【題目】在下列物態(tài)變化中,都能放出熱量的是(  )

A. 液化、凝華 B. 汽化、升華 C. 凝固、熔化 D. 蒸發(fā)、沸騰

【答案】A

【解析】熔化,汽化,升華吸熱;凝固,液化,凝華放熱;故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】打掃房間時,用干綢布擦穿衣鏡,發(fā)現(xiàn)擦過的鏡面黏上細(xì)小絨毛。這是因為擦過的鏡面因_____而帶了電。帶電體有______________的性質(zhì),所以絨毛被吸在鏡面上。

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【題目】【2016·金華卷】光強(qiáng)是表示光的強(qiáng)弱程度的科學(xué)量。照射光越強(qiáng),光強(qiáng)越大。光強(qiáng)符號用E表示,國際單位為坎德拉cd。如圖甲為光敏電阻的實物和元件符號,圖乙為某種光敏電阻的阻值R與光強(qiáng)E間的關(guān)系圖,圖丙為小金利用這種光敏電阻所設(shè)計的電路。已知電源電壓為6V,小燈泡L標(biāo)有6V 6W字樣,燈絲的電阻隨溫度的變化而變化。

1求小燈泡正常發(fā)光時的電流。

2光敏電阻接收光強(qiáng)為3坎德拉的光照射時,閉合開關(guān),測得電路中的電流為06A,求此時小燈泡的電阻。

3某次實驗中測得小燈泡兩端電壓為15V,光敏電阻消耗的功率為225W,求此時光敏電阻接收到光的光強(qiáng)。

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【題目】足球前鋒隊員面對已封住角度的守門員,輕輕地將球一挑,足球在空中劃過一條弧線進(jìn)入球門.若不計空氣阻力,足球離開腳面后使其在空中運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變的施力物體是( )

A. 前鋒隊員 B. 足球 C. 地球 D. 守門員

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【題目】踢球時,腳對球施加有力的作用,同時_________也受到球的作用力,這個事例說明__________

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【題目】下列情況下,物體受平衡力作用的是( )

A. 蘋果從樹上落下來 B. 列車減速進(jìn)站

C. 物體在斜坡上勻速直線滑下 D. 豎直向上拋出的石塊

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【題目】物理實驗興趣小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中,進(jìn)行了如圖1所示的實驗探究,把鉤碼(每個50g)逐個掛在彈簧測力計上,分別測出它們受到的重力,記錄下來,并根據(jù)數(shù)據(jù)作出如圖2所示的圖象,根據(jù)圖象,你認(rèn)為影響重力大小的因素是 . 它們之間的關(guān)系是 . (用文字表達(dá)) 另一小組的同學(xué)則認(rèn)為“物體重力的大小可能跟物體形狀有關(guān)”,他們以橡皮泥為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實驗,實驗數(shù)據(jù)如右下表所示.分析表中實驗數(shù)據(jù),這一組的同學(xué)得出實驗結(jié)論是:物體重力的大小與物體的形狀(填:“有關(guān)”或“無關(guān)”).你認(rèn)為他們的結(jié)論(填:“正確”或“不正確”),請你對此實驗過程及實驗結(jié)論做出評價.評價:

被測物體

形狀

重力/N

橡皮泥

正方形

4.6

圓形

4.2

三角形

3.6

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【題目】【2016·天水卷】在綜合實踐活動中,小明制作了如所示的簡易棉花糖機(jī)。取少量蔗糖置于側(cè)壁扎有幾排小孔的易拉罐內(nèi),閉合開關(guān),電動機(jī)帶動易拉罐轉(zhuǎn)動,并用酒精燈對易拉罐底部進(jìn)行加熱。

(1)加熱過程中,蔗糖顆粒變成液態(tài)糖漿,糖漿從易拉罐側(cè)壁的小孔中被甩出后,由于具有 而繼續(xù)前進(jìn),遇冷變成絲狀糖絮,這時用筷子就可以收集到棉花糖。

(2)上述抽取棉花糖的整個過程中,同學(xué)們聞到了棉花糖的香味,這是 現(xiàn)象,蔗糖發(fā)生的物態(tài)變化有 (寫出一種即可)。

(3)小明發(fā)現(xiàn)在操作過程中因無法改變電路中的電流大小,導(dǎo)致不能調(diào)節(jié)易拉罐的轉(zhuǎn)速,從而影響糖漿變成糖絮的效果。請你針對電路裝置提出一條可行的改進(jìn)措施: 。

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【題目】為響應(yīng)“綠色出行”的號召,三個好朋友決定選擇不同的低碳環(huán)保的方式去上學(xué).小張騎電動車以20km/h的速度平穩(wěn)前進(jìn);小王以3m/s的速度跑步前進(jìn);小李蹬騎山地自行車全力前進(jìn),他每分鐘通過的路程為0.36km.則下列判斷正確的是(
A.小張速度最大
B.小王速度最大
C.小李速度最大
D.三人速度一樣大

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