【題目】用伏安法測(cè)量某定值電阻R的阻值.
(1)請(qǐng)按照?qǐng)D1所示的電路圖,以筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),完成圖2的電路連接.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)需求在虛線(xiàn)框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)記錄表格;并將某次實(shí)驗(yàn)的電表示數(shù)(圖3所示)及計(jì)算結(jié)果填入表中.
【答案】
(1)解:已知電源電壓為3V,所以電壓表的量程為0~3V;電流表的量程為0~0.6A;
將電流表、被測(cè)電阻以及滑動(dòng)變阻器串聯(lián)連接,電壓表并聯(lián)在被測(cè)電阻兩端;注意滑動(dòng)變阻器按一上一下的原則接線(xiàn);如下圖所示:
(2)解:用伏安法測(cè)量某定值電阻R的阻值,需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)次數(shù)3次,記錄電壓表的度數(shù),由圖可知,電壓表所選量程為0~3V,由指針位置可知,電壓表的示數(shù)為2.4V;由圖可知,電流表所選量程為0~0.6A,由指針位置可知,電流表的示數(shù)為0.24A;
由I= ,可得電阻的數(shù)值R= = =10Ω,計(jì)算電阻的平均值等欄目,如圖所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電壓U/V | 電流I/A | 電阻R/Ω | 電阻平均值R/Ω |
1 | 2.4 | 0.24 | 10 | |
2 | ||||
3 |
【解析】(1)根據(jù)圖3確定電壓表和電流表的量程,將電流表、被測(cè)電阻以及滑動(dòng)變阻器串聯(lián)連接,電壓表并聯(lián)在被測(cè)電阻兩端;注意滑動(dòng)變阻器按一上一下的原則接線(xiàn);(2)用伏安法測(cè)量某定值電阻R的阻值.需要測(cè)量定值電阻兩端電壓、電路中的電流,需要計(jì)算電阻的數(shù)值,而且要進(jìn)行多次測(cè)量求平均值,據(jù)此設(shè)計(jì)表格.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示哪些圖所示情況會(huì)發(fā)生觸電事故:;空調(diào)調(diào)試正常工作時(shí)小明又把電水壺接入電路,此時(shí)家里的“空氣開(kāi)關(guān)”跳閘了,原因可能是發(fā)生了短路或;在家庭電路中,電冰箱、電飯煲、日光燈等家用電器的連接方式是聯(lián).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做研究某物質(zhì)熔化時(shí)的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)得出如下數(shù)據(jù):
加熱時(shí)間(min) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 |
溫度(℃) | 64 | 68 | 72 | 76 | 80 | 80 | 80 | 80 | 84 | 88 | 92 | 96 |
則由裝置圖(如圖)和上表數(shù)據(jù)可知:
(1)此物質(zhì)一定屬于 . (填“非晶體”或“晶體”)
(2)此物質(zhì)的熔點(diǎn)是 , 在第10min時(shí),物質(zhì)處于 . (選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)
(3)此物質(zhì)的溫度達(dá)到72℃時(shí),物質(zhì)處于 . (選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)
(4)將溫度計(jì)插入試管中時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡要全部插入固體粉末中,不要碰到試管底或 .
(5)把試管放在有水的燒杯中加熱是為了使固體粉末受熱;其中燒杯中的水面應(yīng)(填“高于”或“低于”)試管中物質(zhì)的上表面.
(6)此物質(zhì)熔化過(guò)程的特點(diǎn)是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車(chē)已經(jīng)成為現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分,汽車(chē)多數(shù)采用汽油機(jī)作為發(fā)動(dòng)機(jī),如圖是汽油機(jī)工作四個(gè)過(guò)程的示意圖,按照工作循環(huán)的順序?qū)⑺膫(gè)沖程進(jìn)行排列,其中正確的是( )
A.甲乙丙丁
B.丙甲丁乙
C.丁甲丙乙
D.丁甲乙丙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸驗(yàn)電器A使其帶電(圖甲);然后用帶絕緣柄的金屬桿將驗(yàn)電器A和B上的兩金屬球連接起來(lái)(圖乙),在連接的瞬間,金屬桿中的電流方向是由驗(yàn)電器到驗(yàn)電器 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,AB和BC是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體,將它們串聯(lián)后連入電路中.下列說(shuō)法正確的是( )
A.IAB=IBC、RAB>RBC
B.IAB=IBC、RAB=RBC
C.IAB<IBC、RAB>RBC
D.IAB<IBC、RAB<RBC
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小明探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)探究:
⑴如圖,從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏,將三者中心調(diào)至同一高度并在同一直線(xiàn)上.
⑵不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離,并移動(dòng)光屏進(jìn)行凸透鏡成像實(shí)驗(yàn),所得數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 物體到凸透鏡的距離/cm | 像到凸透鏡的距離/cm |
1 | 40 | 13.3 |
2 | 30 | 15 |
3 | 20 | 20 |
4 | 15 | 30 |
5 | 10 | 光屏上沒(méi)有成像 |
6 | 8 | 光屏上沒(méi)有成像 |
⑶由表可知,此凸透鏡的焦距為cm
⑷成實(shí)像時(shí),物距增大,像距(“增大”、“減小”或“不變”)
⑸實(shí)驗(yàn)中隨著蠟燭燃燒,光屏上依然得到燭焰清晰的像,但光屏上像的位置卻偏高,為了使成在光屏上的像不偏高,則應(yīng)向(填“上”或“下”)調(diào)節(jié)凸透鏡.
⑹實(shí)驗(yàn)中,屏上已成清晰的像,此時(shí)固定蠟燭,將透鏡換成一個(gè)焦距稍小的凸透鏡實(shí)驗(yàn),則屏需向(填“左”或“右”)移動(dòng)才能成清晰的像,此刻的像比換鏡前變(填“大”或“小”)
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