某同學(xué)做測滑輪組的機械效率的實驗時,使用如下圖所示的裝置,圖中鉤碼重2N,豎直向上拉彈簧測力計使鉤碼勻速從圖甲上升到圖乙的位置,上升過程中彈簧測力計的指針一直指在圖丙所示的刻度,請將實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果填入表中.
鉤碼重
(N)
彈簧測力計讀數(shù)(N)鉤碼上升高度(m)彈簧測力計移動的距離(m)有用功(J)總功(J)機械效率
__________________________________________

該同學(xué)想進一步探究滑輪組的機械效率是否與滑輪組中細(xì)繩的繞法有關(guān).根據(jù)探究目的,請你在下圖中選取你需要的滑輪組,并完成達(dá)到實驗?zāi)康睦@線.

【答案】分析:在讀取實驗數(shù)據(jù)時,根據(jù)圖中鉤碼和繩子自由端在提升前后的高度之差來得出其被提升的高度,讀取彈簧測力計時要看清分度值,通過公式W=Gh和WFs求出有用功和總功,最后通過公式η=求出機械效率;
要想研究機械效率與繩子繞法的關(guān)系,應(yīng)保證滑輪的個數(shù)相同,因此,只能選擇第一個滑輪組來進行.
解答:解:(1)記錄數(shù)據(jù)見下表,其中W=Gh=2N×0.1m=0.2J,WFs=0.8N×0.3m=0.24J,η===83.3%;
鉤碼重(N)彈簧測力計讀數(shù)(N)鉤碼上升高度(m)彈簧測力計移動的距離(m)有用功(J)總功(J)機械效率
20.80.10.30.20.2483.3
(2)必須選擇與第一次實驗相同的滑輪組才能研究機械效率與繞繩方法的關(guān)系,如圖,用兩段繩子承擔(dān)物重.
點評:在測滑輪組機械效率的實驗中,要明確測量的量有哪些,搞清它們間的對應(yīng)關(guān)系,用Gh求出有用功,用Fs求出總功,最后才能正確求出機械效率的大。畬嶒炛腥绻芯繖C械效率與繞繩方法的關(guān)系,必須根據(jù)控制變量法的要求,保證滑輪的搭配、提升的重物相同才行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?天河區(qū)二模)某同學(xué)做測滑輪組的機械效率的實驗時,使用如下圖所示的裝置,圖中鉤碼重2N,豎直向上拉彈簧測力計使鉤碼勻速從圖甲上升到圖乙的位置,上升過程中彈簧測力計的指針一直指在圖丙所示的刻度,請將實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果填入表中.
鉤碼重
(N)
彈簧測力計讀數(shù)(N) 鉤碼上升高度(m) 彈簧測力計移動的距離(m) 有用功(J) 總功(J) 機械效率
2
2
0.8
0.8
0.1
0.1
0.3
0.3
0.2
0.2
0.24
0.24
83.3
83.3

該同學(xué)想進一步探究滑輪組的機械效率是否與滑輪組中細(xì)繩的繞法有關(guān).根據(jù)探究目的,請你在下圖中選取你需要的滑輪組,并完成達(dá)到實驗?zāi)康睦@線.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)做測滑輪組的機械效率實驗時,組裝的滑輪組如圖,
(1)本裝置還需要的器材是
刻度尺
刻度尺

(2)測滑輪組的機械效率的原理是
η=
W有用
W
η=
W有用
W

(3)將主要數(shù)據(jù)填入表中后,請你將未完成的數(shù)據(jù)填入表中.
重物G(N) 重物被提升高度h(m) 繩子自由端移動距離S(m) 有用功(J) 彈簧秤示數(shù)F(N) 總功(J) 機械效率(%)
150 0.1
0.3
0.3

15
15
62.5
18.75
18.75

80
80

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某同學(xué)做測滑輪組的機械效率實驗時,組裝的滑輪組如圖,
(1)本裝置還需要的器材是______.
(2)測滑輪組的機械效率的原理是______.
(3)將主要數(shù)據(jù)填入表中后,請你將未完成的數(shù)據(jù)填入表中.
重物G(N)重物被提升高度h(m)繩子自由端移動距離S(m)有用功(J)彈簧秤示數(shù)F(N)總功(J)機械效率(%)
1500.1
______

______
62.5
______

______

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年貴州省貴陽市花溪二中九年級(下)月考物理試卷(8月份)(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)做測滑輪組的機械效率實驗時,組裝的滑輪組如圖,
(1)本裝置還需要的器材是______.
(2)測滑輪組的機械效率的原理是______.
(3)將主要數(shù)據(jù)填入表中后,請你將未完成的數(shù)據(jù)填入表中.
重物G(N)重物被提升高度h(m)繩子自由端移動距離S(m)有用功(J)彈簧秤示數(shù)F(N)總功(J)機械效率(%)
1500.1
______

______
62.5
______

______


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