分析 (1)運用圖象法解答問題的一般步驟是:①明確圖象中橫縱坐標表示的物理量分別是什么;②注意認清橫坐標和縱坐標上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位;③明確圖象所表示的物理意義;④根據(jù)圖象對題目提出的問題作出判斷,得到結(jié)論.
(2)已知甲、乙運動的速度和時間,可以得到通過的路程;通過的路程之差就是甲多走的距離.
解答 解:
(1)圖象的橫軸是時間,縱軸是速度,該圖象反映的是速度隨時間變化的圖象.
由圖象可知:甲的速度是15m/s,乙的速度是10m/s,所以甲物體速度比乙物體速度大;
(2)甲通過的路程為s甲=v甲t=15m/s×6s=90m
乙通過的路程為s乙=v乙t=10m/s×6s=60m
甲比乙多走△s=s甲-s乙=90m-60m=30m.
故答案為:(1)大;(2)30.
點評 此題考查的是速度的比較和速度變形公式的應用,其中讀懂圖象是解題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 功率越大的機器做功越快 | B. | 功率越大的機器做功越多 | ||
C. | 功率越大的機器,機械效率越高 | D. | 功率越大的機器,機械效率越低 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能 | B. | 內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能 | ||
C. | 內(nèi)能轉(zhuǎn)化成化學能 | D. | 化學能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 我們能聽見他們獨特的聲音主要是根據(jù)音色 | |
B. | 觀眾能聽到歌聲是空氣做了傳聲介質(zhì) | |
C. | 這曲優(yōu)美的音樂也可能成為噪聲 | |
D. | 我們聽到的聲音傳播速度是3×108km/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
次數(shù) | IA/A | IB/A | IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
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