冬季，輸電線結(jié)冰容易造成倒塔（桿）斷線，影響電能的輸送．為了保證正常供電，通常要給輸電線除冰：在短時間內(nèi)讓輸電線不經(jīng)過用電器而直接接通，使電路________，輸電線中的電流很大，產(chǎn)生的內(nèi)能增加，使冰________（填物態(tài)變化名稱）．

短路 熔化 【解析】當輸電線電阻一定，使得兩輸電線直接接通形成短路，電路中電流會過大，根據(jù)Q=I2Rt 可知，在短時間內(nèi)電流通過導線產(chǎn)生的熱量增大，冰由于吸收大量的熱量由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)發(fā)生熔化。 復制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

如圖甲所示的滅蚊拍具有滅蚊和照明等功能，其工作原理如圖乙所示。當開關(guān) 時，滅蚊拍只起到滅蚊作用；當開關(guān) 時，滅蚊拍同時起到滅蚊和照明作用。

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如圖所示，當開關(guān)S閉合時，兩只小燈泡能同時發(fā)光的正確電路是（ ）

A. B. C. D.

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某定時炸彈，其引爆裝置如圖所示，起爆前定時開關(guān) S是閉合的．當設(shè)定起爆時間一到，定時開關(guān) S會自動斷開，起爆器有電流通過就會引爆炸彈．為使引爆裝置停止工作，下列操作和過程分析正確的是（ ）

A. 應(yīng)在圖中 a 處剪斷導線，拆除前起爆器上有電流通過

B. 應(yīng)有圖中 b 處剪斷導線，拆除前起爆器上有電流通過

C. 應(yīng)在圖中 a 處剪斷導線，拆除后起爆器上沒有電流通過

D. 應(yīng)在圖中 b 處剪斷導線，拆除后起爆器上沒有電流通過

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如圖所示，比較A、B、C三處的電流大小，其中正確的是（ ）

A．IA+IB＜IC B．IA+IB＞IC

C．IA+IB=IC D．IA=IB=IC

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你知道通過電流表和電壓表可以改變用電器的連接方式嗎？給你如圖所示的電路，填入不同的電表，使它們的連接方式不同，分析正確的是（ ）

A. 開關(guān)閉合，若甲表示電壓表，乙表是電流表，則電阻R1、R2并聯(lián)

B. 開關(guān)斷開，若甲表示電流表，乙表是電流表，則電阻R1、R2串聯(lián)

C. 開關(guān)斷開，若甲表示電壓表，乙表是電壓表，則電阻R1、R2串聯(lián)

D. 開關(guān)閉合，若甲表示電流表，乙表是電壓表，則電阻R1、R2并聯(lián)

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  • 題型：填空題
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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：廣東省深圳市寶安區(qū)寶安實驗學校2017-2018學年初三上學期期中物理試卷 題型：單選題

根據(jù)歐姆定律公式，也可變形得到，對此，下列說法中正確的是（ ）

A. 流過導體的電流越大，則電阻越小

B. 某段導體兩端電壓為時，其電阻為

C. 導體兩端的電壓跟通過導體電流的比值等于這段導體的電阻

D. 導體電阻的大小跟導體兩端的電壓成正比，跟通過導體的電流成反比

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科目：初中物理 來源：江蘇省沭陽縣2018屆九年級上學期期末考試物理試卷 題型：單選題

為保障安全，微波爐設(shè)置了雙重開關(guān)——門控開關(guān) S1和啟動控制開關(guān) S2．當微波爐的門打開時，門控開關(guān) S1斷開，此時即使 S2閉合，微波爐也不會工作，則符合要求的電路是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步測試卷 題型：實驗題

下圖中是探究電磁鐵磁性強弱與電流大小關(guān)系的是（ ）

A． B． C． D．

D 【解析】 試題分析：圖中是奧斯特實驗的裝置，說明了電流周圍存在磁場，故A不符合題意；圖中沒有電源，但有靈敏電流計，是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置，故B不符合題意；圖中有電源，是研究磁場對電流作用的裝置，故C不符合題意；圖中電磁鐵和滑動變阻器串聯(lián)，通過調(diào)節(jié)滑片改變電路中的電流，即研究電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關(guān)系，故D符合題意；故應(yīng)選D。 復制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

