【題目】如圖所示,物體A重50N,物體B重15N,此時(shí)A恰能沿著水平桌面以0.2m/s的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng):對(duì)A施加水平向左的力F使B以原速度勻速上升,下列選項(xiàng)正確的是(不計(jì)摩擦、繩重及滑輪重)( )
A.物體B勻速下降的速度是0. 6m/s
B.物體A受到的摩擦力為45N
C.2s內(nèi)拉力F對(duì)A做的功為24J
D.物體B勻速上升時(shí),繩子拉力的功率為9W
【答案】C
【解析】
A.由圖可知,有兩段繩子拉著動(dòng)滑輪,則繩子自由端移動(dòng)的速度為物體移動(dòng)速度的2倍,物體B勻速下降的速度為
0.2m/s×2=0.4m/s
故A錯(cuò)誤;
B.物體B的重力為15N,則繩子自由端的拉力為F=15N,不計(jì)摩擦、繩重及滑輪重,則不需要做額外功,則摩擦力
f=nF=2×15N=30N
物體A做勻速直線運(yùn)動(dòng),則滑輪組對(duì)A的拉力為30N,故B錯(cuò)誤;
C.對(duì)A施加水平向左的力F使B以原速度勻速上升,此時(shí)物體受到向左的拉力、向右的摩擦力和滑輪組向右的拉力,物體A做勻速直線運(yùn)動(dòng),則
F=30N+30N=60N
物體A通過的距離為
s=vt=0.2m/s×2s=0.4m
則F所做的功為
W=Fs=60N×0.4m=24J
故C正確;
D.物體B勻速上升時(shí),繩子拉力與B的重力是一對(duì)平衡力,大小相等,則拉力的功率為
P==Fv=15N×0.4m/s=6W
故D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】南極冰面上,科考隊(duì)用拖拉機(jī)借助繩索水平牽引裝有貨物的木箱運(yùn)輸貨物。
(1)木箱與地面接觸面積為5m2,木箱與貨物的總質(zhì)量為5000kg,求木箱與貨物的總重力及冰面受到的壓強(qiáng)(g取10N/kg);
(2)某次運(yùn)輸過程中,拖拉機(jī)用繩索牽引裝有貨物的木箱在水平冰面上以10m/s的速度勻速直線行駛10km、牽引木箱做功的功率為1.8×104W,柴油完全燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為繩索牽引木箱做功的效率為20%()。
①求該運(yùn)輸過程中,冰面對(duì)木箱的摩擦力大小;
②求該運(yùn)輸過程,拖拉機(jī)消耗柴油的質(zhì)量。
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【題目】小華同學(xué)在科技館觀摩自行車走鋼絲表演后回家做了一個(gè)模型,如圖所示,下列說法正確的是( )
A.自行車的重力與鋼絲對(duì)自行車的支持力是一對(duì)平衡力
B.自行車對(duì)鋼絲的壓力與鉤碼的重力是一對(duì)平衡力
C.自行車對(duì)鋼絲的壓力與鋼絲對(duì)自行車的支持力是一對(duì)平衡力
D.自行車和所掛鉤碼的總重力與鋼絲對(duì)自行車的支持力是一對(duì)平衡力
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【題目】小宇騎車時(shí)發(fā)現(xiàn),不踩腳踏板,車也能滑行一段距離, 他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)。為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實(shí)驗(yàn),并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。
(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系,小宇應(yīng)先后三次將同一小球從斜面的______(選填“相同”或“不同”)高度處釋放,比較小球在相同粗糙面上滑行的距離;
(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系,小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放,三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲所示,由此得到結(jié)論:當(dāng)物體速度相同時(shí),______。小宇認(rèn)為,通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論:運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力的作用,將______;
(3)在上述(2)的三次實(shí)驗(yàn)中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1______W2 (選填“>”、“<”或“=”);
(4)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,小宇同學(xué)還設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA <mB;hA >hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)有問題,理由是:______。在如圖乙所示的甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中,木塊移動(dòng)過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙,則f甲______ f乙(選填“>”、“<”或“=”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是王強(qiáng)同學(xué)使用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)過程中的一個(gè)情景。
(1)實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過比較______來判斷的;
(2)通過觀察比較甲、乙、丙三圖所做的實(shí)驗(yàn),可知王強(qiáng)同學(xué)探究的問題是______;
(3)王強(qiáng)同學(xué)如果還要探究液體壓強(qiáng)跟液體密度是否有關(guān),應(yīng)觀察比較______兩圖。
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【題目】小明要測(cè)量額定電壓為3.8V的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻。選擇了一些器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中電源電壓為6V恒定,滑動(dòng)變阻器R上標(biāo)有“20Ω 1A” 字樣。
(1)連成圖甲所示電路,將滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)到最大,閉合開關(guān),向左移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)______(選填 “變大”、“變小”或“不變”)。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)谠搶?dǎo)線上打“×”,并畫出正確的連線______;
(2)排除故障后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻為______Ω;
(3)完成實(shí)驗(yàn)后,還想探究“導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”,選取了10Ω、20Ω、40Ω的定值電阻,利用上述器材完成探究。為了使三個(gè)電阻單獨(dú)接入電路都能完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)控制定值電阻兩端的電壓不低于______V;
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明沒有用電流表,又多用了一個(gè)滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值用R0表示),他設(shè)計(jì)如圖丙所示電路,測(cè)出了額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率,請(qǐng)補(bǔ)全下列步驟:
①閉合開關(guān)S,先調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器______(選填 “R1”或“R2”)的滑片到最左端,再調(diào)節(jié)另一滑動(dòng)變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)為止,小燈泡正常發(fā)光:
②接著______,讀出此時(shí)電壓表示數(shù)為U;
③小燈泡額定功率表達(dá)式P=______(用題中已知量和所測(cè)量字母表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)同學(xué)在踢足球時(shí),用力踢向足球,足球受力后騰空而起,如圖所示,球離開腳后能在空中繼續(xù)飛行,是由于足球具有______,此過程,腳對(duì)足球______做功(選填“有”或“沒有”);若足球運(yùn)動(dòng)到最高處時(shí)所有的力全部都消失,足球?qū)?/span>______(選填“保持靜止”、“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”或“豎直向下加速運(yùn)動(dòng)”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】指尖陀螺是目前很流行的一種玩具,該玩具中間是軸承,軸承內(nèi)有滾珠,邊上有三個(gè)用密度較大的金屬制作的飛 葉,撥動(dòng)飛葉后,飛葉可以繞軸在指尖上長(zhǎng)時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)(如 圖)。下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.飛葉轉(zhuǎn)速變慢,慣性不變
B.軸承內(nèi)有滾珠,利于減小摩擦
C.飛葉被撥動(dòng)后旋轉(zhuǎn)是因?yàn)榱δ芨淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D.在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中,某一片飛葉上的黑色配件受到的是平衡力的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,某同學(xué)在試管中裝適量的碎冰,將溫度計(jì)的玻璃泡與碎冰充分接觸,利用燒杯中的水對(duì)冰加熱。他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)示數(shù),觀察物質(zhì)的狀態(tài),圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄繪制的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。由圖象可知:
(1)BC段物質(zhì)處于______狀態(tài);
(2)物體在a點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能______在b點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能。(選“大于”“小于”或“等于”)
(3)試管中的冰完全熔化后,若持續(xù)加熱,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將得到圖像中的DE段,這段時(shí)間內(nèi)燒杯中的水______(選“能”或“不能”)沸騰。
(4)AB段和CD段的傾斜程度不同,說明該物質(zhì)在不同狀態(tài)的______不同。
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