14．下列現(xiàn)象中利用慣性的是（　�。�
A．保持車距
B．行車時要系好安全帶
C．跳遠運動員助跑可以跳得更遠
D．船上的人用槳向后劃水，船會向前運動

分析 掌握慣性的概念：物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)．并且能運用慣性的知識解決有關(guān)問題，分清哪是利用慣性，哪是防止慣性帶來傷害．

解答 解：A、“保持車距”是為了防止由于慣性發(fā)生追尾事故，不符合題意．
B、行車時要系好安全帶，是為了防止由于慣性，在急剎車時人向前傾而造成傷害，不符合題意．
C、跳遠運動員助跑可以跳得更遠，是利用慣性，使運動員取得更好的成績，符合題意．
D、船上的人用槳向后劃水，船會向前運動，是利用了力的作用的相互性，與慣性無關(guān)，不符合題意．
故選C．

點評 此題考查了對慣性利用實例的理解．能利用慣性的知識解決實際的問題，分清哪是利用慣性，哪是防止慣性帶來傷害是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．使用滑輪組提起20牛的重物，使它上升0.4米，作用在繩子自由端的拉力為8牛，繩端在拉力的作用下上升了1.2米，拉力所做的功為9.6J，用來克服滑輪重力和摩擦力所做的功是1.6J，這個滑輪組的機械效率是83.3%．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，選擇合適的電表符號 a、b、c空缺處，要求兩燈均正常發(fā)光，則（　�。�
A．a是電流表，b是電流表，c是電壓表B．a是電流表，b是電壓表，c是電流表
C．a是電壓表，b是電壓表，c是電流表D．a是電壓表，b是電流表，c是電流表

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2．如圖所示，是小明在今年國慶假期間乘座火車的一張車票．他從凱里火車站的時刻表查出了從凱里站到貴陽站的鐵路線長188km．當火車到達貴陽站時，小明看了看表，時間為20：30．請你根據(jù)票的信息求：
（1）火車從凱里到貴陽所需多少時間？
（2）火車從凱里到貴陽的平均速度是多少？

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9．下面哪項措施的目的不是為了加快水的蒸發(fā)（　�。�
A．用電熱吹風(fēng)機將濕頭發(fā)吹干
B．用掃帚把地面上的積水向周圍掃開
C．將濕衣服撐開晾到向陽、通風(fēng)的地方
D．將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．（1）如圖1，一個物體重為20牛，把它放在斜面上，請你用力的示意圖畫出物體受到的重力和摩擦力． 
（2）如圖2所示，用50牛沿與水平方向成30°的力斜向上拉小車，畫出拉力的示意圖和對水平面壓力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．以下減小噪聲的措施中，屬于阻斷噪聲的傳播的是（　�。�
A．市區(qū)內(nèi)汽車喇叭禁鳴B．市區(qū)道路兩旁種草植樹
C．戴上防噪聲的耳塞D．建筑工地上噪聲大的工作要限時

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．已知鐵的比熱容是460J/（kg•℃）．其物理意思是質(zhì)量為1kg的鐵溫度升高1℃所吸收的熱量為460J；由此可知，要想使質(zhì)量為5kg的鐵塊升高20℃，需吸收的熱量為4.6×104J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．一名工人用如圖所示的滑輪組提起450N的重物，繩自由端的拉力F為200N，重物在5s內(nèi)勻速上升了1m，不計繩子與滑輪間摩擦．
求：（1）滑輪組所做的有用功是多少？
（2）拉力做功的大小？
（3）動滑輪機械效率．

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