圖甲是安裝在木板正面的部分電路，其中a、b、c、d是穿越木板的接線柱，兩個燈座的兩端分別接在兩個接線柱上，安裝兩個相同的小燈泡Ll、L2 ， 木板背面的部分接線柱之間有導線相連著，從而使木板正背兩面的電路組成一個完整的電路．閉合開關(guān)通電后，兩燈都能正常發(fā)光。

(1)小明說出了判斷兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)的正確方法：用手將其中一個小燈泡取掉，若另一燈泡仍發(fā)光，則說明兩燈的連接方式是________ ，否則是另一種連接方式。

(2)小麗在電源和開關(guān)之間串聯(lián)接入電流表，閉合開關(guān)，兩燈亮，電流表示數(shù)如圖乙所示，可初步判斷通過每只燈的電流可能是________ A，也可能是________ A．若電流大小是后一填空的值，則表明兩燈的連接方式是________ 。

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根據(jù)所學知識完成下面的填空：

(1)電流可用________來測量．其在電路圖中的符號是________．如圖是實驗室常用的電流表，它有________個接線柱，其中________個負接線柱，________個正接線柱，接線時只能接一個正接線柱，一個負接線柱．

(2)如果接“﹣”和“0.6”這兩個接線柱，則量程為________A，每大格表示________A，每小格表示________A，即分度值為________A；

(3)如果接“﹣”和“3”這兩個接線柱，則量程為________A，每大格表示________A，每小格表示________A，即分度值為________A； 電流表的使用規(guī)則：

(4)使用前看清它的指針是否指零，如不指零，要先用螺絲刀旋轉(zhuǎn)表盤上調(diào)零螺絲，使指針歸零． 要估計被測電流的大小，被測電流不能超過電流表的________，如不能估計被測測電流的大小，要先用________量程進行________．根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)情況選擇合適的量程．

(5)電流表要________聯(lián)在電路中．

(6)電流要從電流表的________接線柱流入，________接線柱流出．如果接線柱接反，則指針會________，這樣極易________．

(7)電流表________（填“允許”或“不允許”）不經(jīng)過用電器接在電源兩極上．電流表直接接在電源兩極上，相當于________，這樣電路中的電流________，造成的后果是________． 電流表的讀數(shù)：根據(jù)接線情況認清量程和分度值，再看指針偏轉(zhuǎn)了多少格，然后讀數(shù)．

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下面是兩組同學探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電流特點的實驗，請你幫他們完成實驗：

（1）小明組正在探究“串聯(lián)電路電流特點”：（如圖所示）

①做實驗時需要6V電源，則要用________節(jié)干電池串聯(lián)，或用________節(jié)蓄電池串聯(lián)才行．

②同組的小麗在實驗中用電流表表測量電路中的電流，她實際用0～3A的量程進行測量，但是她發(fā)現(xiàn)這一量程的刻度不夠清楚，于是她從0～0.6A的量程中讀出指針的示數(shù)是0.46A，你判斷她實際電路中的電流值是________．

A．0.46A B．0.82A C．1.15A D．2.3A

③分析下表中的數(shù)據(jù)：

分析表中數(shù)據(jù)可總結(jié)得出結(jié)論：________．

（2）小余和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們設(shè)計的電路如圖所示．

①在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該________

②在實驗過程中他們連接了如圖所示的電路，該電路存在的問題是________．請在如圖上只改動一根導線，符合L1、L2并聯(lián)，電流表A1測干路電流，A2測燈L2的電流，開關(guān)控制所有用電器 ______．（要求：在需要改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不許交叉）（改動略）

③他們改正錯誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，見下表：

通過對上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是：________．

在實驗中可以采用________的方法改變A、B、C處電流的大小從而進行多次實驗．

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請在圖中用筆畫線代替導線，按要求連接電路。要求：⑴開關(guān)同時控制兩盞電燈；⑵電燈L1、L2并聯(lián)；⑶電流表測通過兩燈的總電流；⑷所畫導線不能交叉。

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在圖虛線框中填入電池和電流表的符號，使電路成為并聯(lián)電路.

