8．如圖是小明同學(xué)在探究電流跟電壓關(guān)系后，根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的U-I圖象，由圖象可知，R1和R2的大小關(guān)系是（　　）
A．R1＞R2B．R1＜R2C．R1=R2D．無法判斷

分析 由圖象可知，兩電阻兩端的電壓相等時通過他們的電流關(guān)系，根據(jù)歐姆定律可知：電壓一定時，電流與電阻成反比即可判斷兩電阻的大小關(guān)系．

解答 解：
由圖象可知，兩電阻兩端的電壓相等時，通過R1的電流小于通過R2的電流，即I1＜I2，
由I=$\frac{U}{R}$可知，電壓一定時，電流與電阻成反比，
所以R1＞R2．
故選A．

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對歐姆定律內(nèi)容的理解與掌握，關(guān)鍵是會利用控制變量法分析圖象得出相關(guān)信息．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭，小華的爸爸最近也購買了一輛某品牌的小汽車，如圖a所示．
（1）小華閱讀汽車說明書知道該車車載導(dǎo)航使用的是很先進(jìn)GPS芯片，該芯片里集成電路的三極管，主要用的是半導(dǎo)體材料．
（2）汽車在行駛時，發(fā)動機(jī)的溫度會升得很高．為了確保安全，利用冷卻液進(jìn)行冷卻．如圖b是A、B兩種質(zhì)量相等的非燃料液體分別在同一熱源上的溫度隨加熱時間變化的關(guān)系圖象，根據(jù)圖中提供的信息，若請你在A、B兩種液體中選擇一種作為汽車的冷卻液，應(yīng)選擇B（選填“A”或“B”）液體更好．
（3）小華上網(wǎng)查得該型號轎車在某次啟動性能測試的有關(guān)數(shù)據(jù)，轎車以60kW的恒定功率啟動做直線運(yùn)動，運(yùn)動過程中受到的阻力不變，運(yùn)動的速度υ與時間t的關(guān)系如圖c所示．則在0～5s時間內(nèi)，轎車發(fā)動機(jī)對外做功3×105J，轎車在15～20s時間內(nèi)受到的阻力是2000 N．
（4）小華還查到該型號轎車的行駛速度與對應(yīng)的制動距離（即從操縱制動剎車到車停下來的距離），數(shù)據(jù)如表所示：根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律可知，當(dāng)轎車速度為120km/h時對應(yīng)的制動距離是72m．：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
速度/（km•h-1）406080100120
制動距離/m8183250

（5）制動距離是衡量汽車安全性能的重要參數(shù)之一．圖d中所示的圖線分別為甲、乙兩不同品牌汽車在同一路面上緊急剎車過程中的實(shí)際制動距離s與剎車前的車速v的關(guān)系圖象．圖中乙（選填“甲”或“乙”）車的剎車性能較好，你判斷的依據(jù)是相同的速度，乙車制動距離短．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小明冬天取暖時發(fā)現(xiàn)：電暖器的電熱絲熱得發(fā)紅，而與電熱絲相連的導(dǎo)線卻不怎么熱：
（1）請你根據(jù)小明發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象提出一個要探究的物理問題：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)；
（2）在兩個相同的燒瓶中裝有質(zhì)量相等（選填“相等”或“不等”）的同種（選填“同種”或“不同種”）液體，瓶中各放置一根電阻絲，且RA＜RB，這樣的裝置可以研究電流產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的電阻的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)中通過觀察溫度計的示數(shù)來比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多少；如果所用液體僅備有水或煤油，為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯些，應(yīng)選擇煤油來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（3）如圖是小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分電路，A、B燒瓶中裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油，金屬絲電阻分別為RA、RB，RA＜RB，通電一段時間后，發(fā)現(xiàn)B燒杯中溫度計的示數(shù)的大些．此現(xiàn)象說明：在通過導(dǎo)體的電流和通電時間相同時，導(dǎo)體的電阻超大，電流產(chǎn)生的熱量越多；
（4）若還想利用此裝置來探究電流熱效應(yīng)與電流的關(guān)系，你還需要的操作是在電路中串聯(lián)一個滑動變阻器，改變滑片的位置，使電路中的電流改變，在通電時間相同的情況下，比較兩燒瓶中溫度計示數(shù)的變化量．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．如圖所示，電源電壓為18V，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為1.2A、1A、0.6A．求：
（1）通過L1、L2、L3的電流分別是多大？
（2）將電流表A2、A3分別換成電壓表V2、V3；閉合開關(guān)后，V2的示數(shù)為8V，V3的示數(shù)為15V，則L1、L2、L3兩端的電壓分別是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．小明乘小汽車經(jīng)過隧道，如果以乘坐的小汽車為參照物，小明是靜止的；以路邊的牌桿為參照物，小明是運(yùn)動的（選“運(yùn)動”或“靜止”）．行至隧道前，看到路邊有如圖所示信息．據(jù)此可知，根據(jù)交通規(guī)則，車（車長可忽略）通過隧道的時間至少是多少小時，合多少秒？（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位有效數(shù)值）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．“星光大道”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的音調(diào)；琴聲是由于琴弦的振動產(chǎn)生的，琴聲是通過空氣傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖探究物質(zhì)的熔化和凝固過程：這種物質(zhì)是一種晶體，熔點(diǎn)是45℃，該物質(zhì)在BC段需要吸收熱，但溫度不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系．
【提出問題】如圖所示的并聯(lián)電路中，流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系？
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）將圖中元件按要求連接：L1、L2并聯(lián)，S控制整個電路，電流表測量L1的電流；

（2）在拆、接電路時，開關(guān)必須斷開；
（3）為了使得由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所歸納的結(jié)論更具有可靠性，在不改變電源及電路連接的基礎(chǔ)上，還應(yīng)當(dāng)換用不同規(guī)格的燈泡重做上述實(shí)驗(yàn)；
（4）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入表中；
測量
次數(shù)		A處的電流
IA		B處的電流
IB		C處的電流
IC
10.220.120.10
20.480.220.26
30.550.300.25
上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是電流符號后面都沒有單位；
（5）表格補(bǔ)充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．吹拉彈唱，指吹奏（如吹笛）、拉弦（如拉二胡）和彈撥樂器（如彈琵琶）以及歌唱等技藝．以上例舉的四種技藝中，通過空氣振動而發(fā)聲的是（　　）
A．吹笛B．拉二胡C．彈琵琶D．唱歌

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同步練習(xí)冊答案