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科目:初中物理 來源: 題型:
L1′L2 |
L1′L2-L1L2′ |
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科目:初中物理 來源: 題型:
小軍在參加學(xué)校組織的拓展訓(xùn)練時,在湖邊撿到一塊漂亮的小石塊,他想測出小石塊的密度。小軍書包里有一個水杯、一把鋼尺和一些細(xì)線,他利用鋼尺、水杯和細(xì)線設(shè)計了一個測量小石塊密度的實驗方案,以下是他設(shè)計的實驗步驟,請將其補(bǔ)充完整。
(1)用一根細(xì)線拴好小石塊系在鋼尺的一端A,用另一根細(xì)線系在鋼尺的某一適當(dāng)位置O,手提細(xì)線使鋼尺懸掛,鋼尺恰好在水平位置平衡________;
(2)把小石塊浸沒在盛有湖水的水杯中,將鋼尺的懸掛點(diǎn)向遠(yuǎn)離A端移動到另一適當(dāng)位置O′,使鋼尺再次在水平位置平衡, ;
(3)已知湖水的密度為ρ水,利用上述測量出的物理量和已知量計算小石塊密度的表達(dá)式為ρ石= 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小軍在參加學(xué)校組織的拓展訓(xùn)練時,在湖邊撿到一塊漂亮的小石塊,他想測出小石塊的密度。小軍書包里有一個水杯、一把鋼尺和一些細(xì)線,他利用鋼尺、水杯和細(xì)線設(shè)計了一個測量小石塊密度的實驗方案,以下是他設(shè)計的實驗步驟,請將其補(bǔ)充完整。
(1)用一根細(xì)線拴好小石塊系在鋼尺的一端A,用另一根細(xì)線系在鋼尺的某一適當(dāng)位置O,手提細(xì)線將鋼尺懸掛,鋼尺恰好在水平位置平衡,____________;
(2)把小石塊浸沒在盛有湖水的水杯中,將鋼尺的懸掛點(diǎn)向遠(yuǎn)離A端移動到另一適當(dāng)位置O′,使鋼尺再次在水平位置平衡,____________;
(3)已知湖水的密度為,利用上述測量出的物理量和已知量計算小石塊密度的表達(dá)式為=____________。
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科目:初中物理 來源:2010年北京市海淀區(qū)九年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題
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