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  • 題型：實驗題
  • 難度：中等
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科目：初中物理 來源：人教版九年級上冊物理第15章電流和電路單元測試卷 題型：填空題

自然界只有兩種電荷，同種電荷相互________，異種電荷相互________．

排斥 吸引 【解析】自然界兩種電荷間的作用規(guī)律為：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。故答案為：排斥；吸引。 復制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

在如圖所示的電路中，開關(guān)S閉合時，電燈L1和L2是________聯(lián)的，斷開開關(guān)S，電流表的示數(shù)________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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一般情況下，下列物體：①橡皮擦 ②鉛筆芯 ③塑料尺 ④鋼尺 ⑤鹽水 ⑥食用油，其中屬于導體的是 ，屬于絕緣體的是 ．（只填序號）

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家庭電路中每盞燈都有一個開關(guān)，開關(guān)與它控制的燈應(yīng) 聯(lián)，如果開關(guān)與燈的連接方式錯誤會發(fā)生 （選填“短路”或“斷路”）現(xiàn)象。

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物理學中規(guī)定，絲綢摩擦過的玻璃棒上所帶的電荷為正電荷，根據(jù)摩擦起電的實質(zhì)可以推知，________（選填“絲綢”或“玻璃棒”）對電子的束縛能力較強，在二者相互摩擦的過程中，________（選填“正電荷”或“負電荷”）將從一個物體轉(zhuǎn)移至另一個物體．

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冬季，輸電線結(jié)冰容易造成倒塔（桿）斷線，影響電能的輸送．為了保證正常供電，通常要給輸電線除冰：在短時間內(nèi)讓輸電線不經(jīng)過用電器而直接接通，使電路________，輸電線中的電流很大，產(chǎn)生的內(nèi)能增加，使冰________（填物態(tài)變化名稱）．

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  • 題型：填空題
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科目：初中物理 來源：人教版九年級上冊物理第15章電流和電路單元測試卷 題型：單選題

你知道通過電流表和電壓表可以改變用電器的連接方式嗎？給你如圖所示的電路，填入不同的電表，使它們的連接方式不同，分析正確的是（ ）

A. 開關(guān)閉合，若甲表示電壓表，乙表是電流表，則電阻R1、R2并聯(lián)

B. 開關(guān)斷開，若甲表示電流表，乙表是電流表，則電阻R1、R2串聯(lián)

C. 開關(guān)斷開，若甲表示電壓表，乙表是電壓表，則電阻R1、R2串聯(lián)

D. 開關(guān)閉合，若甲表示電流表，乙表是電壓表，則電阻R1、R2并聯(lián)

A 【解析】試題分析：電流表在電路中相當于導線，電壓表相當于開路，電流表應(yīng)與所測用電器串聯(lián)，電壓表與所測用電器需并聯(lián)． 【解析】 A、開關(guān)閉合，若甲表是電壓表，乙表是電流表，電流從電源正極流出分別流入電阻R1、R2，所以R1、R2并聯(lián)，故A正確； B、開關(guān)斷開，若甲表是電流表，乙表是電流表，電流從電源正極流出經(jīng)兩個電流表直接回到電源的負極，將使電源短路，會燒壞電流表和電源，這種... 復制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

