________

【答案】1:2 160 有部分熱量散失到空氣中

【解析】

(1)[1]由表格可知,焦炭的熱值,題目中焦炭燃燒放出的熱量,酒精的熱值,題目中酒精燃燒放出的熱量,所以可以得出

根據(jù)公式可得

(2)[2]由題意得,不考慮散熱,因此兩次吸收的熱量

兩次液體的質量

因此由公式得,兩次液體升高量

所以

(3)[3]題中描述的現(xiàn)象中,吸收的熱量小于放出的熱量,可能是因為有部分熱量散失到了空氣中,也可能是因為燒杯等實驗裝置也要吸熱,還有可能是因為燃料不能完全燃燒。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面《善變的軟磁鐵》短文,完成下面小題填空:

善變的軟磁鐵

圖甲所示為中國科技館探索與發(fā)現(xiàn)展廳的一個名為善變的軟磁鐵的展品,體驗者推動如圖乙所示的軟磁鐵A向永磁鐵B移動(永磁鐵的右端是N極),會感覺到軟磁鐵和固定的永磁鐵之間的斥力越來越大,推動越來越吃力。但是,當軟磁鐵繼續(xù)靠近永磁鐵,兩者接近到一定距離時,兩塊磁鐵之間的排斥力又忽然變成了吸引力。這件展品讓觀眾們體驗了軟磁鐵與永磁鐵之間同性相吸的奇妙特性。

磁鐵一般分為軟磁鐵和硬磁鐵。所謂軟,是指這些材料容易磁化,在磁性上表現(xiàn)。在一般情況下,軟磁鐵同樣也表現(xiàn)出硬磁鐵中的一類——永磁鐵的正常屬性,但當普通永磁鐵非常接近軟磁鐵的尖端時,軟磁材料的磁矩方向發(fā)生了變化,兩者的斥力會突然轉變?yōu)槲。軟磁材料,易被磁化,被磁化后,磁性也容易消失,也易于通過敲打和加熱退磁,它廣泛用于電工設備和電子設備,如應用在電磁鐵,變壓器和電機的鐵芯中,以便在斷電后磁性消失。

請根據(jù)以上材料,回答下列問題:

1)在圖乙中,當永磁鐵非常接近軟磁鐵的尖端時,軟磁鐵的左端會突然變?yōu)?/span>________極;軟磁鐵與硬磁鐵相比其特點是________________。

2)探究影響電磁鐵磁性強弱的因素的實驗中,螺線管的鐵芯應選用________磁材料(選填),理由是_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗桌面上給你提供的器材有:10Ω、15Ω、20Ω、40Ω的定值電阻各2個;電阻箱一個(可以直接讀出電阻值,阻值范圍09999Ω);學生電源一個(輸出電壓為6V);開關一個;電壓表和電流表各一只;導線若干。小華和小君同學想探究一下并聯(lián)電阻的總電阻與各分電阻的關系,她們依據(jù)設計的電路圖(如圖所示),選擇器材后共進行了四次實驗,實驗方法是:每一次實驗首先選擇兩個電阻(例如選取兩個10Ω的電阻)并聯(lián)后接入a、b之間;檢查無誤后閉合開關,讀取并記錄電流表和電壓表的示數(shù);然后拆除這兩個并聯(lián)電阻,將電阻箱接入a b之間,調節(jié)電阻箱的阻值,直至電流表的示數(shù)、電壓表的示數(shù)與前面的示數(shù)相同,讀取并記錄電阻箱的阻值。四次實驗記錄的數(shù)據(jù)見表格。

第一次

第二次

第三次

第四次

選取的電阻/Ω

1010

4040

4010

1510

連接方式

并聯(lián)

并聯(lián)

并聯(lián)

并聯(lián)

電壓表示數(shù)/V

6

6

6

6

電流表示數(shù)/A

1.2

0.3

0.75

1.0

電阻箱阻值/Ω

5

20

8

請解答下列問題:

1)每一次實驗換接上電阻箱后,要調節(jié)電阻箱的阻值直至電流表和電壓表的讀數(shù)與開始用兩個電阻并聯(lián)時的讀數(shù)相同的意義是__________,實驗過程所體現(xiàn)的科學方法是:________。

2)第四次實驗電阻箱上顯示的數(shù)據(jù)應該是______Ω。

3)綜合分析實驗數(shù)據(jù),可以得到:兩個電阻并聯(lián)后的總電阻與這兩個電阻的關系是_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖是某電熱水壺的內部簡化電路,其中R1是加熱管,R2是限流電阻,只有加熱管放出的熱量能被水吸收.S1是一個防干燒開關(或稱溫控開關),S2、S3是手動開關,調節(jié)S2,S3可以使電熱水壺分別處于加熱或保溫狀態(tài).表是該電熱水壺的銘牌.

