Question

電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體的電阻有關(guān)．為了探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”，秦曉磊小組采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其中R₁＞R₂．
（1）如圖實(shí)驗(yàn)裝置可以保證

電流

保持不變．
（2）在通電時(shí)間相同時(shí)，兩玻璃管內(nèi)溫度計(jì)示數(shù)較高的是

甲

（填：“甲”或“乙”）瓶．由此可知，在通電時(shí)間相同，電流一定的情況下，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越

多

．（填：“多”或“少”）
（3）上述實(shí)驗(yàn)方法是研究物理問(wèn)題的常用方法，下面研究方法與此相同的是

A

．
A、在研究電流做功與電流電壓大小關(guān)系時(shí)，保持通電時(shí)間不變
B、在研究串聯(lián)電路中電阻關(guān)系時(shí)，引入了等效電阻的概念
C、在研究光的傳播規(guī)律時(shí)，引入了光線的概念．

Answer 1

分析：（1）導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的電阻、電流、通電時(shí)間有關(guān)．當(dāng)研究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制導(dǎo)體中的電流、通電時(shí)間相同；當(dāng)研究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制導(dǎo)體的電阻、通電時(shí)間相同．這種研究問(wèn)題的方法是控制變量法．
（2）根據(jù)焦耳定律Q=I²Rt，結(jié)合控制變量法得出結(jié)論；
（3）分析出各選項(xiàng)中的研究方法，得出答案．

解答：解：（1）如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，兩電阻串聯(lián)，控制電流相等；
（2）通電時(shí)間和電流相同時(shí)，根據(jù)焦耳定律Q=I²Rt可知，電阻越大，放出的熱量越多，所以甲燒瓶中的溫度計(jì)示數(shù)較高；說(shuō)明甲燒瓶中電阻絲放出的熱量比乙燒瓶中電阻絲放出的熱量多．即表明在電流和通電時(shí)間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越大，在導(dǎo)體上所產(chǎn)生的熱量就越多；
（3）上述實(shí)驗(yàn)中用到的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法．
A、在研究電流做功與電流電壓大小關(guān)系時(shí)，保持通電時(shí)間不變，采用的是控制變量法，符合題意；
B、在研究串聯(lián)電路中電阻關(guān)系時(shí)，引入了等效電阻的概念，采用的是等效替代法，不符合題意；
C、在研究光的傳播規(guī)律時(shí)，引入了光線的概念，采用的是模型法，不符合題意．
故答案為：（1）電流；（2）甲；多；（3）A．

點(diǎn)評(píng)：本題考查探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻、電流大小的關(guān)系，需明確當(dāng)要探究的物理量較多時(shí)，應(yīng)采用控制變量法．