一個物體帶負電的原因是

A. 該物體中只有電子 B. 該物體沒有質(zhì)子

C. 該物體得到了電子 D. 該物體得到了質(zhì)子

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如圖所示的電路，下列說法正確的是

A. 只閉合開關(guān)S1，燈泡L1與滑動變阻器并聯(lián)，電流表測干路電流

B. 只閉合開關(guān)S2，燈泡L1與滑動變阻器并聯(lián)后再與L2串聯(lián)

C. 閉合開關(guān)S1S2，燈泡L1L2并聯(lián)后再與滑動變阻器串聯(lián)

D. 閉合開關(guān)S1S2，燈泡L2被短路，電壓表測燈泡L1兩端的電壓

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下列電路中，能直接測量通過燈L1電流的電路是（ ）

A. B. C. D.

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如圖所示將幾個水果與發(fā)光二極管連接起來，二極管便發(fā)出了光．其中的水果相當于電路中的（　　）

A. 導線 B. 電源 C. 開關(guān) D. 用電器

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用金屬導線把燈泡接到電池兩極上，在電池外部的電路中（ ）

A. 電子從正極移向負極

B. 電子從負極移向正極

C. 正電荷從正極移向負極

D. 負離子從負極移向正極

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科目：初中物理 來源：人教版九年級上冊物理第15章電流和電路單元測試卷 題型：單選題

東漢《論衡》一書中提到“頓牟掇芥”，指的是摩擦過的玳瑁（海龜）外殼吸引草屑的現(xiàn)象，這種吸引力是（ ）

A. 分子間引力 B. 電荷間引力 C. 磁極間引力 D. 摩擦力

B 【解析】試題分析：用摩擦的方法使兩個不同的物體帶電的現(xiàn)象，叫摩擦起電,摩擦過的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象。摩擦過的玳瑁（海龜）外殼吸引草屑的現(xiàn)象，這種吸引力是電荷間引力。 復制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

如圖所示的實物電路中，當開關(guān)閉合時，甲電流表的示數(shù)如圖所示，乙電流表的示數(shù)為0.2A，則下列判斷正確的是（ ）

A. 通過燈L1的電流為0.48A B. 通過燈L1的電流為0.2A

C. 通過燈L1的電流為0.28A D. 通過燈L2的電流為0.68A

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人類正積極開發(fā)和利用太陽能，如太陽能熱水器、太陽能電池等．江濤想知道家中太陽能熱水器吸收太陽能的本領(lǐng)，做了如下探究：天氣晴朗時，江濤測得太陽能熱水器1 h內(nèi)使質(zhì)量為50 kg的水從20℃升高到30℃，問：

（1）水吸收了多少熱量？[c水=4.2×103J/（kg·℃）]

（2）若用加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度，則至少需要燃燒多少m3的液化氣？（假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量全部被水吸收，液化氣的熱值是5.0×107J/m3）

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小兵同學想知道一輛小汽車的實際效率是多少，他從駕駛員師傅處了解到，該汽車100km耗油約7kg，從書上查得汽油的熱值q=4.6×107J/kg，他又測出在平直公路上，人用644N的水平拉力可使汽車勻速前進．（空氣阻力不計）求：

（1）該小汽車行駛100km，消耗的總能量是多少？

（2）該小汽車勻速行駛100km，做的有用功是多少？

（3）該小汽車的效率是多少？

（4）若汽油充分燃燒，汽油燃燒放出的總能量轉(zhuǎn)化成了哪幾種形式的能？

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現(xiàn)在我市許多家庭浴室使用天然氣熱水器來加熱水．某同學家安裝了天然氣熱水器，在一次使用時，進入熱水器前水的溫度是20℃，流出熱水器熱水的溫度為40℃，所用水的體積為20L（1L=1dm3）．求：

（1）水從熱水器中吸收了多少熱量___？

（2）若天然氣完全燃燒釋放熱量的70%被水吸收，需要消耗多少體積的天然氣__？（天然氣的熱值q=4×107J/m3）

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一輛使用汽油為燃料的小汽車，發(fā)動機的效率為25％，汽油的熱值q=4.6×107J／kg。發(fā)動機的實際功率為20 kW。求小汽車它以72km／h的速度在水平路面上勻速行駛時，行駛的距離為100km，消耗汽油的質(zhì)量。（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源：人教版九年級上冊物理第14章內(nèi)能的利用單元測試卷 題型：單選題

