放大鏡所成的像,為得到盡量大些的像,應該


  1. A.
    物體與放大鏡不動,眼睛離物體遠些
  2. B.
    物體與眼睛不動,放大鏡離物體遠些
  3. C.
    物體與放大鏡不動,眼睛離物體近些
  4. D.
    物體與眼睛不動,放大鏡離物體近些
D
用放大鏡看物體,虛像大,虛像大小決定于放大鏡與物體的距離.物體在一倍焦距之內(nèi),越靠近焦點的地方,所得到的虛像越大,與眼睛的位置無關(guān).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?鐵嶺)小紅用焦距為15cm的凸透鏡做實驗,實驗過程如下:
(1)蠟燭和凸透鏡位置如圖所示,要得到明亮、清晰的像,應該把光屏放在65cm刻線處至
80
80
cm刻線處之間的某個位置,此時所成的像與
照相機
照相機
(填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)所成的像性質(zhì)相同. 
(2)當蠟燭移動到20cm刻線處,仍保持凸透鏡位置不變,再移動光屏,在光屏上會成清晰的、倒立、
等大
等大
(填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像.此時將老花鏡放在凸透鏡和光屏之間,光屏上的像會變得模糊,要得到清晰的像,應把光屏向
(填“左”或“右”)移動,這是因為老花鏡對光線有
會聚
會聚
(填“會聚”或“發(fā)散”)作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

“在探究凸透鏡成像”的實驗中:
(1)一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.如圖可知,該凸透鏡的焦距是
11
11
cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭,若無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能原因是
光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度上
光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度上
;
(3)如果物距為8cm,從光屏的一側(cè)透過凸透鏡可以看到一個正立、放大的
像(實/虛);   利用這一原理可以制成
放大鏡
放大鏡

(4)在實驗中已經(jīng)得到清晰的像,當用黑色硬紙片遮住凸透鏡的上半部分,則所成的像將是
完整
完整
的(完整/不完整),但亮度變暗.
(5)實驗發(fā)現(xiàn),物距變大像距變小,像也變小,普通照相機使用就要調(diào)焦.小明想:
“傻瓜”相機使用時不需要“調(diào)焦”,不論遠近都可以拍出較清晰的相片.如是他查閱了說明書和資料了解到,照相機焦距是35mm時,拍攝景物在3m以外,并得到鏡頭成像時像距υ和物距u的數(shù)據(jù)表.根據(jù)表中數(shù)據(jù),簡要說明該相機拍攝景物在3m以外的景物時不需要調(diào)節(jié)像距的理由.
3m以外后,像距幾乎相同
3m以外后,像距幾乎相同

u/m 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5
υ/mm 36.27 35.85 35.62 35.50 35.41 35.35 35.30 35.26 35.23 35.21
(6)某同學為進一步了解“視力矯正”的原理,利用以上裝置,在發(fā)光體和凸透鏡之間放置不同類型的眼鏡片,觀察到:
①將遠視眼鏡片放在發(fā)光體和凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變模糊了;使光屏靠近透鏡,又能在光屏上看到發(fā)光體清晰的像.這說明遠視眼鏡對光線有
會聚
會聚
作用,它應該是
透鏡.由此可知,在遠視眼得到矯正之前,物體的像成在視網(wǎng)膜的
后方
后方
(前方/后方)
②取下遠視鏡片,重新調(diào)整光屏的位置,使它上面的像再次變得清晰,然后將另一個鏡片放在發(fā)光體和凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像又變模糊了;再使光屏遠離透鏡,又可以在光屏上看到發(fā)光體清晰的像.這說明戴上這個眼鏡可以矯正
近視
近視
眼.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小紅用焦距為l5cm的凸透鏡做實驗,實驗過程如下:
(1)為了完整地找出凸透鏡成像的規(guī)律,若透鏡焦距為f,則蠟燭應放在凸透鏡前物距u分別是:u=2f、u=f,以及u>2f、
2f>u>f
2f>u>f
、
u<f
u<f
的三個區(qū)間內(nèi);
(2)蠟燭和凸透鏡的位置如圖所示,要得到明亮、清晰的像,應該把光屏放在65cm刻線處至
80
80
cm刻線處之間的某個位置,此時所成的像與
照相機
照相機
(照相機/投影儀/放大鏡)所成的像性質(zhì)相同.要想使這個像變大,在凸透鏡不動的情況下,小宇應將蠟燭向
(左/右)移動,同時將光屏向
(左/右)移動.
(3)當蠟燭移動到20cm刻線處,仍保持凸透鏡位置不變,再移動光屏,在光屏上會成清晰、倒立、
等大
等大
(放大/等大/縮。┑膶嵪瘢藭r將老花鏡放在凸透鏡和光屏之間,光屏上的像會變得模糊,要得到清晰的像,應把光屏向
(左/右)移動,這是因為老花鏡對光線有
會聚
會聚
(會聚/發(fā)散)作用.
(4)調(diào)節(jié)蠟燭的位置,使蠟燭距透鏡的距離為透鏡焦距的3/4,此時應從透鏡的
(填“左”或“右”)側(cè)透過透鏡可看到蠟燭
放大
放大
像,此時物與像
同側(cè)
同側(cè)
(同側(cè)或異側(cè)).
(5)小明重新移動蠟燭的位置,使蠟燭距透鏡的距離為透鏡焦距的5/4,則在光屏上可看到蠟燭
倒立
倒立
放大
放大
的實像,這一成像規(guī)律在生活中的應用是
投影儀
投影儀

