能說(shuō)明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是

A. 在岸上的人聽(tīng)到河水流動(dòng)的聲音

B. 古代枕著牛皮箭筒睡在地上的士兵，能聽(tīng)到夜襲敵人的馬蹄聲

C. 我們能聽(tīng)到波浪排擊礁石的聲音

D. 潛水員能聽(tīng)到岸上的講話聲

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教新版物理九年級(jí)全冊(cè)《第15章 電流和電路》單元測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，

（1）若使燈L1與L2串聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)_____，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)_____。

（2）若使燈L1與L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)_____，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)_____。

（3）如閉合開(kāi)關(guān)S1，斷開(kāi)S2、S3，則_____燈亮。

（4）同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)_____，是不允許的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理15.4 電流的測(cè)量導(dǎo)學(xué)案試卷 題型：作圖題

請(qǐng)你幫助林鈴用鉛筆線代替導(dǎo)線，將如圖中的兩燈連成串聯(lián)電路，用電流表測(cè)量電路中的電流，在虛線框中畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第1節(jié)《聲音的產(chǎn)生與傳播》練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示是我國(guó)古代天文學(xué)家張衡發(fā)明的地動(dòng)儀，其外部分布有八個(gè)龍頭與內(nèi)部精妙的機(jī)關(guān)相連，每個(gè)龍頭嘴里都銜有一個(gè)銅球?qū)χ厣习藗�(gè)昂頭張嘴的蟾蜍。當(dāng)某個(gè)地方發(fā)生地震時(shí)，就會(huì)觸發(fā)地動(dòng)儀內(nèi)部機(jī)關(guān)，使發(fā)生地震方向的龍頭嘴里的銅球落到銅蟾蜍的嘴里發(fā)出很大的聲響從而預(yù)報(bào)地震發(fā)生的方向。這“很大的聲響”是由蟾蜍的____________產(chǎn)生的，由___________傳入人耳

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第1節(jié)《聲音的產(chǎn)生與傳播》練習(xí)題 題型：單選題

下列情境中，聲音不能傳播的是

A. 在空氣中 B. 在真空中

C. 在水中 D. 在石頭中

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版物理《內(nèi)能的利用》單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，小明用如圖所示圖兩個(gè)相同的裝置做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材還有天平和秒表：

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用如圖所示相同的加熱方式加熱的目的是______．

（2）當(dāng)加熱相同的時(shí)間時(shí)，通過(guò)比較______判斷吸熱能力的強(qiáng)弱．

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下表所示，從開(kāi)始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為______（選填“大于”、“等于”、“小于”）．

（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知_______物質(zhì)的吸熱能力更強(qiáng)．

（5）小明完成實(shí)驗(yàn)后，想利用現(xiàn)有裝置繼續(xù)探究“比較不同燃料完全燃燒放出的熱量”的實(shí)驗(yàn),他除了將酒精燈換成裝有______ (“相等”或“不相等”)質(zhì)量的碎紙片和酒精的蒸發(fā)皿外，還應(yīng)完成的更換為_(kāi)_____在此實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)比較______來(lái)反映燃料燃燒放出的熱量.更換完畢后，小明同時(shí)點(diǎn)燃兩種燃料對(duì)液體進(jìn)行加熱，記錄燃料燃燒相同時(shí)間后液體升高的溫度，然后通過(guò)比較的大小得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤之處是_______ ，應(yīng)該修改為_(kāi)______ ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版物理《內(nèi)能的利用》單元測(cè)試卷 題型：填空題

汽車(chē)上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的____較大的性質(zhì)；散熱器中裝有的水，在溫度升高的過(guò)程中，水吸收的熱量是___ ，這些熱量相當(dāng)于完全燃燒_____kg的天然氣放出的熱量（水的比熱容C水=4.2×103J/kg，，天然氣的熱值q=8.4×107J/kg）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)物理《電壓 電阻》章末測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示的電路中，電壓表所用的量程不明，當(dāng)電路閉合后，V1和V2的示數(shù)分別如圖所示，則電壓表V1用的量程是______V，小燈泡L1上的電壓U1="____" V。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)物理 第19章《生活用電》單元測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

趙陽(yáng)同學(xué)有一只電熱器，他不知道這個(gè)電熱器的功率，他想利用家中的電能表進(jìn)行測(cè)量，他把家中其他電器都關(guān)閉，只讓電熱器工作，經(jīng)過(guò)3分鐘他觀察到電能表轉(zhuǎn)了12轉(zhuǎn)，他家的電能表上標(biāo)有“220V 10A 300r/kWh”的字樣．請(qǐng)你幫他完成下列問(wèn)題：

（1）這個(gè)電熱器消耗的電能是多少J？

（2）這個(gè)電熱器的功率是多少KW？

（3）如果他家里還有200W的電視機(jī)一臺(tái)、100W的電冰箱一個(gè)、500W的電飯煲一個(gè)及40W的電燈四盞，那么這些用電器能否同時(shí)使用？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案