質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊，吸收相同的熱量后（c銅＞c鉛）．下列說法中正確的是（ ）

A. 銅塊上升的溫度較高 B. 鉛塊上升的溫度較高

C. 銅塊和鉛塊上升的溫度相同 D. 鉛塊和銅塊互相接觸不發(fā)生熱傳遞

B 【解析】試題分析：根據(jù)C銅＞C鉛和△t=Q吸/cm，可判斷鉛塊升高的溫度更多，又因為二者的初溫相同，所以鉛塊的末溫比銅塊的末溫高，根據(jù)熱傳遞的條件可得熱量將從鉛塊傳給銅塊，即內(nèi)能從鉛轉(zhuǎn)移到銅，故選B。 復制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

初溫相同的銅和鉛，它們的比熱容之比是3：1，質(zhì)量之比是2：3，若它們吸收相等的熱量，銅升高的溫度與鉛升高的溫度之比是（ ）

A. 1：2 B. 2：1 C. 2：9 D. 9：2

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關(guān)于四沖程柴油機工作過程的說法中正確的是: （ ）

A．在壓縮沖程中，活塞對氣體做功，氣體的溫度升高

B．在做功沖程中，氣體對活塞做功，氣體的溫度升高

C．只有做功沖程是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D．在壓縮沖程中，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

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以下機械屬于熱機的是

A．火箭發(fā)動機 B．發(fā)電機 C．滑輪組 D．洗衣機

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水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃），1kg水溫度從50℃降低到20℃，放出的熱量是

A．4.2×103J B．8.4×104J C．1.26×105J D．2.1×105J

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在汽油機的四個沖程中，都發(fā)生能量轉(zhuǎn)化的一組沖程是（ ）

A. 吸氣沖程和壓縮沖程

B. 壓縮沖程和做功沖程

C. 做功沖程和排氣沖程

D. 排氣沖程和吸氣沖程

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科目：初中物理 來源：教育科學版物理八年級上冊第3章聲單元檢測題 題型：單選題

經(jīng)超聲波探傷儀檢測，已竣工的三峽大壩壩體無一結(jié)構(gòu)性裂縫，創(chuàng)造了人類水利建筑史上的奇跡，探傷儀發(fā)出的超聲波無法為人耳所聽覺，原因是超聲波的（ ）

A. 速度太快 B. 響度太小 C. 頻率太高 D. 頻率太低

C 【解析】探傷儀發(fā)出的超聲波無法為人耳所聽到，原因是超聲波的頻率高于20000Hz，超過人的聽覺頻率范圍。故選C。 復制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

如圖1和如圖2是兩種聲音的波形.從波形可知，如圖1是__________的波形，理由是__________；如圖2是__________的波形，理由是__________.

圖1 圖2

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下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是（ ）

A. 俗話說：“隔墻有耳”，說明固體也能傳聲

B. “震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高

C. 用木棒敲擊鼓面越重，鼓面振幅越大，響度就越大

D. 音色與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)、材料有關(guān)

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弦樂隊在演奏前，演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器﹣﹣擰緊或放松琴弦，這樣做的主要目的是改變樂器發(fā)出聲音的（ ）

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 傳播方向

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人能感受的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能夠聽到的聲音的頻率范圍大約是20-20000Hz.人們把低于20 Hz的聲音叫次聲波，把高于20000 Hz的聲音叫超聲波．大象進行交流的“聲音”是一種次聲波，人類聽不到大象的“聲音”，是因為（ ）

A. 大象發(fā)出的聲音太小 B. 次聲波無法傳到人耳

C. 次聲波的頻率大于20000 Hz D. 次聲波的頻率小于20 Hz

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下列說法中正確的是（ ）

A. 物體不振動，仍然可能發(fā)聲 B. 只要物體振動，我們就一定能聽到聲音

C. 聲音要靠介質(zhì)傳播，固體、液體、氣體都是傳播聲音的介質(zhì) D. 以上說法都不對

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