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學在“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗當中進行了如下操作:

A.把燭焰放在圖中的a點,無論怎樣移動光屏,在光屏上都得不到燭焰的像;
B.把燭焰放在b點,移動光屏,可在光屏上呈現(xiàn)清晰放大的像:
C.把燭焰移到離透鏡8cm的c點,移動光屏得到同燭焰等大清晰的像;
D.把燭焰移到d點,并使光屏適當向透鏡移動,在光屏上得到清晰縮小的像.
根據(jù)以上操作回答以下問題:
(1)該透鏡的焦距為
4cm
4cm
,理由是
燭焰在c點得到同燭焰等大清晰的像,此時物距等于2倍焦距
燭焰在c點得到同燭焰等大清晰的像,此時物距等于2倍焦距

(2)a點相對于透鏡的位置在
焦點以內(nèi)
焦點以內(nèi)
,利用該成像特點制成了
放大鏡
放大鏡
;
(3)由B、C、D三步操作可得到燭焰經(jīng)凸透鏡所成的像的大小跟什么因素有關(guān)?有什么樣的關(guān)系?

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)如圖1是小莉、小華和小明三人在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置圖:
(1)小明將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,直至屏上呈現(xiàn)出
 
的光斑,量出透鏡到光斑的距離為10cm.則此凸透鏡的焦距約是
 
cm.
(2)小華在凸透鏡成像實驗中,把蠟燭放在該凸透鏡的焦點上,凸透鏡固定不動,將光屏向遠離凸透鏡的方向移動的過程中,在光屏上觀察到的現(xiàn)象是大小
 
的光斑,把蠟燭放在該凸透鏡的焦點內(nèi),凸透鏡固定不動,將光屏向遠離凸透鏡的方向移動的過程中,在光屏上觀察到的現(xiàn)象是大小
 
的光斑(填“不變”、“變大”、“變小”).
(3)小莉同學做實驗時,小華發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖1所示,若要使燭焰在光屏中心成像,只調(diào)節(jié)透鏡,小莉應將透鏡向
 
(選填“上”或“下”)移動.改正后若實驗時固定蠟燭與透鏡,無論怎樣移動光屏,屏上都不出現(xiàn)清晰像,原因可能是
 
.當蠟燭距離凸透鏡10.3cm時,無論怎么樣移動光屏都得不到像,原因是
 

精英家教網(wǎng)
(4)小明將燭焰移至距凸透鏡 15cm 處,移動光屏,使燭焰在屏上得到清晰的倒立、
 
實像,
 
(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡)就是應用這一原理制成的.
(5)小莉同學將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間,小明移動透鏡和光屏,直到在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像.將近視眼鏡鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了.
①為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動蠟燭和凸透鏡位置的前提下,小華應將光屏向
 
(左/右)移動.
②下列四個選項中,正確表示小莉同學近視眼成像和近視眼矯正情況的是圖2中的
 

A.乙  甲    B.丙  甲     C.乙  丁     D.丙  丁
(6)當燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時,如果小明用書遮擋住透鏡下半部分,則實驗時光屏上所成的像
 
(選填“完整”或“不完整”),像的明暗程度將
 
(選填“變亮”或“變暗”或“不變”).
(7)蠟燭通過凸透鏡恰好在光屏上得到放大的清晰的像,若保持凸透鏡的位置不變把蠟燭和光屏的位置對調(diào),則光屏上
 

A.不能成像     B.可以成像,但要適當移動位置  C.可以成像,像大小不變 D.可以成像,像變小
(8)蠟燭通過凸透鏡恰好在光屏上得到放大的清晰的像,若拿下光屏,移動眼睛的位置
 
(“能”或“不能”)看到像.
(9)一物距應只有唯一的像距,他們?nèi)藢⑾灎T都放在透鏡前15厘米處時,但他們所測得的像距卻并不相同,分別為28cm,30cm,31cm,他們的數(shù)據(jù)不是因為測量長度誤差造成的,你認為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
 
精英家教網(wǎng)
(10)小華又將兩支點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖3所示的位置時,光屏上C、D兩處會得到清晰的燭焰像.這像是
 
 (選填“縮小”、“等大”或“放大”)的燭焰的像.用一厚紙板擋住A處的燭焰,在光屏上
 
 (選填“C”或“D”)處仍能得到一個清晰的燭焰像.

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