在一次課外活動(dòng)中，小紅和小剛設(shè)計(jì)了如圖4甲所示的實(shí)現(xiàn)當(dāng)他們閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這說(shuō)明    的周圍存在著磁場(chǎng)．接著小紅又想用該電路判斷電源的正負(fù)極．經(jīng)過(guò)討論小剛找來(lái)了一個(gè)小鐵釘，把導(dǎo)線的一部分繞在上面，制成了一個(gè)電磁鐵連在電路中，當(dāng)再次閉合開(kāi)關(guān)S后，小孩針靜止時(shí)N極的指向如圖乙所示．據(jù)此他們判斷出電源的    端是正極（選填”a或“b”）
【答案】分析：要解決此題，需要掌握電流的磁效應(yīng)，知道通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)．
同時(shí)要掌握右手螺旋定則，首先根據(jù)磁極間的相互作用，判讀出電磁鐵的磁極，然后根據(jù)右手螺旋定則判斷出電流的方向，從而判斷出電源的正負(fù)極．
解答：解：甲圖中，小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)，即電流的磁效應(yīng)．
乙圖中，小磁針N極朝右，所以電磁鐵的右端為N極，左端為S極．
根據(jù)安培定則，大拇指指向N極，四指的指向便是電流的方向，所以在螺線管的外部，電流方向向下．所以b端為正極．a(chǎn)端為負(fù)極．
故答案為：通電導(dǎo)體；b．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了電流的磁效應(yīng)，同時(shí)考查了通電螺線管的磁場(chǎng)及電源正負(fù)極的判定．在此題中一定要掌握安培定則，并知道磁極間的相互作用，在判出電流后再判定電源的正負(fù)極．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

22、在一次課外活動(dòng)中，小紅和小剛設(shè)計(jì)了如圖4甲所示的實(shí)現(xiàn)當(dāng)他們閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這說(shuō)明
通電導(dǎo)體
的周圍存在著磁場(chǎng)．接著小紅又想用該電路判斷電源的正負(fù)極．經(jīng)過(guò)討論小剛找來(lái)了一個(gè)小鐵釘，把導(dǎo)線的一部分繞在上面，制成了一個(gè)電磁鐵連在電路中，當(dāng)再次閉合開(kāi)關(guān)S后，小孩針靜止時(shí)N極的指向如圖乙所示．據(jù)此他們判斷出電源的
a
端是正極（選填”a或“b”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在一次課外活動(dòng)中，小悅同學(xué)對(duì)家用電磁爐進(jìn)行了相關(guān)的觀察和研究，并記錄了電磁爐及她家電能表的有關(guān)數(shù)據(jù)，如下表：
觀察對(duì)象 有關(guān)記錄 研究活動(dòng)
電磁爐的銘牌 U額=220V
P額=1kw		 （1）用電磁爐加熱一壺水：
（水的質(zhì)量m=2kg，初溫t=30℃）
（2）關(guān)閉家里其他用電器，只將該電磁爐接入電路燒水，觀察電能表，表盤在5min內(nèi)轉(zhuǎn)了150r，此時(shí)用溫度計(jì)測(cè)得水的溫度為50℃．
電能表的銘牌 220V  10（40）A
50Hz  2000r/kw?h
已知水的比熱容為c=4.2×103J/（kg?℃），吸熱公式為Q=cm△t，請(qǐng)你根據(jù)小悅同學(xué)在活動(dòng)中獲得的有關(guān)資料，求解在這段時(shí)間內(nèi)：
（1）水所吸收的熱量；
（2）電磁爐的實(shí)際功率；
（3）電磁爐燒水的效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?江岸區(qū)模擬）在一次課外活動(dòng)中，小華同學(xué)對(duì)家里的電磁爐進(jìn)行了相關(guān)的觀察和研究，并記錄了電磁爐及她家電能表的有關(guān)數(shù)據(jù)，如表所示．（水的比熱容為c=4.2×103J/（kg?℃）．
觀察對(duì)象 有關(guān)記錄 研究活動(dòng)
電磁爐
銘牌		 U額=220V
P額=1kW		 ①用電磁爐加熱一壺水（水的質(zhì)量m=2kg，初溫t0=30℃）
②關(guān)閉家里其它用電器．只將該電磁爐接入電路燒水，觀察到電能表表盤在5min內(nèi)轉(zhuǎn)了150r，最后測(cè)得水的溫度 t=50℃
電能表
銘牌		 220V  10
（40）A
50Hz  2000r/kW?h
請(qǐng)你根據(jù)小華同學(xué)在活動(dòng)中獲得的有關(guān)資料，求解在這段時(shí)間內(nèi)：
（1）水所吸收的熱量；
（2）電磁爐的實(shí)際功率；
（3）電磁爐燒水的效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在一次課外活動(dòng)中，小紅和小剛設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)．當(dāng)他們閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這說(shuō)明
通電直導(dǎo)線
通電直導(dǎo)線
的周圍存在著磁場(chǎng)．接著小紅又想用該電路判斷電源的正負(fù)極．經(jīng)過(guò)討論 小剛找來(lái)了一個(gè)小鐵釘，把導(dǎo)線的一部分繞在上 面，制成了一個(gè)電磁鐵連在電路中，當(dāng)再次閉合開(kāi)關(guān)S后，小磁針靜止時(shí)N極的指向如圖乙所示．據(jù)此他們判斷出電源的
a
a
端是正極（選填”a 或“b”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在一次課外活動(dòng)中，小安找來(lái)了一個(gè)小鐵釘，把導(dǎo)線的一部分繞在上面，制成了一個(gè)電磁鐵連在如圖的電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，小磁針靜止時(shí)N極的指向如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電源的正負(fù)極．

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