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(2002?宜昌)氣球是同學們最常見的玩具,利用它可以做很多的物理實驗,現(xiàn)在給你提供一只玩具氣球,請你設計兩個簡單的物理實驗,要求寫出實驗方法和目的.(根據實驗需要,可任選其它常見的輔助器材).
例:將氣球充入適量的空氣后用手捏,它的形狀會改變.這個實驗可以說明力能改變物體的形狀.
實驗一:
用力推靜止的氣球,氣球會飛出去,這個實驗可以說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
用力推靜止的氣球,氣球會飛出去,這個實驗可以說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

實驗二:
將氣球在頭發(fā)上摩擦幾下,氣球會粘在墻壁上,這個實驗可以說明摩擦起電.
將氣球在頭發(fā)上摩擦幾下,氣球會粘在墻壁上,這個實驗可以說明摩擦起電.
分析:氣球在生活中隨處可見,我們對氣球是比較熟悉的,我們經常會把氣球放在手上,用手擠壓氣球或打出去;將氣球在頭發(fā)上磨幾下,會帶電等.
解答:解:(1)用力推靜止的氣球,氣球會飛出去,這個實驗可以說明力可以改變物體的運動狀態(tài).
(2)將氣球在頭發(fā)上摩擦幾下,氣球會粘在墻壁上,這個實驗可以說明摩擦起電.
故答案為:用力推靜止的氣球,氣球會飛出去,這個實驗可以說明力可以改變物體的運動狀態(tài);
將氣球在頭發(fā)上摩擦幾下,氣球會粘在墻壁上,這個實驗可以說明摩擦起電.
點評:近幾年的中考物理試題,有一個很明顯的趨勢,就是更加聯(lián)系實際,更加貼近生活.哪些最常見的生活現(xiàn)象,最普通的日常用品都可以成為命題的素材.本題具有開放性,對于這種具有開放性的習題,要注意分析題中提供的物體的特點,從力、熱、光、電等方面思考.同時還要注意平時多觀察一些現(xiàn)象和多做一些簡單的探索性實驗.
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