15．在溫度一定時比較兩根銅導線的電阻，下列說法中正確的是（　�。�
A．長導線的電阻一定比短導線的電阻大
B．細導線的電阻一定比粗導線的電阻大
C．長度相同，粗導線的電阻大
D．粗細相同，長導線的電阻大

分析 導體電阻的大小由溫度、材料、長度和橫截面積三方面因素共同決定．所以在比較兩根導線電阻大小關系時，一定要在其他三個因素都相同的情況下，通過比較其中的某一個因素，才能比較出兩根電阻的大小關系，否則是很難比較出來的．

解答 解：
AB、電阻的大小不僅跟導體的材料有關，還跟材料的長度和橫截面積大小有關，故A、B都錯誤；
C、在長度和材料相同時，導體的橫截面積越小，即導線越細，電阻越大，故C錯誤；
D、在橫截面積和材料相同，長的銅絲電阻大，故D正確．
故選D．

點評 本題考查了決定電阻大小的因素，用好控制變量法正確分析是本題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．電磁波家族成員很多，有無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線，γ射線等，用來辨別鈔票真?zhèn)蔚尿炩n機是利用紫外線來工作的．廣播、電視機、移動電話是利用電磁波進行遠程信息傳遞的．這些電磁波在真空中傳播速度相等．（選填“相等”或“不等”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在初中物理學習中，往往把電壓表看成是阻值“無窮大”的電阻，所以在電路分析中一般把電壓表看成“斷路”．實際上電壓表是一個大電阻，在測電壓時是有電流通過的，電壓表的示數(shù)就是它自身兩端的電壓．為了測量電壓表的電阻值，王老師幫助小明設計了如下電路：其中電壓表V1和電壓表V2是學生實驗常用的電壓表，電源電壓3V穩(wěn)定，變阻器R0電阻最大4.7KΩ，R是阻值為3000Ω的定值電阻．
（1）小明閉合開關后，調節(jié)變阻器使電壓表V1的示數(shù)為2.5V，電壓表V2的示數(shù)為1.5V，請你根據(jù)小明的測量數(shù)據(jù)計算出電壓表V2的電阻值．
（2）若將R更換為10Ω 的定值電阻，能否測出V2表的內(nèi)阻？通過計算說明原因．
（3）去掉兩電壓表后，R0、R串聯(lián)在電路中，請用公式推導或計算說明當變阻器滑片從左滑到右端過程中變阻器電功率如何變化？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．通電螺線管中的電流方向如圖所示，由此可以判斷出通電螺線管的左端的極性（標在圖中）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖是小明“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一張白色的方格紙，玻璃板與桌面垂直；兩個相同的棋子A、B豎立于玻璃板兩側的白紙上，以A棋子為成像物體．
（1）為了使所成的像更清晰，可用手電筒對著A（A/B）棋子照射；此外，采用茶色透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A棋子像的同時，也能觀察到B棋子，巧妙地解決了確定像的位
置和大小的問題．
（2）將A棋子固定，小心地移動B棋子，直到與A棋子的像重合為止，這時小明在B棋子處放了一張白紙做光屏，結果白紙上不能（選填“能”或“不能”）接收到A棋子的像．
（3）下列關于棋子的像的描述中，符合實際的一項是D．
A．改變棋子到玻璃板的距離，像的大小不同
B．用大小不同的玻璃板實驗，像的大小不同
C．沿不同方向觀察棋子的像，像的位置不同
D．若在玻璃板和B之間放一塊紙板，仍可以看到A的像
（4）實驗中，看到A棋子通過玻璃板成兩個像，其中距離觀察者較遠的像較暗．遠處的像是來自于A棋子的入射光經(jīng)過玻璃板B．
A．一次反射、一次折射形成的     B．一次反射、兩次折射形成的
C．兩次反射、兩次折射形成的      D． 兩次反射、一次折射形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．在如圖所示電路，電源電壓為6V，小燈泡標有“2.5V”字樣，閉合開關后，燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為0.5A．
求：（1）電阻R的電功率；
（2）通電1min，小燈泡消耗的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．簡單機械在我們的生活中應用很廣泛．下面是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式（不計機械重和摩擦），其中不能省力的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示的四個實例中，為了減小壓強的是（　　）
A．
安全錘的錘頭做的很尖		B．
壓路機裝有很重的碾子
C．
盲道上置有凸起的圓點		D．
大型平板車裝有很多輪子

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖甲所示的是測量電功的儀表．一個標有“220V，1000W”的電飯煲正常工作30分鐘消耗的電能是1.8×106J，若該表盤原來的示數(shù)如圖乙所示，則用此表測該電飯煲工作30分鐘后其示數(shù)變?yōu)?016.6kW•h．

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