【題目】下列有關(guān)生活中的應(yīng)用，解釋正確的是（　�。�

A.書包背帶較寬，為了減小壓力

B.用吸管吸飲料，利用了大氣壓

C.風(fēng)箏在空中飛行，是因為空氣的浮力

D.拉桿箱下安裝輪子，是通過減少受力面積減小摩擦力

【答案】B

【解析】

A．書包背帶較寬，是通過增大接觸面積來減小壓強，故A錯誤；

B．用吸管吸飲料，利用了大氣壓將飲料壓入口中，故B正確；

C．風(fēng)箏在空中飛行，是因為上下表面受到空氣的壓強不同產(chǎn)生了一個向上的壓強差，從而使風(fēng)箏獲得升力，故C錯誤；

D．拉桿箱下安裝輪子，是通過變滑動摩擦為滾動摩擦來減小摩擦力，故D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給l0kg的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線．若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），煤的熱值約為3×107J/kg．求：
（1）煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量；
（2）經(jīng)過6min時間加熱，水所吸收的熱量；
（3）煤爐燒水時的熱效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】三位同學(xué)用同一個彈簧拉力器測臂力，結(jié)果每個人都能把雙臂伸直，甲同學(xué)臂力最大，乙同學(xué)雙臂最長，丙同學(xué)最強壯，關(guān)于他們對拉力器的拉力，正確的是（　�。�

A.三位同學(xué)的拉力一樣大B.甲同學(xué)拉力大

C.乙同學(xué)拉力大D.丙同學(xué)拉力大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在平直軌道上行使的火車中，水平桌面上有一靜止小球，若小球突然向火車行駛的方向滾動，這時火車的速度一定在_________。（填“增大”“減少”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.用吸管將牛奶吸入口中是由于嘴的吸引力

B.活塞式抽水機是利用大氣壓強工作的

C.做托里拆利實驗時用粗一些的玻璃管可以使管內(nèi)外水銀面高度差變大

D.海拔越高，大氣壓強越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量中，其單位以法國物理學(xué)家帕斯卡名字命名的是（　�。�

A.速度B.密度C.壓強D.機械效率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛觀察了市場上的“測重儀”后，畫出了如圖所示的原理圖：A為托盤，P為金屬滑片且固定在托盤下的輕質(zhì)彈簧上，并能隨輕質(zhì)彈簧一起上下滑動，當托盤中不放物體時，P位于R的最上端．已知R0=5Ω，R的最大阻值為25Ω，電源電壓恒為3V．問：
（1）圖中的質(zhì)量表應(yīng)該用什么電表改裝？
（2）當開關(guān)S閉合，不稱量物體時，通電5min電阻R消耗的電能是多少？
（3）當稱量物體質(zhì)量達到最大值時，R0消耗的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于力的說法中，錯誤的是（　�。�

A.力的作用是使物體運動

B.不接觸的物體只要能發(fā)生相互作用，也能產(chǎn)生力

C.甲物體對乙物體施加力的同時，甲物體也一定受到了力的作用

D.力的發(fā)生至少有兩個物體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是“測量油的密度”的實驗步驟：

A. 把玻璃杯中的一部分油倒入量筒中，記下量筒中油的體積（V）；

B. 用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量（m0），再把量筒中的油倒入玻璃杯，稱出它們的質(zhì)量（m1）；

C. 在玻璃杯中盛油，用天平稱出它們的質(zhì)量（m）；

D. 利用密度公式，求出油的密度（ρ ）；

E. 稱出玻璃杯和杯中剩下油的質(zhì)量（m2）；

F. 將游碼移至橫梁標尺零刻線上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針對準分度盤中央刻度線；

G. 把天平放在水平桌面上，觀察天平的最大稱量值及橫梁標尺上的分度值；

按照實驗的操作順序，選用最佳的實驗步驟（可去掉無用步驟）；根據(jù)以上選出的最佳步驟的數(shù)據(jù)（用字母表示）________可求出油的密度，其表達式為ρ=________。

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同步練習(xí)冊答案