【題目】下列說法中正確的是：�。ā　　。�

A. 做功快的機(jī)械，其功率不一定大

B. 機(jī)械效率大的機(jī)械，其做功一定快

C. 做勻速直線運(yùn)動的物體的機(jī)械能不一定保持不變

D. 速度大的物體，其動能一定大

【答案】C

【解析】A．功率是表示做功快慢的物理量，做功快的機(jī)械，其功率一定大，故A錯誤；
B、由于機(jī)械效率是有用功與總功的比值，功率是表示做功快慢的物理量，它們之間沒有聯(lián)系，故機(jī)械效率大的機(jī)械，其做功不一定快，故B錯誤；
C、如果物體沿斜面做勻速直線運(yùn)動或在豎直方向上做勻速直線運(yùn)動，則動能不變，重力勢能發(fā)生改變，故物體的機(jī)械能發(fā)生改變；故C正確；
D、影響動能的因素：質(zhì)量和速度，速度大的物體，其動能不一定大，故D錯誤．
故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·連云港卷】下列關(guān)于浮力的說法正確的是

A.輪船從長江駛?cè)氪蠛＃艿母×ψ兇?/span>

B.懸浮在液體中的物體所受的浮力大小等于物體的重力

C.阿基米德原理說明物體所受的浮力大小等于物體的重力

D.雞蛋放人清水中沉在杯子底部是因?yàn)殡u蛋在清水中不受浮力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2015·宿遷市】“五一”假期中，小明一家駕車外出旅游.車的總質(zhì)量是1.6t，車輪與地面接觸的總面積是0.08m2，當(dāng)車停在水平路面上時(shí)，車對地面的壓強(qiáng)是 Pa；當(dāng)車在高速路上行駛時(shí)，根據(jù)車距確認(rèn)標(biāo)志牌，小明測出車通過200m距離所用的時(shí)間是8s，則車的行駛速度是 km/h.（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】盤山公路可模擬為簡單機(jī)械中的 ，與直線上山的公路相比，盤山公路的特點(diǎn)是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2015·蘇州市】據(jù)報(bào)道，某地曾經(jīng)發(fā)生過天空中下“魚”的奇觀，實(shí)際上這是龍卷風(fēng)的杰作．當(dāng)龍卷風(fēng)經(jīng)過湖面時(shí)，其氣旋中心速度很 ，壓強(qiáng)很 ，將湖中的水和魚一起“吸”向空中，水和魚隨龍卷風(fēng)運(yùn)動到別處落下，形成奇觀．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“決定電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要在電壓相同的條件下，比較通過不同導(dǎo)線的電流，發(fā)現(xiàn)決定電阻大小的因素，下表是幾種實(shí)驗(yàn)用的導(dǎo)線的參數(shù)．

（1）為了研究電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)，應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線 和導(dǎo)線 ．

（2）為了研究電阻與導(dǎo)線的長度有關(guān)，應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線 和導(dǎo)線

（3）為了研究電阻和導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)，應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線 和導(dǎo)線

（4）上述研究方法在物理學(xué)里叫做 法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2015·宿遷市】我國海軍“基洛級”常規(guī)潛艇的體積約為3×103m3．在下潛過程中，潛艇受到海水的壓強(qiáng) （選填“變大”、“變小”或“不變”）；當(dāng)它浸沒在海水中時(shí)，受到的浮力約是 N.（ρ海水=1.02×103kg/m3，g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的活動中，某同學(xué)提出了以下猜想： A、滑動摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動的速度有關(guān)．
B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)．
該同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過程：

（1）在實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計(jì)拉著物體做運(yùn)動．
（2）對比圖中兩個(gè)探究過程，可以驗(yàn)證猜想C．
（3）在甲探究過程中，該同學(xué)正確操作，拉動物體時(shí)，測力計(jì)示數(shù)是2N，此時(shí)摩擦力為N，若拉力增大到20N，摩擦力為N．
（4）實(shí)驗(yàn)探究中，該同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是
A.類比法
B.科學(xué)推理法
C.控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究影響滑動摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
A．為了測定摩擦力的大小，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著木塊在水平桌面上做運(yùn)動，這樣利用的知識可以間接測出滑動摩擦力的大小．
B．比較圖甲和圖乙中彈簧測力計(jì)的示數(shù)得到的結(jié)論：在接觸面相同時(shí)，越大，滑動摩擦力越大；
C．比較圖甲和圖丙中彈簧測力計(jì)的示數(shù)得到的結(jié)論：在相同時(shí)，接觸面越 ， 滑動摩擦力越大；
D．甲圖中物體運(yùn)動速度的大小為v1 ， 乙圖中物體運(yùn)動的速度大小為v2 ． 實(shí)驗(yàn)過程中，關(guān)于v1和v2的大小關(guān)系，下列說法正確的是 ． （選填序號）
①v1一定大于v2②v1一定小于v2
③v1一定等于v2④v1可以大于、等于或小于v2
E．分析比較圖乙和圖丙，不能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，其原因是沒有采用（填寫一種物理方法）．

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