1．一瓶標(biāo)有“550mL”字樣的純凈水，水的質(zhì)量是550g，小明喝了半瓶水，則剩余半瓶水的密度是1.0×103kg/m3，已知水的密度是1g/cm3．

分析 已知純凈水的體積和密度，利用公式m=ρV得到其質(zhì)量．
某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度，密度是物質(zhì)的一種特性，同種物質(zhì)（同種狀態(tài)）密度相同，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)．

解答 解：V=550mL=550cm3，
由ρ=$\frac{m}{V}$得，水的質(zhì)量：
m=ρV=1g/cm3×550cm3=550g．
密度是物質(zhì)的一種特性，同種物質(zhì)（同種狀態(tài)）密度相同，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)，所以，剩余半瓶水的密度仍然是1.0×103kg/m3．
故答案為：550；1.0×103．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)密度公式的應(yīng)用的了解與掌握，知道密度是物質(zhì)的特性，同種物質(zhì)（同種狀態(tài)）密度相同是此題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．中國(guó)第一艘航空母艦“遼寧艦”的排水量為6.7×104t，其滿載并靜止在海平面上時(shí)，受到的浮力是6.7×108N，排開海水的體積是6.5×104m3．（g=10N/kg，ρ海水=1.03×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置探究“某固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”．
（1）加熱過程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為41℃；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪出熔化圖象如圖丙所示，由圖象可知，此固體是晶體（選填“晶體”或“非晶體”），物體在熔化過程中內(nèi)能增大（選填“增大”、“減小”或“不變”），CD段物體處于液態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．為了探究影響電熱的因素，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)裝滿煤油的燒瓶、兩個(gè)帶有橡皮塞的粗細(xì)均勻的相同玻璃管，
兩根不同阻值的電阻絲（R1＞R2），以及滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)器材，分別設(shè)計(jì)了圖甲、乙所示的兩個(gè)方案．
（1）甲方案中，R1、R2串聯(lián)的目的是控制電流相同．通電一段時(shí)間后．發(fā)現(xiàn)R1使煤油液面升高得快．
（2）給乙案通電一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)R2（選填“R1”或“R2”）使煤油液面升高得快，說明在電壓和通電時(shí)間相同的情況下，電阻越小，產(chǎn)生的熱量越多．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．電視機(jī)的熒光屏上經(jīng)常粘有灰塵，這是因?yàn)殡娨暀C(jī)工作時(shí)，屏幕上帶電，而具有了吸引輕小物體的性質(zhì)．衛(wèi)星電視是利用電磁波來傳遞信息的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．質(zhì)量為2kg的某種物質(zhì)溫度從20℃升高到40℃時(shí)，吸收的熱量是1.68×104J，該物質(zhì)的比熱容是4.2×103J/（kg•℃）．如果不考慮熱量散失，需要完全燃燒1.4×10-3kg干木柴來提供這些熱量．（q木柴=1.2×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．甲、乙兩輛小車從同一地點(diǎn)出發(fā)，沿水平地面在一條直線上運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖象如圖所示，由圖象可知（　�。�
A．甲車的速度比乙車小B．甲車所受合力比乙車大
C．運(yùn)動(dòng)6秒兩車可能相距3.8米D．運(yùn)動(dòng)3秒兩車可能相距4.08米

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小紅多次乘車了解到夜間開汽車，若車內(nèi)亮燈，車內(nèi)物體會(huì)在前面的擋風(fēng)玻璃上形成清晰的像，干擾司機(jī)的視線，影響行車安全．為今后安全行車，小紅根據(jù)生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”不同的多種情況做以下猜想探究：
猜想1：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體離光源的距離有關(guān)；
猜想2：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與與光源的強(qiáng)度有關(guān)；
猜想3：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體的顏色有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)一：如圖所示，在水平桌面上豎直固定一塊透明平板玻璃，同一物體固定在離透明平板玻璃0.5m的A點(diǎn)，在桌面的C點(diǎn)先后用不同功率的燈照亮A點(diǎn)處的物體，觀察同一物體不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”“暗”程度．
實(shí)驗(yàn)二：同一物體位置固定在A點(diǎn)不動(dòng)，用同一盞5W的燈先后在桌面B、C、D三點(diǎn)照亮A處的同一物體，同一位置觀察同一物體在透明平板玻璃（仍固定不變）中成像的“明”“暗”程度．
結(jié)果記入下表．
實(shí)驗(yàn)一
燈的功
率/W		物體和燈
的距離/m		像的明
暗程度
51暗
251較暗
401亮
實(shí)驗(yàn)二
燈的功
率/W		物體和燈
的距離/m		像的明
暗程度
50.5亮
51.0較亮
51.5暗
（1）小燕是用實(shí)驗(yàn)一來探究猜想2（選填“1”、“2”或“3”）；
（2）分析實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及結(jié)果可得結(jié)論：燈的功率一定時(shí)，物體和燈的距離越遠(yuǎn)，像越暗；
（3）細(xì)心的小紅還發(fā)現(xiàn)小轎車的擋風(fēng)玻璃是傾斜的，這樣設(shè)計(jì)的目的是夜間開車時(shí)使車內(nèi)物體通過擋風(fēng)玻璃所成的像在車窗的上方（選填“上方”或“下方”），不致影響司機(jī)觀察路況；請(qǐng)你就上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)果對(duì)司機(jī)提出一條有利于安全行駛的建議：夜間行車時(shí)，應(yīng)將車內(nèi)燈關(guān)掉．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．一個(gè)1.6米高的中學(xué)生在湖邊散步，下列關(guān)于他在湖中的像的說法中正確的是（　�。�
A．他遠(yuǎn)離湖邊時(shí)，像也遠(yuǎn)離湖邊，其像也越來越小
B．當(dāng)他以0.5米/秒的速度沿湖邊散步時(shí)，像也以0.5米/秒的速度遠(yuǎn)離他散步
C．他在湖中的像是倒立的，像的頭離水面的距離比腳離水面的距離近
D．他站在岸邊看水中的像，像的頭離他本人的頭的間距為大于3.2米

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