【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R是一個定值電阻,在a、b兩點間接入一個標有“3V 2W”的燈泡L1,它恰能正常發(fā)光;若在a、b兩點間換接入標有“3V 3W”的燈泡L2,則該燈泡

A. 不能正常發(fā)光，其消耗電功率小于3W

B. 不能正常發(fā)光，其消耗電功率大于3W

C. 能正常發(fā)光，其消耗電功率等于2W

D. 能正常發(fā)光，其消耗電功率等于3W

【答案】A

【解析】

由銘牌可以比較L1和L2燈絲電阻的大小關(guān)系，當接入L1時正常發(fā)光電壓為3V，當接入L2時因電阻變小而分壓變小，加在L2兩端的電壓小于額定電壓而不能正常工作．

由銘牌及P=可知,額定電壓相同,P1<P2,所以R1>R2，當接入L1時正常發(fā)光,U1=3V，當接入L2時,因為R1>R2,所以：U2<U1=3V，所以當接入L2時,所加電壓小于額定電壓,其實際功率小于額定功率(3W)，不能正常發(fā)光。故選A.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們在教室中利用如圖所示的裝置探究“晶體熔化、凝固過程的規(guī)律”。

(1)曉彤把燒杯中-5℃的碎冰放入試管中一部分，把溫度計插在碎冰中，再把試管插在30℃左右的溫水中加熱，很快，冰開始熔化了……。

①曉彤小組發(fā)現(xiàn)此時溫度計的示數(shù)不再升高，跟其他小組的同學們交流后，發(fā)現(xiàn)各個小組都出現(xiàn)了這種情況，由此引發(fā)的合理猜想是_____。

②實驗完成后，曉彤發(fā)現(xiàn)燒杯中剩余的碎冰，并未放入溫水中加熱，冰也熔化了。曉彤由此認為冰熔化不需要吸收熱量，曉彤的觀點是_____（選填“正確”或“錯誤”）的。

(2)小雪小組觀察海波熔化實驗中，記錄的實驗證據(jù)如下表所示。

時間/s

0

30

60

90

120

150

180

210

海波的溫度/℃

44

46

48

48

48

48

49

50

狀態(tài)

固態(tài)

固態(tài)

固態(tài)減少，液態(tài)增多

液態(tài)

液態(tài)

液態(tài)

請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在如圖所示的坐標系中畫出對應(yīng)的圖像。

（______）

(3)小南把一杯水放進電冰箱冷凍，使它凝固成冰，把凝固過程的數(shù)據(jù)采集起來，跟冰、海波的熔化過程對比，可以得到水凝固的特點是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一個電阻元件Z，可能是由金屬材料制成的，它的電阻隨溫度的升高而增大，也可能是由某種半導體材料制成的，其電阻隨溫度的升高而減小�，F(xiàn)用圖示電路對其進行測試，其中R為定值電阻，電源電壓可調(diào)，實驗中從0開始逐漸增大電源電壓，測得通過Z的電流與加在它兩端的電壓數(shù)據(jù)如下表所示：

利用這些數(shù)據(jù)繪出Z的I－U曲線如圖所示。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)和圖線解決下列問題：

（1）Z是由 （金屬/半導體） 材料制成的。當Z兩端電壓為1.5V時，Z消耗的電功率 W；

（2）當電源電壓為U=3.5V時，電流表的讀數(shù)為0.20A，求定值電阻R的阻值；

（3）在Z的I－U坐標圖中作出電阻R的I－U圖像，并根據(jù)電阻元件Z和定值電阻R的I－U圖像分析，當電源電壓調(diào)到某一適當值時，元件Z與定值電阻R消耗的電功率相等，求此時的電源電壓。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲站在以0.5m/s的速度勻速上行的自動扶梯上，乙站在以0.7m/s的速度勻速下行的自動扶梯上。甲、乙兩人質(zhì)量相等，甲上行中動能________(選填“增加”“不變”或“減少”)。某時刻他們的位置如圖所示，該時刻甲的重力勢能________乙的重力勢能，甲的機械能________乙的機械能。(后兩空均選填“大于”“等于”或“小于”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少。他得到如下數(shù)據(jù)

（1）分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的_____________有關(guān)。

（2）分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個未裝滿水的瓶子，正立在水平桌面上時，瓶對桌面的壓強為p1，瓶底受到水的壓強為p3；倒立時瓶對桌面的壓強為p2，瓶蓋受到水的壓強為p4，則p1____p2，p3____p4（選填：“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進行如下操作：

(1)為了得出科學結(jié)論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是_____________________。

(2)當小明完成三次實驗后，發(fā)現(xiàn)乙、丙兩實驗小車均滑出了平面，無法比較小車在平面上運動的距離，為解決這一問題，請你幫小明提出合理的解決方法：___________。

(3)解決問題后，小明繼續(xù)完成實驗。三次實驗中，小車在__________表面上速度減小得最慢，是因為小車在該表面受到的阻力最_________。并進一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做__________________運動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一支標有“220V200W”的電烙鐵,為使電烙鐵正常工作時的電功率為200W,而在不工作時電烙鐵的電功率為50W,使之不會完全冷卻。某同學設(shè)計了如圖所示的電路,其中,S為單刀雙擲開關(guān),L為一只額定電壓為220V的燈泡。不考慮溫度對電阻的影響，選用燈泡的規(guī)格應(yīng)為________，在1s內(nèi)，電烙鐵在不工作狀態(tài)下整個電路消耗的電能與正常工作狀態(tài)相比，可節(jié)約_______J電能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家庭裝修時，要用一種膠來粘木頭，這種固體膠要在100℃左右的溫度下熬化后才能使用，溫度再高就會熬焦，失去粘性。為了熬這種膠，工人師傅專門設(shè)計了一種特殊的鍋。如圖所示，是一個有夾層的鐵鍋，夾層里充滿了水，鍋內(nèi)裝有適量的膠塊，膠塊吸熱__（填物態(tài)變化名稱）。當夾層中的水沸騰后繼續(xù)加熱的過程中，鍋內(nèi)膠水的溫度將____（選填“降低”、“不變”或“升高”）。

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