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6.在學習了測量物質密度后,愛探究的小明想測量出某種未知液體的密度,具體操作如下:
①測液體質量:天平平衡時,放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示,則稱得燒杯和液體的質量m為49g.
②測液體體積:將燒杯中的液體倒入量筒中,液面達到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V為30mL,盡管液體的體積測量出來了,但大家對他的實驗過程及結果進行評估時,發(fā)現用這種方法測量液體的體積,結果液體的密度比它的實際值要偏大(選填“偏大”或“偏小”).
③小明對測量方法進行修正后,測出了幾組實驗數據,并根據測量結果作出了“m-V”圖象,如圖丙所示,由圖象可知該液體的密度為0.8×103kg/m3

分析 ①根據圖示托盤天平中砝碼的質量,和游碼所對的刻度值可以知道燒杯和液體的質量.
②利用圖示量筒的液面位置可以得到液體的體積,分析體積測量值的變化時要從其操作過程中進行分析.
③從圖象上找出液體和燒杯的總質量和燒杯的質量,求出液體的質量,找到對應的體積,根據密度公式求出液體的密度

解答 解:
①如圖所示,砝碼質量為20g+20g+5g=45g,游碼所對的刻度值為4g,因此知道燒杯和液體的質量為45g+4g=49g;
②由圖乙中量筒中液面所對的刻度值可以知道該液體的體積為30ml,由于將液體從燒杯中向量筒中倒入的過程中,總有部分液體吸附在燒杯壁上,沒有完全倒入量筒中,所以導致了體積測量值偏小,最終密度測量值偏大.
③由圖象知,由圖象知,燒杯的質量為25g,當燒杯和液體的質量為45g時,液體的體積為25cm3
液體的質量為:m=m2-m1=45g-25g=20g,液體的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{20g}{25c{m}^{3}}$=0.8g/cm3=0.8×103kg/m3
故答案為:①49;②30;偏大;③0.8×103

點評 對于密度測量值和真實值大小分析的問題,一定要明確質量和體積,哪個測量的量是準確的,哪個測量的量是不準確的,根據密度公式進行判斷,這個類型的習題很容易迷糊,要學會這種方法.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.(1)如圖1是“測量水平運動物體所受的滑動摩擦力”的實驗裝置圖;實驗時在水平桌面上用彈簧測力計水平向左拉動一個長方體木塊,使其做勻速直線運動,彈簧測力計示數如圖1所示;由二力平衡知識可知,木塊所受的滑動摩擦力為2.8N.
(2)在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關時”,李麗同學提出“滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關”的猜想;張華同學提出來“滑動摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關”的猜想.圖2是他們進行探究實驗的實驗裝置圖.
①李麗同學為了完成他自己的探究應該按甲、丙兩個圖所示的方案進行.
②張華選用正確的實驗裝置進行實驗,得到的實驗數據見下表;請根據表中記錄的數據,在答題卡中的坐標系中作出摩擦力的大小Ff與接觸面受到的壓力大小FN之間的關系圖象;根據圖象可以得出Ff與FN的關系是成正比;
FN/N1.01.52.02.53.0
Ff/N0.40.60.81.01.2
(3)“滑動摩擦力的大小是否與接觸面的面積有關呢?”張華將圖甲中的木塊側放在水平木板上,用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動,發(fā)現彈簧測力計的讀數和圖甲的示數一樣,得出“滑動摩擦力的大小和接觸面積的大小無關”的結論.而李麗將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后,用彈簧測力計拉著木塊在木板上做勻速直線運動,發(fā)現彈簧測力計的讀數為圖甲中示數的一半,得出“滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關”的結論.你認為李麗的結論是錯誤的;錯誤的原因是實驗中沒有保持壓力不變.

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17.關于功率,下列說法正確的是( 。
A.功率大的機械在單位時間里做的功多
B.力對物體做功越多,功率越大
C.完成相同的功,用時間越長功率越大
D.做功時間短的機械,功率大

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14.如圖甲所示的為滑輪組裝置.其中滑塊A置于表面粗糙程度相同的水平面上,動滑輪重G=10N,重物B的重力GB可改變.圖乙是重物B的重力隨時間變化的情況,圖丙是滑塊A的速度-時間圖象,己知A在水平面上通過的路程0-3s為0m,3-6s為2m,6-9s為6m.若不計繩重及繩與滑輪間的摩擦,跨過滑輪的繩或豎直或水平,A距水平面上的定滑輪、B距水平面均足夠遠.求:

(1)在6-9s內,水平繩對A的拉力做的功.
(2)在3-6s內,重力GB做功的功率.
(3)在0-3s和3-6s兩段時間內,A受到的摩擦力大。

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1.下列關于光現象的說法正確的是( 。
A.“海市蜃樓”與“小孔成像”原理是相同的
B.人在照鏡子時,總是靠近鏡子去看,其原因是靠近時,平面鏡所成的像會變大
C.驗鈔機是根據紅外線來辨別鈔票真?zhèn)蔚?/td>
D.借助放大鏡看地圖時,地圖到放大鏡的距離應小于一倍焦距

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11.在測定“小燈泡額定功率”的實驗中,電源電壓Wie4.5V且保持不變,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖中的實物電路連接完整.
(2)小明同學按要求將電路正確連接后,閉合開關,移動變阻器滑片P到某一點時,電壓表示數為2V.若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖中變阻器滑片P向B端(填“A”或“B”)移動,使電壓表的示數為2.5V.
(3)另一組的小紅同學在連線時,不小心將線接錯了,使開關閉合后,移動變阻器滑片P,發(fā)現電流表示數變大時,電壓表示數卻變小,你分析一下產生這個現象的原因是電壓表并聯在滑動變阻器兩端.
(4)圖乙的U-I圖象是小莉根據多組實驗數據繪制的,根據圖象可得小燈泡的額定功率是0.5W.

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18.自從開展“陽光體育”和“大課間”活動以來,越來越多的同學喜歡上了踢毽子這項簡便易行的健身活動,下列關于踢毽子的描述正確的是( 。
A.當人抬起腳踢毽子時,人對地面的壓強減小了
B.毽子離開腳后在向上運動的過程中,人對毽子做了功
C.毽子在下落的過程中,毽子的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變
D.毽子離開腳后能夠繼續(xù)上升是因為毽子具有慣性

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15.下列說法正確的是( 。
A.人步行的速度約為1.2m/s
B.只有靜止的物體才能被選作參照物
C.一張紙的厚度約為100cm
D.1分鐘成年人脈搏跳動正常次數約180次

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16.如圖所示為小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗裝置,她將一塊玻璃板豎直架在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A、B,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察.在此實驗中:
(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是便于確定像的位置.
(2)為了比較像與物到鏡面的距離關系,實驗中還要用到的器材是刻度尺.
(3)小心地移動蠟燭B,發(fā)現某位置B蠟燭可以與A蠟燭的像重合,由此可以說明物和像的大小相等.
(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”),所以平面鏡所成的像是虛像(選填“虛”或“實”).

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