如圖甲畫出使杠桿AB在所示位置靜止時所用最小力；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級中考物理模擬試卷 題型：單選題

如圖，把一個裝有少量水的杯子放在桌面上，一只手按住的底座，將另一只手的手指潤濕后沿著杯口邊緣摩擦使其發(fā)出聲音．下面關(guān)于水杯發(fā)聲說法正確的是 （　�。�

A. 聲音是由于杯中空氣振動產(chǎn)生的；杯中水量越小，音調(diào)越低

B. 聲音是由于杯中空氣振動產(chǎn)生的；杯中水量越大，音調(diào)越低

C. 聲音是由于杯和水振動產(chǎn)生的；杯中水量越小，音調(diào)越低

D. 聲音是由于杯和水振動產(chǎn)生的；杯中水量越大，音調(diào)越低

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年蘇科版九年級物理第十三章 第三節(jié) 電流和電流表的使用 同步測試 題型：實驗題

如圖所示，實驗室用電流表的讀數(shù)為（　�。�

A. 0.5A B. 0.45A C. 2.2A D. 2.5A

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年北京課改版八年級物理 5.3滑輪 同步測試 題型：單選題

用如圖所示的裝置來提升物體，既能省力又能改變施力方向的裝置是（   ）

A.            B.          C.              D.

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級中考物理模擬試卷 題型：實驗題

一質(zhì)量均勻分布、正反面相同的長方形木板，以中線MN為界，對比觀察左右兩部分，發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣，哪一側(cè)更粗糙？同學(xué)們進(jìn)行了研究．

（1）①小華將滑塊放在木板上，通過細(xì)線和固定的測力計相連，如圖甲所示．水平向右拉動木板，待示數(shù)穩(wěn)定時，記下滑塊經(jīng)過左、右兩部分時測力計的示數(shù)F左和F右，若F左＞F右，則木板的____________側(cè)更粗糙，實驗時____________________（需要/不需要）勻速拉動木板；

②小華左右手戴上同樣的手套，木板水平對稱地放在左右手上，現(xiàn)左手向左、右手向右，使兩手距離快速增大，若木板向左運(yùn)動，則木板____________側(cè)更粗糙．

（2）小明用圖乙實驗裝置，進(jìn)行如下操作：

A．將輕彈簧的一端分別固定在板上MN左右兩側(cè)的P、Q點(diǎn)，另一端分別與同一滑塊接觸．

B．移動滑塊使彈簧壓縮相同的長度，由靜止釋放滑塊，使滑塊越過MN但不滑離木板．

C．分別測出滑塊越過MN后滑行的距離x1和x2．

小明想根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系判斷木板的粗糙程度，小華提出疑義．

①為能根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系作出正確判斷，請指出小明實驗中存在的問題是______________．

②簡述改進(jìn)方法：_____________________．

（3）小紅使滑塊分別從左右兩側(cè)滑上木板，測出滑塊運(yùn)動的速度，作出滑塊從兩端分別運(yùn)動至MN過程中的速度v和時間t的關(guān)系圖線如圖丙所示，則圖線______（a/b）所對應(yīng)的接觸面更粗糙，判斷的依據(jù)是_____．

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級中考物理模擬試卷 題型：填空題

調(diào)節(jié)手指投影燈玩具到墻壁的距離，墻上會出現(xiàn)如圖所示清晰的喜羊羊圖像，墻上的喜羊羊是________（實像/虛像），該像相對于物是____________________（正立/倒立）的。

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級中考物理模擬試卷 題型：單選題

如圖所示，在甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)兩條輸電線，由甲地向乙地輸電，兩條輸電線總電阻為10Ω，甲地電源的電壓為220V不變，下列說法正確的是（　�。�

A. 當(dāng)乙地用戶消耗的總功率增大時，相同時間內(nèi)輸電線上產(chǎn)生的熱量增多

B. 乙地用戶用電器上的電壓仍為220V

C. 在100s的時間內(nèi)，輸電線上產(chǎn)生的熱量為4.84×105J

D. 若出現(xiàn)觸電事故，應(yīng)迅速直接用手拉開觸電人員

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第六章第四節(jié) 密度知識的應(yīng)用 同步測試 題型：填空題

某同學(xué)為了“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”，他先選用某種液體進(jìn)行實驗，用電子天平測出液體的________，并用量筒測出液體的________，為了進(jìn)行探究，他需要改變這種液體的________進(jìn)行多次實驗．為了進(jìn)一步研究物質(zhì)的特性，他還需要選用________（選填“不同”或“相同”）種類的物質(zhì)進(jìn)行實驗，目的是________；測物質(zhì)密度實驗，用________種物質(zhì)，進(jìn)行________實驗，目的是________．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第十章第二節(jié) 液體的壓強(qiáng) 同步測試 題型：單選題

小亮同學(xué)在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律時，大膽探索，用甲、乙兩種液體多次實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了液體壓強(qiáng)隨深度變化的圖像，如圖所示，則甲、乙兩種液體的密度關(guān)系是（ ）

A. B. C. D. 無法判定

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同步練習(xí)冊答案