假若一切物體間的摩擦力突然消失,則下列哪種現(xiàn)象不可能發(fā)生( )
A.靜止在水平路面上的汽車無法開動
B.微風(fēng)能吹動鐵軌上的火車
C.無法手握鋼筆寫字
D.人輕輕一跳可以離開地球
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省九江市瑞昌市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”,以“輕舟”為參照物,人是 的;以“萬重山”為參照物,輕舟是 的.(均填“靜止”或“運動”)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市惠山區(qū)九年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
2014年諾貝爾物理學(xué)家獎頒發(fā)給藍(lán)色發(fā)光二極管發(fā)明者.二極管是用 (選填“導(dǎo)體”“半導(dǎo)體”或“絕緣體”)材料制成的、正是因為集齊 、綠、藍(lán)三原色的LED光,才能產(chǎn)生照亮世界的LED白色光源.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南永州祁陽縣金洞林場中學(xué)八年級下期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景:
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角上的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪,并在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ,并通過調(diào)整 來改變拉力的大。
(2)當(dāng)小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片 (選填“能”或“不能”)
平衡,設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究 .
(3)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學(xué)們都認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗.其主要原因是 .
A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
(4)利用圖丙裝置 (選填“能”或“不能”)探究二力平衡的條件.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南永州祁陽縣金洞林場中學(xué)八年級下期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖,為水平拋出一石塊示意圖.石塊離開手后仍能繼續(xù)向前運動,是因為石塊具有 ,石塊向前運動的同時,也在向下運動,是因為石塊受到 作用.該力的施力物體是 ,石塊在下落過程中越來越快,受到該力的大小 (填“逐漸變大”,“逐漸變小”,“不變”)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南永州祁陽縣金洞林場中學(xué)八年級下期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,用大小不變的水平拉力拉動木塊沿水平桌面做勻速直線運動,則下列說法正確的是( )
A.木塊對桌面的壓力和木塊受到的重力是一對平衡力
B.木塊受到的滑動摩擦力大小保持不變
C.彈簧測力計對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力
D.彈簧測力計對木塊的拉力和木塊對彈簧測力計的拉力是一對平衡力
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州遵義卷)物理(解析版) 題型:計算題
搬運工人用如圖所示的滑輪組將一個重120N的物體勻速提升3m,所用的拉力為50N,不計繩重及摩擦。求:
(1)滑輪組的機械效率;
(2)動滑輪的重;
(3)若用該滑輪組同時拉4個這樣的物體,拉力為多大。
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州遵義卷)物理(解析版) 題型:選擇題
2016年春節(jié)聯(lián)歡晚會上,推出了“全民搶紅包”活動,觀眾通過手機微信的“搖一搖”入口,就可以參與搶紅包,手機搶紅包過程中用來傳遞信息的是( )
A.聲波 B.空氣 C.電磁波 D.光導(dǎo)纖維
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東河源卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖是中國航母“遼寧號”訓(xùn)練時艦載飛機飛行的圖片,下列說法中正確的是( )
A.飛機飛離航母后,航母所受浮力變小
B.飛機飛行時能獲得向上的壓強差,是因為機翼上方空氣流速小于機翼下方空氣流速
C.飛機在航母甲板上加速飛行時,受到平衡力作用
D.飛機在起飛過程中,慣性將增大
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