【題目】下列事例中，屬于減小壓強(qiáng)的是（）

A. 刀切芒果 B. 線切雞蛋

C. 用針繡花 D. 書包帶制作得比較寬

【答案】D

【解析】刀切芒果，刀刃很鋒利，是通過減小受力面積來達(dá)到增大壓強(qiáng)的效果，使芒果很容易被切開，A不符合題意；線切雞蛋，用很細(xì)的線切雞蛋，是通過減小受力面積來達(dá)到增大壓強(qiáng)的效果，容易將雞蛋切開，B不符合題意；用針繡花，針頭做得很尖，是為了減小受力面積，增大壓強(qiáng)，容易將針插入布中，C不符合題意；書包帶制作得比較寬，是通過增大受力面積來達(dá)到減小壓強(qiáng)的目的，背起書包來感覺舒服，D符合題意，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】看圖回答問題。

（1）如圖1所示的體溫計的示數(shù)為℃；溫度計的示數(shù)為℃．
（2）圖2中木板A長度的測量值是cm．
（3）在圖3中畫出入射光線，并標(biāo)出入射角i．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鴿子具有卓越的航行本領(lǐng)，它能從2000km以外的地方飛回家里，這是因為鴿子是靠 來導(dǎo)航的；目前的汽車絕大多數(shù)也具有衛(wèi)星定位導(dǎo)航能力，它與衛(wèi)星之間是通過 進(jìn)行通信的．如圖甲是一列波的波形圖，A、B間的距離為750m，則這列波的波長為 m，頻率為 Hz（計算公式v=λf）．核電站獲取核能的途徑，是圖 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下述現(xiàn)象中，物體運動狀態(tài)保持不變的是（）

A. 火車從靜止變?yōu)檫\動 B. 小球在地面上滾動速度逐漸變小

C. 重物被吊車豎直向上勻速吊起 D. 汽車在盤山公路上勻速行駛

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究凸透鏡成像規(guī)律：

（1）實驗中出現(xiàn)了如圖所示的情形，要使像成在光屏中央，應(yīng)將光屏向 （上/下）調(diào)整．

（2）已知凸透鏡焦距為10cm，將燭焰放在距離凸透鏡25cm處，調(diào)節(jié)光屏可得到倒立、 （放大/縮小/等大）的實像，應(yīng)用這個原理工件的儀器有 ．

（3）在上述實驗的基礎(chǔ)上，將蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動，要在光屏上得到清晰的像則應(yīng)將光屏 （遠(yuǎn)離/靠近）透鏡，光屏上的像 ．（變大/變小/不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水和酒精混合的實驗中，水和酒精充分混合后總體積會變____，這說明分子間____（存在/不存在）間隙，為使實驗現(xiàn)象更明顯，應(yīng)選用長度較____（長/短）的玻璃管．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在裝有液體的甲、乙兩燒杯中，同時放入兩個完全相同的物體，如圖，當(dāng)物體靜止后兩燒杯內(nèi)液面恰好相平．若液體對甲、乙兩燒杯底部壓強(qiáng)分別是P甲、P乙 ， 液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙 ， 則對它們的判斷正確的是（ ）

A.P甲＞P乙 ， F甲=F乙
B.P甲=P乙 ， F甲＞F乙
C.P甲=P乙 ， F甲＜F乙
D.P甲＜P乙 ， F甲=F乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)木桿AB可以繞O點轉(zhuǎn)動，OA的長度是OB的三倍，A端細(xì)線下所掛的260N的重物靜止在水平地面上，在B點用600N的動力豎直向下拉動，木桿靜止不動，則重物對水平地面的壓力為N，此木桿為（填“省力”“費力”或“等臂”）杠桿．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿探究“杠桿的平衡條件”實驗。（每個鉤碼重0．5N）

（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，這時應(yīng)將平衡螺母向___________（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡。

（2）在A點懸掛兩個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，需在B點懸掛_________個鉤碼；取走懸掛在B點的鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直向上拉，使杠桿水平位置平衡，測力計的拉力為____________N；若改變彈簧測力計拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平位置平衡，則測力計的讀數(shù)將___________（選填“變大”或“變小”或“不變”）。

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同步練習(xí)冊答案