【題目】下列說法正確的是（ ）
A.物體吸收熱量時(shí)溫度一定升高
B.物體的溫度越高所含的熱量越多
C.物體的溫度為0℃時(shí)內(nèi)能也為零
D.物體沒有吸收熱量，內(nèi)能也可能增大

【答案】D
【解析】解：A、晶體熔化過程中，吸熱但溫度不變，故A錯(cuò)誤； B、熱量是一個(gè)過程量，不能說含有多少熱量，故B錯(cuò)誤；
C、一切物體在任何情況下都有內(nèi)能，故C錯(cuò)誤；
D、在沒有對(duì)外做功和熱傳遞的情況下，物體吸收熱量，內(nèi)能是增加；若正在對(duì)外做功和熱傳遞，此時(shí)該物體吸收熱量，內(nèi)能可能不變或減小，故D正確．
故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理小組利用如圖1的實(shí)驗(yàn)電路測量小燈泡的額定功率，已知待測小燈泡額定電壓為4.5V；小燈泡額定功率約為1W，電源電壓恒為6V．
（1）小劉同學(xué)連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲．仔細(xì)檢查電路后，小組成員小宇、小新同學(xué)認(rèn)為要完成本實(shí)驗(yàn)，需要對(duì)小劉連接的電路進(jìn)行改正． 小宇認(rèn)為：“只需要將甲圖中導(dǎo)線①在C接線柱的連接改接到B接線柱處”；
小新認(rèn)為：“只需要將甲圖中導(dǎo)線②在C接線柱的連接改接到B接線柱處”．
你認(rèn)為（填“小宇”“小新”或“小宇和小新”）的觀點(diǎn)是正確的．
（2）改成正確的電路連接后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為4.5V時(shí)．電流表示數(shù)如圖1乙，小燈泡額定功率的測量值W．
（3）若該小燈泡被燒壞了，斷開開關(guān)后（滑動(dòng)變阻器滑片位置不變），物理小組用規(guī)格為“4.5V、1.5W”的小燈泡替換已燒壞小燈泡．當(dāng)再閉合開關(guān)后，為使其兩端電壓達(dá)到額定電壓，應(yīng)讓滑動(dòng)変阻器的滑片（填“位置不變”、“向A端移動(dòng)”或“向B端移動(dòng)”）．
（4）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)除了測燈泡額定功率外，還記錄了燈泡在不同電壓下電流表的示數(shù)，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)正確繪制了燈泡的I﹣U 圖象，他們繪制的圖象與圖2中一致．
（5）小華打算增加一個(gè)阻值為10Ω的電阻R0，只利用一只電表，通過簡單操作（開關(guān)S接“a”、“b”各一次）來測量小燈泡的額定功率．圖3甲、乙是她設(shè)計(jì)的兩種不同方案的電路圖．則以下判斷正確的是（填字母）．
A.兩種方案都能
B.兩種方案都不能
C.丙方案能，丁方案不能
D.丙方案不能，丁方案能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將食品裝進(jìn)保鮮盒，放進(jìn)冰箱里，食品的溫度降低過程

A. 吸收熱量 B. 放出溫度 C. 熱量増大 D. 內(nèi)能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于能源和信息，下列說法中正確的是

A. 光纖通信是利用電流來傳播信號(hào)的

B. 目前核電站獲得核能的途徑是核聚變

C. 煤是可再生能源，以煤為燃料的火力發(fā)電容易造成環(huán)境的污染

D. 紫外線和紅外線都屬于電磁波

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】額定電壓為U、額定功率為40W的兩盞電燈，串聯(lián)后接在電壓為U的電源上，則兩燈的總功率是（ ）
A.10W
B.20W
C.40W
D.80W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅暑假去海邊度假，撿到了一塊漂亮的鵝卵石，她用天平和量筒測量鵝卵石的密度．如圖甲所示，小紅在調(diào)天平橫梁平衡過程中的錯(cuò)誤操作是 ． 小紅改正錯(cuò)誤后，用調(diào)節(jié)好的天平測出鵝卵石的質(zhì)量為（如圖乙所示）．如圖丙和丁所示測出鵝卵石的體積，則鵝卵石的密度為kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如表是小華測一滑輪組機(jī)械效率時(shí)收集的有關(guān)數(shù)據(jù)．

動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N

物重G/N

鉤碼上升高度h/m

動(dòng)力F/N

動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)距離s/m

滑輪組的機(jī)械效率η

1

0.5

1

0.1

0.7

0.3

47.6%

2

0.5

2

0.1

1.1

0.3

①

3

0.5

4

0.1

2

0.3

66.7%


（1）請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法．
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測力計(jì)．
（3）將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整① ．
（4）在第三次實(shí)驗(yàn)中，鉤碼上升0.1m所用時(shí)間是1.5s，則動(dòng)力的功率為W．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小華又進(jìn)一步猜想：滑輪組的機(jī)械效率可能與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān)．為了驗(yàn)證猜想是否正確，小華利用圖乙和圖丙兩個(gè)完全相同的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．若實(shí)驗(yàn)測得兩滑輪組的機(jī)械效率大小（相等/不相等），則可初步判斷猜想是錯(cuò)誤的；
（6）請(qǐng)你為小華同學(xué)提出一種提高滑輪組機(jī)械效率的方法： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動(dòng)自行車因其方便、快捷深受人們的喜愛，其核心部件是電動(dòng)機(jī)．以下各圖中與電動(dòng)機(jī)的工作原理相同的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】空調(diào)遙控器能夠控制空調(diào)的開機(jī)、關(guān)機(jī)、調(diào)溫等，利用的是

A. 紅外線 B. 紫外線 C. X射線 D. 可見光

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