XX牌電熱水壺

額定電壓

220V

額定容量

1.2L

額定加熱功率

880W

額定頻率

50Hz

1)要使電熱水壺處于加熱狀態(tài),應怎樣調節(jié)開關S2S3?

2)由該電熱水壺的銘牌可知,加熱管R1的阻值為多少?

3)假設當電熱水壺處于保溫狀態(tài)時水溫保持恒定,此時水每秒向外界散熱55J,水壺處于保溫狀態(tài)時的總功率約是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物質從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)。如左圖是該過程物質的溫度隨時間變化圖像,右圖的示意圖形象反映兩種物態(tài)下分子排列的特點,這種物質

A.升溫一定是通過吸熱這種途徑

B.t4時刻的分子動能比在t1時刻的大

C.t2,t3時刻的內能相等

D.t1時刻的分子排列可能如圖b

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【題目】廣州地鐵為方便嬰兒車出站提供兩種無障礙方式:一種是豎直升降的無障礙電梯,另一種是沿著樓梯斜向移動的電動升降臺,兩種方式的情景和簡化示意圖如圖.分別用兩種方式將人(包括嬰兒和嬰兒車)從地下的站廳層勻速運送到地面,此過程豎直電梯的水平地板對人(包括嬰兒和嬰兒車)的支持力做功4000J.電功率P1=4000W;樓梯電動升降臺的電功率P2=500W。兩種方式的運動情況數(shù)據(jù)如表格。求:

速度v/m·s-1

時間t/s

豎直電梯

1

5

樓梯升降臺

0.5

20

(1)兩種方式所消耗的電能哪種多?請通過分析進行比較。

(2)樓梯升降臺的機械效率。

(3)人(包括嬰兒和嬰兒車)的總重。

(4)你認為推嬰兒車的人應選用哪種方式出站?并寫出你的理由。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在生活中,我們有時會遇到以下幾種情況,在下述情況中可能引起家庭電路中空氣開關跳閘的是( 。

(1)電路中增加大功率的用電器;

(2)插座中的兩個線頭相碰;

(3)開關中的兩個線頭相碰;

(4)戶外輸電線絕緣皮破損。

A. (1)和(2) B. (2)和(3) C. (1)和(3) D. (2)和(4)

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【題目】如圖是工人利用滑輪組提升重為810N物體的示意圖,某段過程中物體勻速上升的速度為0.1m/s,工人拉力F的功率為90W,物體上升10s拉力F克服滑輪組的摩擦做的功是60J,不計繩重.求:

(1)工人拉繩子的速度;

(2)滑輪組的機械效率;

(3)滑輪組中的動滑輪的重力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗小組在探究電流與電阻的關系中,使用的器材有:電源、電流表、電壓表、滑動變阻器各一個,開關一個,五個定值電阻(10Ω、15Ω20Ω、25Ω),導線若干,設計了如圖甲所示的電路圖。

1)閉合開關前,電流表指針如圖乙所示,對電流表的操作應該是______。

2)小組在探究時,先將的電阻連入電路中,閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)達到某一數(shù)值,電流表的示數(shù)如圖丙所示,該示數(shù)為______A,接著斷開開關,將電阻更換成10Ω電阻,閉合開關后,接下來應做的操作是______,直至電壓表示數(shù)為______V,記下此時電流表的示數(shù)。

3)實驗小組收集的數(shù)據(jù)如下表,分析表中數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)第______次實驗的數(shù)據(jù)存在錯誤,反思產生的原因,回憶是某次將定值電阻的阻值由______Ω變換為錯誤數(shù)據(jù)點對應阻值時(實驗過程并未按表中序號順序進行),未調節(jié)滑片P就讀取電流而造成的.根據(jù)出現(xiàn)的數(shù)據(jù),求出電源的電壓是______V。

實驗序號

1

2

3

4

5

電阻R/Ω

5

10

15

20

25

電流I/A

0.20

0.10

0.10

0.08

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